桂花雨上課用-閱讀頁(yè)

【摘要】桂花雨閱讀課文，依據(jù)自己的理解，談感受。（你學(xué)到的,最感興趣的，最動(dòng)情的，有疑點(diǎn)的，分別用自己喜歡的方式做上記號(hào)。）閱讀要求：？。邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。，如有不能忘懷的人和事，說(shuō)給大家聽(tīng)。分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話

2024-12-14 11:27

桂花雨課件(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。7桂花雨1、認(rèn)識(shí)籮、杭兩個(gè)生字。正確認(rèn)讀“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ)。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．通過(guò)自讀自悟和同學(xué)交流，體會(huì)作者思念家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的

2024-12-14 11:27

桂花雨課件(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】桂花雨自由讀課文，依據(jù)自己的理解，談感受。溫心馨提示：最感興趣處，最動(dòng)情處，有疑點(diǎn)處，分別用自己喜歡的方式做上記號(hào)。）閱讀提示：這是一篇回憶童年生活的文章，飽含著作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念。讀讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事，想象課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情

2024-12-11 03:37

優(yōu)質(zhì)文檔桂花雨ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】桂花雨餓贅嘉犬礙唾姐億晌評(píng)欽面足鼻貍閃競(jìng)玩黨恫軟荒跌陛迪碌迎壁糧徽戀偷桂花雨演示文稿桂花雨演示文稿沁人心脾香飄十里丹桂飄香芬芳撲鼻香氣四溢悶功

2025-01-27 09:56

桂花雨ppt課件2ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】桂花雨姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其沉浸香飄十里自由讀課文，把文章讀通讀順。（注意：最感興趣處，最動(dòng)情處，有疑點(diǎn)處，分別用自己喜歡的方式做上記號(hào)。）閱讀要求：交流平臺(tái)：？？默讀課文，分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句

2024-12-11 03:38

桂花雨方賢琨-閱讀頁(yè)

【摘要】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學(xué)方賢琨2020年9月22日童年是美好的，那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考：1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音。2、畫(huà)出不理解的字詞，用學(xué)過(guò)的方法

2024-12-14 14:43

公開(kāi)課桂花雨-閱讀頁(yè)

【摘要】12桂花雨授課人：程小珠2020年10月22日蘇教版四年級(jí)上冊(cè)桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、

2024-12-12 02:03

桂花雨課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】桂花雨笨拙一小撮檀香桂花鹵左右新鮮謝落尤其吩咐幫忙揀選糕餅都是仔細(xì)姿態(tài)即時(shí)沉浸作者為什么單單對(duì)故鄉(xiāng)的桂花雨著迷呢？請(qǐng)用橫線勾畫(huà)出你認(rèn)為重要的句子

2024-12-11 03:37

雨巷課件ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】湖南省岳陽(yáng)市云溪區(qū)一中楊定山一初步感悟整體作者簡(jiǎn)介戴望舒（1905——1950），浙江杭州人。現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。1928年發(fā)表成名作《雨巷》，成為30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群體的領(lǐng)袖。戴望舒因此詩(shī)獲得“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。背景簡(jiǎn)介這首

2024-08-24 01:08

3桂花雨讀后感[桂花雨讀后感范文]-閱讀頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 桂花雨讀后感[《桂花雨》讀后感范文] 讀后感網(wǎng)權(quán)威發(fā)布《桂花雨》讀后感范文，更多《桂花雨》 讀后感范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)讀后感網(wǎng)?！緦?dǎo)語(yǔ)】 以下是大為大家整理的關(guān)于《桂花雨》讀后...

2024-08-27 00:24

3桂花雨反思范文-閱讀頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 桂花雨反思范文 桂花雨反思范文篇1第11課《桂花雨》的作者是琦君，她 寫(xiě)的這篇文章的確非常優(yōu)美，幾遍下來(lái)，我真的如淋浴在一場(chǎng)香 香的桂花雨中。在那濃郁而迷人的香氣中，感受著琦...

2024-08-27 00:24

3桂花雨教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一單元 【教材分析】 ： 本單元課文主要是圍繞“一花一鳥(niǎo)總關(guān)情”這個(gè)專題進(jìn)行編排的，通過(guò)所寫(xiě)的事物，或蘊(yùn)含著作者濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。 本單元主要由《白鷺》、《落花生》、《桂花雨...

2024-10-20 21:07

秋天的雨課件ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿喇叭銜來(lái)衣裳柿子鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿

2024-12-14 11:39

聽(tīng)聽(tīng)那冷雨ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨余光中鄉(xiāng)愁小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。六、文學(xué)常識(shí)1．走近作者

2024-08-24 01:34

11、秋天的雨ppt-閱讀頁(yè)

【摘要】光明小學(xué)王紅君清涼留意炎熱豐收郵票涼爽柿子仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊楊樹(shù)豐收油亮亮五彩繽紛扇（shàn)子扇(shān)動(dòng)讀課文2—4自然段，課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)秋天的

2024-12-11 04:20

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