桂花雨(1)-展示頁

【摘要】桂花雨朗讀一、二自然段，并用橫線畫出描寫桂花的句子。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。感悟花香，情思故鄉(xiāng)自由朗讀四、五、六、七自然段，請讀到表現香的句子用線畫下來。

2024-12-06 14:11

桂花雨(4)-展示頁

【摘要】桂花雨蘇教版小學語文第七冊(蘇教版）四年級語文上冊第三單元帶著問題學習：一、文中的桂花有什么特點？二、桂花雨是如何落下的？三、作者為何會回憶起童年時的“搖花樂”？小時候，我最喜歡桂花。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開花時，只是滿樹茂密的葉子；

2024-12-06 16:53

桂花雨課件-展示頁

【摘要】桂花雨南麻第四小學張宗花自由讀課文，依據自己的理解，談感受。溫心馨提示：最感興趣處，最動情處，有疑點處，分別用自己喜歡的方式做上記號。）閱讀提示：這是一篇回憶童年生活的文章，飽含著作者對童年往事的無比懷念。讀讀課文，說說課文主要寫了一件什么事，想象課文描寫的情

2024-12-03 03:37

桂花雨(4)-展示頁

【摘要】26＊九年義務教育六年制小學第八冊:廣西平南縣平南鎮(zhèn)第二小學覃秋瑜朗讀課文課文主要寫了一件什么事？自由讀課文,想一想:快速讀課文,思考:1、我為什么喜歡桂花？2、找出描寫搖桂花的段落，多讀幾次，邊讀邊想像當時的景象。?！拔摇睘槭裁聪矚g

2024-12-25 12:05

桂花雨_(3)ppt-展示頁

【摘要】桂花雨要求：1、讀準字音，把課文讀通，讀到喜歡的地方可以多讀幾遍；2、用較快的速度默讀課文，一邊讀一邊想：課文主要寫了什么內容呢？我會讀：?籮（luó）筐杭（háng）州姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、

2024-12-03 03:37

桂花雨ppt3稿-展示頁

【摘要】羅蓉桂花雨?12桂花雨（學案）?一、選詞填空。?撿揀?（）的西瓜可甜了！?（）起一枝鉛筆。?二、注音。?，收在鐵罐子里，和（）在茶葉中泡茶，做桂花鹵，過

2024-12-06 11:28

桂花雨ppt1-展示頁

【摘要】桂花雨桂花桂花：也稱木犀，木犀科?；辄S色或白色，極香，花期中秋。核果橢圓形，藍紫色，翌年夏初成熟。種類有金桂（金黃色）、丹桂（橙黃）、銀桂（較白）、四季桂（稍白）。是傳統的名貴香花，城市綠化、美化的重要樹種。桂花經蜜餞后，可做各種甜食。，讀準字音。。？“桂花

2024-12-03 03:38

桂花雨_教學課件-展示頁

【摘要】桂花雨桃林鎮(zhèn)南芹小學馬強每到這時，我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。我童年的“搖花樂”體現在哪里？繽紛的花雨給母親、父親、鄉(xiāng)親們帶來了什么？1、先自由讀第三四自然段，劃出相關語句。2、圈出關鍵詞語，想想

2024-12-06 13:34

桂花雨上課用-展示頁

【摘要】桂花雨閱讀課文，依據自己的理解，談感受。（你學到的,最感興趣的，最動情的，有疑點的，分別用自己喜歡的方式做上記號。）閱讀要求：？。邊讀邊體會作者表達的思想感情。，如有不能忘懷的人和事，說給大家聽。分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語句，想一想每句話

2024-12-06 11:27

優(yōu)質文檔桂花雨ppt課件-展示頁

【摘要】桂花雨餓贅嘉犬礙唾姐億晌評欽面足鼻貍閃競玩黨恫軟荒跌陛迪碌迎壁糧徽戀偷桂花雨演示文稿桂花雨演示文稿沁人心脾香飄十里丹桂飄香芬芳撲鼻香氣四溢悶功

2025-01-21 09:56

7桂花雨ppt課件ppt-展示頁

【摘要】桂花雨學習目標：。,分清文章的主次,能說出課文主要寫了一件什么事。,體會作者的思想感情。簡介作者琦君（1917－2020）現代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，畢業(yè)于杭州之江大學中文系。1949年赴臺灣，后定居在美國，出版散文集，小說集及兒童文學作品30余種，內有《煙愁》、《紅紗燈

2024-12-03 05:13

桂花雨方賢琨-展示頁

【摘要】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學方賢琨2020年9月22日童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考：1、自由讀文，讀準字音。2、畫出不理解的字詞，用學過的方法

2024-12-06 14:43

公開課桂花雨-展示頁

【摘要】12桂花雨授課人：程小珠2020年10月22日蘇教版四年級上冊桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開得最茂盛時，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。桂花成熟時，就應當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、

2024-12-04 02:03

桂花雨課件1-展示頁

【摘要】桂花雨笨拙一小撮檀香桂花鹵左右新鮮謝落尤其吩咐幫忙揀選糕餅都是仔細姿態(tài)即時沉浸作者為什么單單對故鄉(xiāng)的桂花雨著迷呢？請用橫線勾畫出你認為重要的句子

2024-12-03 03:37

桂花雨教學設計2-展示頁

【摘要】第一篇：《桂花雨》教學設計2 《桂花雨》教學設計 教學目標： 1．認識2個生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語； 2．正確、流利、有感情地朗讀課文；...

2024-10-13 15:24

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