【摘要】桂花雨要求：1、讀準字音，把課文讀通，讀到喜歡的地方可以多讀幾遍；2、用較快的速度默讀課文，一邊讀一邊想：課文主要寫了什么內(nèi)容呢？我會讀：?籮（luó）筐杭（háng）州姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、
2024-12-11 03:37
【摘要】羅蓉桂花雨?12桂花雨（學案）?一、選詞填空。?撿揀?（）的西瓜可甜了！?（）起一枝鉛筆。?二、注音。?，收在鐵罐子里，和（）在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過
2024-12-14 11:28
【摘要】桂花雨桂花桂花：也稱木犀，木犀科。花為黃色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙黃）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。，讀準字音。。？“桂花
2024-12-11 03:38
【摘要】 桂花雨 教學要求： 思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內(nèi)容，體會作者表達感情的句子的含義。 ...
2024-10-06 19:20
【摘要】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學方賢琨2020年9月22日童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考：1、自由讀文，讀準字音。2、畫出不理解的字詞，用學過的方法
2024-12-14 14:43
【摘要】12桂花雨授課人：程小珠2020年10月22日蘇教版四年級上冊桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、
2024-12-12 02:03
【摘要】第一篇：《桂花雨》 《桂花雨》教學設(shè)計 教學目標： 。 。 ,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。 ,體會作者的思想感情。 教學重點：抓住課文中的主要內(nèi)容和重點句子，引導學生從...
2024-10-20 21:07
【摘要】第一篇：桂花雨 《桂花雨》教學設(shè)計 教材分析：本單元是一組寫景抒情的文章。《桂花雨》是著名的臺灣作家琦君寫的一篇構(gòu)思大氣、意蘊豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。她寫的最好最多的是懷鄉(xiāng)思親的散文。...
2024-10-21 01:47
2024-11-19 00:44
【摘要】桂花雨笨拙一小撮檀香桂花鹵左右新鮮謝落尤其吩咐幫忙揀選糕餅都是仔細姿態(tài)即時沉浸作者為什么單單對故鄉(xiāng)的桂花雨著迷呢？請用橫線勾畫出你認為重要的句子
【摘要】桂花雨餓贅嘉犬礙唾姐億晌評欽面足鼻貍閃競玩黨恫軟荒跌陛迪碌迎壁糧徽戀偷桂花雨演示文稿桂花雨演示文稿沁人心脾香飄十里丹桂飄香芬芳撲鼻香氣四溢悶功
2025-01-27 09:56
【摘要】 [《桂花雨》教學反思]桂花雨教案設(shè)計 《桂花雨》教學反思《桂花雨》雖是一篇略讀課文，但是我卻對它情有獨鐘。不，說得更準確切點說我對大多略讀課文情有獨鐘。因為我發(fā)現(xiàn)好多略讀課文的語言都特別優(yōu)...
2025-01-16 23:13
【摘要】桂花雨姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其沉浸香飄十里自由讀課文，把文章讀通讀順。（注意：最感興趣處，最動情處，有疑點處，分別用自己喜歡的方式做上記號。）閱讀要求：交流平臺：？？默讀課文，分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語句，想一想每句
【摘要】桂花雨學習目標：。,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。,體會作者的思想感情。簡介作者琦君（1917－2020）現(xiàn)代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州之江大學中文系。1949年赴臺灣，后定居在美國，出版散文集，小說集及兒童文學作品30余種，內(nèi)有《煙愁》、《紅紗燈
2024-12-11 05:13
【摘要】《桂花雨》教案15篇 作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《桂花雨》教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
2024-10-20 21:43
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