戲劇鑒賞課程教學(xué)大綱-閱讀頁
2024-10-14 03:46本頁面
【正文】 諸多的原因和背景，但可以肯定的是，戲劇市場(chǎng)的凋敝、幾十萬藝人生活的困難，顯然是不能忽視的因素之一。”在代表文化部作的這個(gè)總結(jié)發(fā)言中，他甚至公開表示1950年代初以來一直備受批判的“連臺(tái)本戲”和“幕表戲”也是“花”，也“應(yīng)允許它們存在”。不到一個(gè)月的時(shí)間，1957年5月17日，文化部宣布對(duì)1950年代初禁演的26個(gè)劇目“開禁”，發(fā)布了“文化部關(guān)于開放?禁戲?問題的通知”，通知中說，鑒于1950年代初的禁戲“妨礙了戲曲藝術(shù)的發(fā)展”，決定“除已明令解禁的《烏盆記》和《探陰山》外，以前所有禁演劇目，一律開放?！?因此，面對(duì)與戲劇相關(guān)的文藝政策的調(diào)整或改變，我們不應(yīng)僅僅看作是與意識(shí)形態(tài)的緊張或開放有關(guān)。政策的變化，恰恰從一個(gè)方面反映了在新的歷史時(shí)期意識(shí)形態(tài)面對(duì)民間傳統(tǒng)趣味和支配力量的焦慮、徘徊以及社會(huì)問題的牽制所造成的困境和處理的困難。但這一評(píng)價(jià)是由誰作出的，或依據(jù)什么作出的，顯然是個(gè)問題。因此，只要話語權(quán)利擁有者的判斷、立場(chǎng)和態(tài)度稍有變化，傳統(tǒng)戲劇的命運(yùn)就會(huì)隨之發(fā)生變化。這包括一切反抗封建壓迫，反抗貪官污吏的（如《反徐州》、《打漁殺家》、《五人義》等），歌頌民族氣節(jié)的（如《蘇武牧羊》、《史可法守?fù)P州》等），暴露與諷刺統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部關(guān)系的（如《四進(jìn)士》、《賀后罵殿》等），反對(duì)惡霸行為的（如《八臘圖》、《問樵鬧府》等）以及反對(duì)家庭壓迫，歌頌婚姻自主，急公好義，勤儉起家的劇目。第三、有害的部分，包括一切提倡封建壓迫奴隸道德的（如《九更天》《翠屏山》等）提倡民族失節(jié)的（如《四郎探母》），提倡迷信愚昧的如舞臺(tái)上神鬼出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)宣傳神仙是人生主宰者等等，至于一般神話故事，如孫悟空大鬧天宮的戲，則是可以演的，以及一切提倡淫亂享樂與色情的（如《游龍戲鳳》、《醉酒》等，這些戲應(yīng)該加以禁演或經(jīng)過重大修改、或在重要關(guān)節(jié)上加以修改后方準(zhǔn)演出。在修改對(duì)象上，除了舊劇以外，應(yīng)當(dāng)特別著重地方戲的改革。這些戲許多是口頭傳授的，保留在舊劇人的腦子里，應(yīng)當(dāng)把他們記錄下來，加以研究審定與修改。見1948年11月23日《人民日?qǐng)?bào)》?！墩_地對(duì)待祖國的戲曲遺產(chǎn)》，載《人民日?qǐng)?bào)》1952年11月6日。劉芝明：《大膽放手，開放戲曲曲目——在第二次全國戲曲劇目工作會(huì)議上的總結(jié)發(fā)言》，載《戲曲研究》1957年4期。第四篇：中外戲劇鑒賞課程教學(xué)大綱(用三號(hào)黑體字)《中外戲劇鑒賞》課程教學(xué)大綱（用三號(hào)黑體字）課程編號(hào)：學(xué) 時(shí) 數(shù)：適用專業(yè)：公選課 學(xué) 分 數(shù)：2 32學(xué)時(shí)先修課程：《中外戲劇鑒賞》 考核方式：論文 執(zhí) 筆 者： 蔡曉鷗編寫日期：2007年3月16日一、課程性質(zhì)和任務(wù)（用小四號(hào)黑體字）本課程的授課對(duì)象：校本科生，屬于公選課，屬于教委規(guī)定的限定性選修課，通過作品的賞析，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高文化品位及學(xué)生的審美素質(zhì)。基本要求：使學(xué)生初步了解中外戲劇的藝術(shù)特點(diǎn)，對(duì)戲劇的種類和特點(diǎn)有具體的認(rèn)識(shí)。1，第一章大學(xué)生為什么要上戲劇鑒賞課？ 戲劇概說什么是戲劇及戲劇的基本構(gòu)成按題材、體裁、時(shí)間長(zhǎng)度、藝術(shù)形式等劃分戲劇是一種綜合藝術(shù) 欣賞難點(diǎn)：戲劇種類及戲劇是一種綜合藝術(shù)了解戲劇的基本構(gòu)成，理解大學(xué)生上戲劇鑒賞課的意義，掌握戲劇是一門綜合藝術(shù)的內(nèi)在涵義三、建議教材及參考資料（用小四號(hào)黑體字）1．譚霈生主編：《戲劇鑒賞》 中國戲劇出版社 2．梁伯龍、李月著：《戲劇表演藝術(shù)》 3．郭滌主編：《中國戲劇經(jīng)典作品賞析》 4．劉嘩原主編：《外國戲劇經(jīng)典作品賞析》第二章內(nèi)容及要求清點(diǎn)人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘1，讓同學(xué)們將上周查詢的資料拿來討論，分析 5分鐘 2，新課：外國戲劇戲劇的歷史發(fā)展階段：古希臘戲劇,古羅馬戲劇,中世紀(jì)戲劇,文藝復(fù)興時(shí)期戲劇,古典主義時(shí)期戲劇,19世紀(jì)戲劇,現(xiàn)代戲劇和當(dāng)代戲劇。