幼兒園藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施方案(優(yōu)秀12篇)-閱讀頁(yè)
2025-07-14 17:37本頁(yè)面
【正文】 四 .欣賞作品。 。 。 。 (三 )自主選材，想象制作。 ，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。 ，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。 喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)始部分： 我的家人。 基本部分： (一 ) 。 (二 ) 。 。 結(jié)束部分： 琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準(zhǔn)確。 活動(dòng)延伸： 小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè) ! 二、活動(dòng)主題： “ 陽(yáng)光下成長(zhǎng) ” 美術(shù)周活動(dòng)。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒畫(huà)展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。 現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)： 幼小銜接班：水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà) 大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪 t 恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà) 中班長(zhǎng)卷畫(huà)： (中一：以花為主題進(jìn)行印畫(huà) 中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫(huà) 中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作 中四班 :以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)和棉簽點(diǎn)畫(huà) ) 四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間 幼兒畫(huà)展： (每天早上 8:10 作品應(yīng)擺放到位，下午 18:30 將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。 大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。 愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 、波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)三種曲線(xiàn)。 、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。 ，畫(huà)有北景的畫(huà)紙，各種小動(dòng)物的圖片若干。 活動(dòng)過(guò)程： ，引起幼兒興趣?；ê?，來(lái)跳舞，圓圈舞呀真漂亮 。 。 ，評(píng)價(jià)。 ，發(fā)現(xiàn)慧力等。 學(xué)習(xí)根據(jù)圖譜的提示和樂(lè)曲的旋律為樂(lè)曲配器，并能用輕柔的動(dòng)作演奏樂(lè)曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 碰鈴、鈴鼓、響板。 磁帶、錄音機(jī)。 講故事《池塘里的小星星》引出課題。在一個(gè)晴朗的夜空，天上的小星星發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)美麗的池塘。小星星真想到池塘里去游泳，于是它們從天空中滑了下來(lái)，剛好落到一片荷葉上，軟軟的荷葉真像蹦蹦床。小星星在水里游了起來(lái)，游著游著，小星星累了，慢慢地睡著了。 教師： 音樂(lè)有幾段 ?聽(tīng)完后你的感覺(jué)怎樣 ? 再次欣賞樂(lè)曲，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的意境。 出示圖譜，幫助幼兒掌握樂(lè)曲節(jié)奏。我們也和小星星玩一玩吧 ! 老師帶幼兒隨音樂(lè)做伸手、拍腿、搖手的動(dòng)作。 出示樂(lè)器碰鈴、鈴鼓、響板。 逐一討論配器方案。 教師： 鈴鼓配在哪里好 聽(tīng) ?小鈴 ??? 還有響板 ??? 三、演奏樂(lè)曲。 教師：樂(lè)器都配好了，讓我們看著圖跟著音樂(lè)演奏一遍。 教師： 小朋友演奏得真好，老師指揮，小朋友再一起演奏一遍，在結(jié)束時(shí)我們的樂(lè)器應(yīng)請(qǐng)一些 。 教師： 想不想換一下樂(lè)器演奏。 教師：今天小朋友表現(xiàn)得都很棒，小樂(lè)器也累了，讓我們送它回家吧 ! 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)施方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 。 (重點(diǎn) ) 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，觀察秋天萬(wàn)物的變化和人們的活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣 (一 )出示范例：小朋友們看看這幅畫(huà)上畫(huà)的是什么 ?(花朵 )再想想這幅畫(huà)是怎么畫(huà)成的 ?里面都藏有什么幾何圖形 ? (二 )幼兒討論后，師：這幅畫(huà)是用幾何圖形拼畫(huà)上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫(huà)而成的。 (四 )出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。 (二 )涂色時(shí)注意顏色的搭配，添畫(huà)時(shí)主次分明。 三、作品，結(jié)束活動(dòng) 展示作品，請(qǐng)幼兒講述自己的作品，對(duì)畫(huà)面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。 通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。 彩色噴繪大幕布： “ 愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我 ” 、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè)。 活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知： (1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng) (4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘 ! 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》 二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng) “ 一年之計(jì)在于春 ” ，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍 照。 三：結(jié)束。 (放輕音樂(lè) )成本預(yù)算： 單層瓦楞紙 3 卷，共計(jì) 333。
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