現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)評(píng)估材料-閱讀頁(yè)
2025-01-28 14:31本頁(yè)面
【正文】 ★ 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與傳輸系統(tǒng) II5信息安全 I3人員配備 與管理 II6人員配備 II7人員管理 I4學(xué)習(xí)支持 服務(wù) II8學(xué)習(xí)資源服務(wù) II9★ 信息與咨詢(xún) II10教學(xué)輔導(dǎo) II11學(xué)生活動(dòng) I5教學(xué)管理 II12教學(xué)與教務(wù)管理 II13★ 考務(wù)管理 評(píng)估結(jié)論的標(biāo)準(zhǔn)為： 合格：二級(jí)指標(biāo) ≥9 項(xiàng)合格（其中核心指標(biāo) ≥4 項(xiàng)合格（其中Ⅱ – 2， Ⅱ – 13必須合格），非核心指標(biāo) ≥5 項(xiàng)合格 ） 暫緩?fù)ㄟ^(guò)： 7項(xiàng) ≤ 二級(jí)指標(biāo) 9項(xiàng)合格（其中核心指標(biāo) ≥3 項(xiàng)合格（其中 Ⅱ – 2， Ⅱ – 13必須合格），非核心指標(biāo) ≥4 項(xiàng)合格）。 關(guān)于分值 評(píng)估結(jié)論的標(biāo)準(zhǔn) 1 2 3 評(píng)估的步驟 學(xué)習(xí)中心評(píng)估 單位 自評(píng) 自建 專(zhuān) 家 考 察 單 位 整 改 ? 根據(jù)評(píng)估通知的要求和安排，學(xué)習(xí)中心進(jìn)行自查、自評(píng)、自建，通過(guò)信息化評(píng)估系統(tǒng)向省級(jí)教育行政部門(mén)提交自評(píng)報(bào)告及相關(guān)材料、提出評(píng)估申請(qǐng) 評(píng) 估 步 驟 ? 自評(píng)自建 ? 單位整改 ? 專(zhuān)家考察 評(píng)估步驟 評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織落實(shí) 自評(píng)自建工作的實(shí)施 完成自評(píng)材料 申請(qǐng) 評(píng)估 基本要求和主要工作環(huán)節(jié) ? 學(xué)習(xí)中心的自評(píng)自建工作在主辦高校或公共服務(wù)體系指導(dǎo)下進(jìn)行，自評(píng)報(bào)告經(jīng)主辦高?；蚬卜?wù)體系審核簽字確認(rèn)。 第二部分 報(bào)告附件，包括： 。 自 評(píng) 依 據(jù) 存在的問(wèn)題及整改措施 需提交的其他材料 有關(guān)文件 教育部、省級(jí)教育行政主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的政策文件 教育部辦公廳 《 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）暫行管理辦法 》 ； 教育部辦公廳 關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）的建設(shè)和管理 的原則； 省級(jí)教育行政主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的文件； 校外學(xué)習(xí)中心建立和備案的有關(guān)文件 省級(jí)教育行政主管部門(mén)本中心設(shè)立備案批文 主辦高校在本中心所在地區(qū)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方案； 與主辦高校助學(xué)合作協(xié)議書(shū) 學(xué)習(xí)中心建設(shè)的可行性論證報(bào)告； 學(xué)習(xí)中心建設(shè)實(shí)施方案； 學(xué)習(xí)中心發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃與總結(jié)、管理制度等文件 學(xué)習(xí)中心發(fā)展規(guī)劃 歷年工作計(jì)劃與總結(jié) 管理制度文件 歷年學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)班子研究中心工作的會(huì)議記錄； 各級(jí)教育行政政主管部門(mén)及主辦高校下發(fā)的管理文件； 招生管理工作規(guī)程； 教學(xué)及管理工作規(guī)程； 教學(xué)與教務(wù)管理工作規(guī)程； 考務(wù)管理手冊(cè)。 需提交的其他材料 辦學(xué)條件有關(guān)材料 中心固定辦公場(chǎng)所記錄；教學(xué)用房情況記錄； 專(zhuān)用辦公用房記錄、辦公電話(huà)、傳真機(jī)、接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)等情況記錄； 國(guó)家與地方關(guān)于安全、消防、衛(wèi)生等方面要求的規(guī)定文件； 本中心關(guān)于安全、消防、衛(wèi)生等方面要求的實(shí)施方案文件； 網(wǎng)絡(luò)教室的耐火等級(jí)符合 《 高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 》 、 《 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 》 、 《 計(jì)算機(jī)場(chǎng)地安全要求 》 的規(guī)定； 安全、消防、衛(wèi)生合格證明； 有關(guān)部門(mén)對(duì)安全、消防和衛(wèi)生等方面檢查的文件和記錄。 