第三章教學(xué)內(nèi)容及要求清點(diǎn)人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘2，回答上次課的思考題，糾錯(cuò)并解答 10分鐘3，古典主義時(shí)期戲劇，18世紀(jì)戲劇，浪漫主義戲劇 40 4， 30 5，欣賞音樂劇《悲慘世界》 50分鐘本次課的難點(diǎn)：各種時(shí)期的戲劇特點(diǎn)要求學(xué)生了解古典主義、18世紀(jì)、浪漫主義戲劇的特征及代表 理解雪萊的部分作品，掌握雨果的作品內(nèi)涵第四章教學(xué)內(nèi)容及要求清點(diǎn)人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯(cuò)并解答 10分鐘現(xiàn)實(shí)主義戲劇（易樸生，肖伯納，契科夫的代表作及其特色），40分鐘舞劇：概念及特征，舞劇音樂，本節(jié)主要講柴科夫斯基的音樂，為欣賞《天鵝湖》做準(zhǔn)備 30分鐘舞?。骸短禊Z湖》、現(xiàn)代舞劇《大紅燈籠高高掛》片斷，在此之前簡(jiǎn)要介紹該文學(xué)作品 50分鐘本次課的難點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義戲劇中各流派的特征；舞劇的不同種類 要求學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)主義戲劇中個(gè)流派的特征，理解舞劇的產(chǎn)生，掌握舞劇的種類第五章一、教學(xué)內(nèi)容及要求清點(diǎn)人數(shù)，組織教學(xué) 5分鐘回答上次課的思考題，糾錯(cuò)并解答 10分鐘 美國現(xiàn)實(shí)主義戲劇，現(xiàn)代派戲?。ㄗ匀恢髁x戲劇，象征主義戲劇，表現(xiàn)主義戲劇，未來主義和超現(xiàn)實(shí)主義等不同風(fēng)格流派的特征及代表人物和他們的代表作品 40分鐘歌?。喊l(fā)展特征，簡(jiǎn)介比才和作品《卡門》，威爾第及作品《茶花女》30分鐘欣賞歌?。骸犊ㄩT》、《茶花女》片斷，50分鐘本次課的難點(diǎn)：現(xiàn)代派戲劇中各流派的特征。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。是由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種綜合藝術(shù)。它來自生活但又是對(duì)生活的提煉與升華，與實(shí)際生活有一定的距離。好的戲劇作品飽含著藝術(shù)家的思想情感，通過生動(dòng)的舞臺(tái)表現(xiàn)，作用于欣賞者的感情，使觀眾和藝術(shù)家在心靈上產(chǎn)生共鳴。而優(yōu)秀的舞臺(tái)戲劇作品，往往又體現(xiàn)在其張揚(yáng)社會(huì)理性，描寫人間至情，以及追求真、善、美的永恒主題上。對(duì)戲劇的喜愛變得更為的廣泛，學(xué)會(huì)了欣賞西方戲劇的同時(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)中華戲劇藝術(shù)的興趣。學(xué)習(xí)了解： 戲劇特點(diǎn)：戲劇將眾多藝術(shù)形式，以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起，這些形式包括：詩、樂、舞。此外還包括舞臺(tái)美術(shù)、服裝、化妝等方面。戲曲演員必須掌握“四功五法”（“四功”即唱、念、做、打，“五法”即手、眼、身、法步）。想象、夸張以奇異的情節(jié)塑造人物，反應(yīng)生活，借景抒情則是繼承了我國古代詩歌意境美的傳統(tǒng)，是一種形象化和富于詩意的表現(xiàn)人物的方法。這個(gè)文化雖然是看不見的東西，但是一旦文化跟人的精神相結(jié)合，它是具有很強(qiáng)沖擊力的。無藝術(shù)，自然永遠(yuǎn)不能完美；無自然，藝術(shù)難以成立。生活中會(huì)發(fā)生 很多的事情，但多半不具有戲劇性，就是通常人們?cè)谏钪姓J(rèn)為挺具有戲劇性的事情，其實(shí)也未必屬于戲劇藝術(shù)的范疇。如果我們的生活中沒有戲劇性元素，戲劇藝術(shù)就無從生根。我們?nèi)祟惖膴蕵酚袃煞N:一種娛樂就是滿足我們感官需要的皮肉之樂，一種就是精神之樂。對(duì)于人們的生活不是起著萎靡人生的作用，而是給予人們一種精神的滿足感和震撼感，以一種激勵(lì)的態(tài)度為人們現(xiàn)實(shí)生活提供一種警示或激勵(lì)。這種精神的娛樂，包括你得到了智慧，得到了啟發(fā)，或者你的某種追求在這里得到了體現(xiàn)等等，這些都屬于精神娛樂。戲劇自然是藝術(shù)的一個(gè)門類，自然離不開藝術(shù)的特征。人們?cè)谙矂≈械玫綒g笑，在悲劇中學(xué)會(huì)珍惜幸福，人們?cè)趹騽≈袑W(xué)會(huì)成
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