現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)評估材料-文庫吧資料
2025-01-22 14:31本頁面
【正文】 ? 省級教育行政部門按照評估工作計劃組織專家組對規(guī)定時間內(nèi)提交自評報告并提請評估的校外學(xué)習(xí)中心進行評估考察，進入專家考察階段 評 估 步 驟 ? 自評自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評估步驟 —— 專家考察階段 ? 專家考察過程分為遠程（網(wǎng)上）考察和現(xiàn)場考察兩個階段，二者有機結(jié)合，分別按照相應(yīng)的要求及程序進行 遠程考察 —— 通過信息化評估系統(tǒng) ? 網(wǎng)上查閱主辦高校年報相關(guān)內(nèi)容 ? 網(wǎng)上評閱學(xué)習(xí)中心的自評報告 ? 網(wǎng)上評閱學(xué)習(xí)中心提交的有關(guān)文檔 ? 訪問試點高校網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站和學(xué)習(xí)中心網(wǎng)站 ? 面向管理人員、技術(shù)人員和學(xué)生進行網(wǎng)上調(diào)查，包括問卷調(diào)查、專題調(diào)查、開設(shè)評估論壇等 評 估 步 驟 ? 自評自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評估步驟 —— 專家考察階段 ? 專家考察過程分為遠程（網(wǎng)上）考察和現(xiàn)場考察兩個階段，二者有機結(jié)合，分別按照相應(yīng)的要求及程序進行 現(xiàn)場考察 —— 專家組進入現(xiàn)場 ? 考察場所及各類設(shè)施、設(shè)備 ? 聽取匯報，交流、座談、走訪 ? 查閱文檔資料 ? 遠程考察為時不少于 30天，作為考察工作的基礎(chǔ) ? 遠程考察結(jié)束后，評估專家組在省廳的領(lǐng)導(dǎo)下進行分析、研討，得出初步印象和意見，制訂現(xiàn)場考察方案 ? 現(xiàn)場考察一般不超過一天 ? 現(xiàn)場考察結(jié)束時，專家組向被評學(xué)習(xí)中心提出初步反饋意見，包括整改意見 ? 考察工作結(jié)束后，專家組向省廳提交考察報告以及評估結(jié)論建議 評 估 步 驟 ? 自評自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評估步驟 —— 專家考察階段 ? 整改工作的指導(dǎo)思想及基本思路 ? 整改內(nèi)容、措施與目標 ? 整改工作日程安排 ? 組織整改 ? 提交整改報告 ? 進行復(fù)查 評 估 步 驟 ? 自評自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評估步驟 —— 整改階段 試點高?，F(xiàn)代遠程教育教學(xué)工作評估流程圖 學(xué)校自評 ,遞交自評報告 學(xué)校申請教育部評估 學(xué)校工作 教育部專家委員會設(shè)立評估專家組 專委會工作 專家委員會宣布評估結(jié)論 合格 暫緩?fù)ㄟ^ 不合格 專委會工作 網(wǎng)上評估 學(xué)習(xí)中心評估 專家組現(xiàn)場評估 向?qū)＜椅瘑T會遞交評估結(jié)論 專家組工作 1 2 3 4 5 學(xué)校整改 ,遞交整改報告 學(xué)校工作 停止試點 第一部分 報告主體，包括： ①學(xué)習(xí)中心依托建設(shè)單位和學(xué)習(xí)中心概況 ②主辦高校網(wǎng)絡(luò)教育概況，特別是教學(xué)支持服務(wù)模式等基本情況； ③學(xué)習(xí)中心助學(xué)基本情況 ④學(xué)習(xí)中心助學(xué)工作取得的主要成績，包括中心建立以來助學(xué)條件的改善、助學(xué)工作的改進，以及助學(xué)經(jīng)驗及特色總結(jié)等 ⑤自評工作簡要介紹， ⑥存在問題、改進措施和初步成果； ⑦總體自我評價及自評結(jié)論 自評報告主要由兩部分組成。 不合格：二級指標 7項合格（其中核心指標 3項合格，非核心指標 4項合格）。 II132◆ 考場紀律 密切配合主辦高校嚴格規(guī)范考務(wù)工作，有嚴肅考風(fēng)考紀的規(guī)章，嚴格遵守、執(zhí)行考試紀律，嚴肅處理違紀行為。 II131考務(wù)環(huán)節(jié) 嚴格按照主辦高校的基本要求組織實施各個教學(xué)環(huán)節(jié)的考試、考核和考察。 II125落實教學(xué)計劃 貫徹落實主辦高校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的情況。 II123輔導(dǎo)答疑的措施保障 有保證教學(xué)答疑，輔導(dǎo)的具體要求，有周密的導(dǎo)學(xué)計劃并能監(jiān)督、落實。 。 I5 教學(xué)管理 Ⅱ 12 教學(xué)與教務(wù)管理 Ⅱ 13 ★考務(wù)管理 II131考務(wù)環(huán)節(jié) II132◆ 考場紀律 重點和難點 教育部現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心評估指標體系 II121◆ 教務(wù)管理 II122教學(xué)計劃執(zhí)行 II123輔導(dǎo)答疑的措施保障 II124管理工作意見反饋 II125落實教學(xué)計劃 II126了解學(xué)員情況 II121◆ 教務(wù)管理 各項規(guī)章制度健全并能認真執(zhí)行。 II111學(xué)習(xí)小組 指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)集體和學(xué)習(xí)小組，積極組織各種形式的學(xué)生活動，有計劃，并有活動記錄。 II103作業(yè)收繳 教學(xué)作業(yè)批改返回及時。 II101學(xué)習(xí)指導(dǎo) 對學(xué)生進行必要的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)及一般遠程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 II93咨詢?nèi)藛T咨詢服務(wù)人員的制度落實。 II91教學(xué)信息傳達 各類教學(xué)信息傳達發(fā)布及時準確。提供給每位學(xué)生的印刷教材及多媒體教材于開課前到位。 II73考核制度 建立對輔導(dǎo)教師的教學(xué)效果考核制度并能堅持定期進行考核。 II71人員備案 各類人員均上報主辦高校審批備案。 II62◆ 管理和技術(shù)人員 有足夠的專職教務(wù)管理人員和技術(shù)人員，保證試點高校的教學(xué)實施，設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施和相關(guān)的系統(tǒng)軟件。 II44資源接收 具有符合主辦高校要求的教學(xué)信息資源接收系統(tǒng)。平臺運行穩(wěn)定可靠。 II42服務(wù)器 具有功能和數(shù)量符合教學(xué)要求的專用服務(wù)器。 II36輔助設(shè)施 有為學(xué)生服務(wù)的復(fù)印、打印信息等設(shè)施。能利用主辦學(xué)校或社會的公共數(shù)字圖書館。 II33計算機配置 聯(lián)網(wǎng)多媒體計算機功能保證到校學(xué)生學(xué)習(xí)要求數(shù)量，保證每 6個學(xué)生不少于一臺，總數(shù)量不少于50臺。符合國家與地方有關(guān)安全、消防、衛(wèi)生等方面的要求。 II23◆ 招生宣傳 招生宣傳要遵守國家有關(guān)法規(guī)，嚴格按照主辦學(xué)校的
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