【摘要】桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。浸“搖桂花”對(duì)我是件大事,所以老是纏著母親問(wèn):“媽,怎么還不搖桂花嘛!”纏這下我可樂(lè)了,幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席,幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。?。≌嫦裣掠?!好香的雨呀!母親洗凈雙手,
2025-11-25 22:21
【摘要】 [《桂花雨》教學(xué)反思]桂花雨教案設(shè)計(jì) 《桂花雨》教學(xué)反思《桂花雨》雖是一篇略讀課文,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。不,說(shuō)得更準(zhǔn)確切點(diǎn)說(shuō)我對(duì)大多略讀課文情有獨(dú)鐘。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)好多略讀課文的語(yǔ)言都特別優(yōu)...
2025-01-16 23:13
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash。?桂花雨?。 ,最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的,可它的香氣味兒mdash。m...
2025-09-14 04:40
【摘要】《桂花雨》教案15篇 作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的《桂花雨》教案,僅供參考,希望能夠幫助到...
2025-10-11 21:43
【摘要】 《桂花雨》教案 《桂花雨》的作者是當(dāng)代女作家琦君,作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的懷念。接下來(lái)小編將告訴大家如何編寫(xiě)《桂花雨...
2025-04-05 12:04
【摘要】第一篇:桂花雨說(shuō)課稿 《桂花雨》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本文作者以童年時(shí)代的眼光看待事物,以“桂花雨”為題,以“桂花香”為線索,寫(xiě)了“我”童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”,反映出純真的童趣、淳樸的情感,表達(dá)了對(duì)...
2025-10-01 17:13
【摘要】第一篇:桂花雨教案 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 提前布置學(xué)生自帶一枝桂花,布置教室內(nèi),欣賞桂花香。課前播放音樂(lè)《江南桂花香》。 一、感受桂花香師:金秋季節(jié),正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候,我們學(xué)校里...
2025-10-12 01:24
【摘要】第一篇:桂花雨(定稿) 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 小學(xué)人教版語(yǔ)文第九冊(cè)第七課《桂花雨》這是一篇記事抒情散文。桂花雨是一種比喻,當(dāng)桂花從桂花樹(shù)上被搖下來(lái),花雨繽紛,飄墜如雨絲,是作者童年生活...
2025-10-12 02:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂花雨》教案 課文精解與編排意圖 課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。作者先寫(xiě)了自己最喜歡桂花,喜歡它...
2025-04-13 02:11
【摘要】第一篇:桂花雨說(shuō)課稿 《桂花雨》說(shuō)課稿 初教系05小教普本王晶晶 尊敬的各位老師、各位同學(xué),下午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年制義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元《桂花雨》,重點(diǎn)在第二課時(shí)。我將從...
2025-10-12 01:52
【摘要】人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)桂花雨?自由讀課文,依據(jù)自己的理解,談感受。(最感興趣處,最動(dòng)情處,有疑點(diǎn)處,分別用自己喜歡的方式做上記號(hào)。)閱讀提示:?這是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念。讀讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了
2025-11-14 10:43
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組唱一唱桂花桂花選擇自己喜歡的方式讀課文,把課文讀正確、讀通順。讀一讀大籮杭州指指點(diǎn)點(diǎn)香飄十里課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。朗讀課文,想一
2024-12-12 19:54
【摘要】第一篇:《桂花雨》說(shuō)課稿 搖落思鄉(xiāng)雨遍灑桂子香 ——《桂花雨》第一課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì) 各位評(píng)委老師上午好,我今天說(shuō)課的題目是《桂花雨》(板書(shū):課題,作者),下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、...
2025-10-04 15:24
【摘要】第一篇:7桂花雨 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 陶橋小學(xué)王云蘋(píng) 一、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)校煥然一新,那現(xiàn)在校園里最吸引你的是什么?是呀,我們校園的桂花開(kāi)了,香飄十里,你看,它吸引了不少同學(xué)來(lái)駐足觀賞...
2025-10-11 21:06
【摘要】第一篇:桂花雨改 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,在把課文讀通讀順的基礎(chǔ)上有感情朗讀課文。,體會(huì)作者表達(dá)感情句子的含義。 、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 重點(diǎn)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)...
2025-10-12 02:03