專(zhuān)業(yè)教室的基本情況表 專(zhuān)業(yè)教室的使用記錄。 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師基本情況統(tǒng)計(jì)表； 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)管理人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。 中心計(jì)算機(jī)配置情況和數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。 局域網(wǎng)帶寬 ≥100M的證明材料； 與互聯(lián)網(wǎng)連接 ≥512K的證明材料； 網(wǎng)絡(luò)配置情況文檔。 服務(wù)器運(yùn)行維護(hù)記錄。 網(wǎng)絡(luò)安全管理人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。 招生、教學(xué)教務(wù)管理人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。 技術(shù)、設(shè)備維護(hù)記錄； 技術(shù)人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。 主要管理工作人員的名單及相應(yīng)工作簡(jiǎn)歷； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院對(duì)中心管理人員及技術(shù)人員名單備案的回復(fù)。 上報(bào)輔導(dǎo)教師情況備案記錄； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院關(guān)于中心輔導(dǎo)教師任職資格的規(guī)定文件。 中心的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)措施； 中心主要人員參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)院或中心組織的各類(lèi)培訓(xùn)記錄。 管理人員和技術(shù)人員的考核管理辦法。 對(duì)輔導(dǎo)教師的導(dǎo)學(xué)、答疑和方法指導(dǎo)工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估的記錄； 對(duì)不適合教學(xué)輔導(dǎo)工作的教師更換記錄。 招生、教學(xué)教務(wù)管理人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。 技術(shù)、設(shè)備維護(hù)記錄； 技術(shù)人員基本情況統(tǒng)計(jì)表。 主要管理工作人員的名單及相應(yīng)工作簡(jiǎn)歷； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院對(duì)中心管理人員及技術(shù)人員名單備案的回復(fù)。 上報(bào)輔導(dǎo)教師情況備案記錄； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院關(guān)于中心輔導(dǎo)教師任職資格的規(guī)定文件。 中心的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)措施； 中心主要人員參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)院或中心組織的各類(lèi)培訓(xùn)記錄。 管理人員和技術(shù)人員的考核管理辦法。 對(duì)輔導(dǎo)教師的導(dǎo)學(xué)、答疑和方法指導(dǎo)工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估的記錄； 對(duì)不適合教學(xué)輔導(dǎo)工作的教師更換記錄。 計(jì)算機(jī)和多媒體教室、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)條件及相關(guān)軟件的基本情況表。 學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源的狀況的經(jīng)常性調(diào)查問(wèn)卷和分析報(bào)告； 學(xué)生對(duì)網(wǎng)上資源的點(diǎn)擊和下載情況。 信息發(fā)布記錄； 滿(mǎn)意度調(diào)查分析報(bào)告。 咨詢(xún)電話(huà)、 Email、傳真等聯(lián)系方式發(fā)布記錄。 反映師生對(duì)教學(xué)及管理工作的意見(jiàn)和建議的報(bào)告。 集中輔導(dǎo)、答疑的學(xué)生簽到表和記錄； 輔導(dǎo)、答疑時(shí)間安排記錄。 督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的相關(guān)制度。 實(shí)驗(yàn) /實(shí)習(xí)大綱發(fā)放記錄； 各次試驗(yàn) /實(shí)習(xí)情況記錄； 實(shí)驗(yàn) /實(shí)習(xí)報(bào)告收繳及評(píng)閱記錄； 實(shí)習(xí)評(píng)定記錄結(jié)果。 幫組學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組的計(jì)劃和措施； 學(xué)生小組建立情況記學(xué)習(xí)小組活動(dòng)記錄； 學(xué)生對(duì)參加學(xué)習(xí)小組效果的反饋。
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