校本培訓(xùn)考核制度-閱讀頁
2024-10-05 01:36本頁面
【正文】 核制度校本培訓(xùn)考核制度為了貫徹落實《中小學(xué)教師教師繼續(xù)教育規(guī)定》和我區(qū)《中學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》精神，提高培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：一、學(xué)校成立由校長為第一責任人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教研參加的校本培訓(xùn)考核小組。考核堅持公正、公開的原則。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時間、學(xué)時計算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計劃報上級進修學(xué)校批準后執(zhí)行。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核時將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。五、鼓勵教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機結(jié)合，特規(guī)定如下：學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。對在各級教學(xué)比武中取得好成績和在各級公開課中提供課或進行經(jīng)驗交流者培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。積極參加讀書活動，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、專刊中，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。第五篇：校本培訓(xùn)考核制度1校本培訓(xùn)考核制度為嚴肅校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)紀律，確保校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時間，使我校的校本培訓(xùn)工作能有條不紊地開展，特制定《校本培訓(xùn)考勤制度》。公假不記入獎懲范圍。病假：凡因病不能參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。遲到：培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點名后未到者，記遲到一次。曠工：無故缺席不參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次記曠工一次。教師出勤情況與學(xué)?？己说燃壓蛯W(xué)校獎懲制度掛鉤。積極主動地。劉堂小學(xué)
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