【摘要】桂花雨教案 桂花雨教案1一、讀題設(shè)疑，整體感知 1、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡思念，香氣迷人的桂花又讓“我”想起了什么呢?今天讓我們一起去欣賞美麗...
2025-11-28 00:41
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桂花雨》教案 《桂花雨》教案 作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都...
2025-04-05 12:08
【摘要】 桂花雨 教學(xué)要求： 思想品德要求：體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 知識(shí)要求：自學(xué)課文中的新詞；理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。 ...
2025-09-21 18:41
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 桂花雨讀后感[《桂花雨》讀后感范文] 讀后感網(wǎng)權(quán)威發(fā)布《桂花雨》讀后感范文，更多《桂花雨》 讀后感范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)讀后感網(wǎng)?！緦?dǎo)語(yǔ)】 以下是大為大家整理的關(guān)于《桂花雨》讀后...
2025-08-18 00:24
【摘要】朱自清原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州市人，著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者。散文詩(shī)集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。朱自清奔喪躊躇迂腐蹣跚頹唐瑣屑差使狼藉交卸xiè簌簌sù舉箸zhùsā
2025-10-28 22:31
【摘要】李森祥聽(tīng)起來(lái)是奇聞,講起來(lái)是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿.面對(duì)著王屋與太行,憑著是一身肝膽,講起來(lái)不是那奇聞,談起來(lái)不是笑談.望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對(duì)著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈愿.無(wú)路難呀開(kāi)路更難,所以后來(lái)人為你感嘆凼()門(mén)檻()
2025-10-29 03:08
【摘要】第一篇：桂花雨設(shè)計(jì)反思 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)反思 小甸中心校：張樂(lè)艷 《桂花雨》是一篇自讀課文，在設(shè)計(jì)時(shí)我盡量以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究為主線，引導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中感悟和理解，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在讀...
2025-10-01 17:10
【摘要】第一篇：桂花雨說(shuō)課稿定稿 桂花雨說(shuō)課尊敬的各位老師，你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)的第三單元一篇課文《桂花雨》。我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。 一、說(shuō)教材 《桂花雨》選自蘇教版...
2025-10-01 17:11
【摘要】第一篇：桂花雨課后反思 《桂花雨》說(shuō)課稿 向紅娥 一、說(shuō)教材 《桂花雨》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元中的一篇課文。課文以“桂花雨”為題，以“桂花香”為線索，寫(xiě)了“我”童...
2025-10-01 17:06
【摘要】第一篇：桂花雨課文分析 12、桂花雨課文分析 一、生字組詞 左邊右邊鮮艷謝謝尤其吩咐幫忙挑揀糕點(diǎn)都有左手右手鮮美凋謝怨天尤人幫助挑三揀四糕餅京都 二、詞語(yǔ) 姿態(tài)笨笨拙拙茂密（茂盛）香飄十里鄰...
2025-10-12 01:57
【摘要】第一篇：桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,分清文章的主次,能說(shuō)出課文主要寫(xiě)了一件什么事。 ,體會(huì)作者的思想感情。 【教學(xué)建議】 【教材分析】 ,描寫(xiě)了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)...
2025-10-12 00:58
【摘要】 桂花雨優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀文章，發(fā)揮想象力，描述文中的情景。 2．理解“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！币痪湓挼囊馑?。 3．體會(huì)作者表達(dá)的濃濃思鄉(xiāng)之情。 教學(xué)過(guò)程： ...
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桂花雨教學(xué)反思 桂花雨教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？以...
2025-04-05 21:53
【摘要】《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。?教學(xué)重難點(diǎn)：略讀課文粗知大意，并抓住主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭題釋
2025-04-17 04:49
【摘要】第一篇：桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨》教案初稿 一、激情導(dǎo)入 師：現(xiàn)在正值金秋十月，正是桂子飄香的季節(jié)。桂花因?yàn)樗姆枷沭ビ舳畹萌藗兊南矏?ài)。臺(tái)灣著名 女作家琦君就深深地愛(ài)著這香氣迷人的桂花，并寫(xiě)了...
2025-09-12 21:05
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