【摘要】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷）國內(nèi)最大的免費課件交流平臺!*****************************************26＊桂花雨桂花樹小桂花搖花樂桂花
2024-11-12 23:13
【摘要】執(zhí)教:張傳俊執(zhí)教:黃寶盈它的香氣味兒真是迷人.快速瀏覽課文,找出文中描寫桂花香的所有句子,用——把它們畫出來?？凑l找得又多又準。為什么小時候的“我”最喜歡桂花？桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。全年，整個村莊都沉浸在桂花香中。外地
2024-12-06 11:28
【摘要】桂花雨桃林鎮(zhèn)南芹小學馬強每到這時，我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。我童年的“搖花樂”體現(xiàn)在哪里？繽紛的花雨給母親、父親、鄉(xiāng)親們帶來了什么？1、先自由讀第三四自然段，劃出相關語句。2、圈出關鍵詞語，想想
2024-12-06 13:34
【摘要】桂花雨1.2.3.，太迷人了。2.3.,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的.1.3.,整個村子都浸在桂花的香氣里.1.，太迷人了。,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的.全，太迷人了。
【摘要】細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。7桂花雨1、認識籮、杭兩個生字。正確認讀“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．通過自讀自悟和同學交流，體會作者思念家鄉(xiāng)的思想感情，并領悟這種感情是怎樣表達出來的
2024-12-06 11:27
【摘要】桂花雨自由讀課文，依據(jù)自己的理解，談感受。溫心馨提示：最感興趣處，最動情處，有疑點處，分別用自己喜歡的方式做上記號。）閱讀提示：這是一篇回憶童年生活的文章，飽含著作者對童年往事的無比懷念。讀讀課文，說說課文主要寫了一件什么事，想象課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情
2024-12-03 03:37
【摘要】桂花雨要求：1、讀準字音，把課文讀通，讀到喜歡的地方可以多讀幾遍；2、用較快的速度默讀課文，一邊讀一邊想：課文主要寫了什么內(nèi)容呢？我會讀：?籮（luó）筐杭（háng）州姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、
【摘要】羅蓉桂花雨?12桂花雨（學案）?一、選詞填空。?撿揀?（）的西瓜可甜了！?（）起一枝鉛筆。?二、注音。?，收在鐵罐子里，和（）在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過
【摘要】桂花雨桂花桂花：也稱木犀，木犀科?；辄S色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙黃）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）。是傳統(tǒng)的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。，讀準字音。。？“桂花
2024-12-03 03:38
【摘要】 桂花雨 教學要求： 思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內(nèi)容，體會作者表達感情的句子的含義。 ...
2024-10-06 19:20
【摘要】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學方賢琨2020年9月22日童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考：1、自由讀文，讀準字音。2、畫出不理解的字詞，用學過的方法
2024-12-06 14:43
【摘要】12桂花雨授課人：程小珠2020年10月22日蘇教版四年級上冊桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、
2024-12-04 02:03
【摘要】第一篇：《桂花雨》 《桂花雨》教學設計 教學目標： 。 。 ,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。 ,體會作者的思想感情。 教學重點：抓住課文中的主要內(nèi)容和重點句子，引導學生從...
2024-10-20 21:07
【摘要】第一篇：桂花雨 《桂花雨》教學設計 教材分析：本單元是一組寫景抒情的文章?！豆鸹ㄓ辍肥侵呐_灣作家琦君寫的一篇構(gòu)思大氣、意蘊豐富、語言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。她寫的最好最多的是懷鄉(xiāng)思親的散文。...
2024-10-21 01:47
2024-11-19 00:44
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