現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)評(píng)估材料-文庫吧資料
2025-01-22 14:31本頁面
【正文】 ? 省級(jí)教育行政部門按照評(píng)估工作計(jì)劃組織專家組對(duì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交自評(píng)報(bào)告并提請(qǐng)?jiān)u估的校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行評(píng)估考察，進(jìn)入專家考察階段 評(píng) 估 步 驟 ? 自評(píng)自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評(píng)估步驟 —— 專家考察階段 ? 專家考察過程分為遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）考察和現(xiàn)場(chǎng)考察兩個(gè)階段，二者有機(jī)結(jié)合，分別按照相應(yīng)的要求及程序進(jìn)行 遠(yuǎn)程考察 —— 通過信息化評(píng)估系統(tǒng) ? 網(wǎng)上查閱主辦高校年報(bào)相關(guān)內(nèi)容 ? 網(wǎng)上評(píng)閱學(xué)習(xí)中心的自評(píng)報(bào)告 ? 網(wǎng)上評(píng)閱學(xué)習(xí)中心提交的有關(guān)文檔 ? 訪問試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站和學(xué)習(xí)中心網(wǎng)站 ? 面向管理人員、技術(shù)人員和學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查，包括問卷調(diào)查、專題調(diào)查、開設(shè)評(píng)估論壇等 評(píng) 估 步 驟 ? 自評(píng)自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評(píng)估步驟 —— 專家考察階段 ? 專家考察過程分為遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）考察和現(xiàn)場(chǎng)考察兩個(gè)階段，二者有機(jī)結(jié)合，分別按照相應(yīng)的要求及程序進(jìn)行 現(xiàn)場(chǎng)考察 —— 專家組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng) ? 考察場(chǎng)所及各類設(shè)施、設(shè)備 ? 聽取匯報(bào)，交流、座談、走訪 ? 查閱文檔資料 ? 遠(yuǎn)程考察為時(shí)不少于 30天，作為考察工作的基礎(chǔ) ? 遠(yuǎn)程考察結(jié)束后，評(píng)估專家組在省廳的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行分析、研討，得出初步印象和意見，制訂現(xiàn)場(chǎng)考察方案 ? 現(xiàn)場(chǎng)考察一般不超過一天 ? 現(xiàn)場(chǎng)考察結(jié)束時(shí)，專家組向被評(píng)學(xué)習(xí)中心提出初步反饋意見，包括整改意見 ? 考察工作結(jié)束后，專家組向省廳提交考察報(bào)告以及評(píng)估結(jié)論建議 評(píng) 估 步 驟 ? 自評(píng)自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評(píng)估步驟 —— 專家考察階段 ? 整改工作的指導(dǎo)思想及基本思路 ? 整改內(nèi)容、措施與目標(biāo) ? 整改工作日程安排 ? 組織整改 ? 提交整改報(bào)告 ? 進(jìn)行復(fù)查 評(píng) 估 步 驟 ? 自評(píng)自建 ? 單位整改 ? 專家考察 評(píng)估步驟 —— 整改階段 試點(diǎn)高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作評(píng)估流程圖 學(xué)校自評(píng) ,遞交自評(píng)報(bào)告 學(xué)校申請(qǐng)教育部評(píng)估 學(xué)校工作 教育部專家委員會(huì)設(shè)立評(píng)估專家組 專委會(huì)工作 專家委員會(huì)宣布評(píng)估結(jié)論 合格 暫緩?fù)ㄟ^ 不合格 專委會(huì)工作 網(wǎng)上評(píng)估 學(xué)習(xí)中心評(píng)估 專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估 向?qū)＜椅瘑T會(huì)遞交評(píng)估結(jié)論 專家組工作 1 2 3 4 5 學(xué)校整改 ,遞交整改報(bào)告 學(xué)校工作 停止試點(diǎn) 第一部分 報(bào)告主體，包括： ①學(xué)習(xí)中心依托建設(shè)單位和學(xué)習(xí)中心概況 ②主辦高校網(wǎng)絡(luò)教育概況，特別是教學(xué)支持服務(wù)模式等基本情況； ③學(xué)習(xí)中心助學(xué)基本情況 ④學(xué)習(xí)中心助學(xué)工作取得的主要成績(jī)，包括中心建立以來助學(xué)條件的改善、助學(xué)工作的改進(jìn)，以及助學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色總結(jié)等 ⑤自評(píng)工作簡(jiǎn)要介紹， ⑥存在問題、改進(jìn)措施和初步成果； ⑦總體自我評(píng)價(jià)及自評(píng)結(jié)論 自評(píng)報(bào)告主要由兩部分組成。 不合格：二級(jí)指標(biāo) 7項(xiàng)合格（其中核心指標(biāo) 3項(xiàng)合格，非核心指標(biāo) 4項(xiàng)合格）。 II132◆ 考場(chǎng)紀(jì)律 密切配合主辦高校嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)工作，有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)章，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行考試紀(jì)律，嚴(yán)肅處理違紀(jì)行為。 II131考務(wù)環(huán)節(jié) 嚴(yán)格按照主辦高校的基本要求組織實(shí)施各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的考試、考核和考察。 II125落實(shí)教學(xué)計(jì)劃 貫徹落實(shí)主辦高校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的情況。 II123輔導(dǎo)答疑的措施保障 有保證教學(xué)答疑，輔導(dǎo)的具體要求，有周密的導(dǎo)學(xué)計(jì)劃并能監(jiān)督、落實(shí)。 。 I5 教學(xué)管理 Ⅱ 12 教學(xué)與教務(wù)管理 Ⅱ 13 ★考務(wù)管理 II131考務(wù)環(huán)節(jié) II132◆ 考場(chǎng)紀(jì)律 重點(diǎn)和難點(diǎn) 教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評(píng)估指標(biāo)體系 II121◆ 教務(wù)管理 II122教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行 II123輔導(dǎo)答疑的措施保障 II124管理工作意見反饋 II125落實(shí)教學(xué)計(jì)劃 II126了解學(xué)員情況 II121◆ 教務(wù)管理 各項(xiàng)規(guī)章制度健全并能認(rèn)真執(zhí)行。 II111學(xué)習(xí)小組 指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)集體和學(xué)習(xí)小組，積極組織各種形式的學(xué)生活動(dòng)，有計(jì)劃，并有活動(dòng)記錄。 II103作業(yè)收繳 教學(xué)作業(yè)批改返回及時(shí)。 II101學(xué)習(xí)指導(dǎo) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)及一般遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 II93咨詢?nèi)藛T咨詢服務(wù)人員的制度落實(shí)。 II91教學(xué)信息傳達(dá) 各類教學(xué)信息傳達(dá)發(fā)布及時(shí)準(zhǔn)確。提供給每位學(xué)生的印刷教材及多媒體教材于開課前到位。 II73考核制度 建立對(duì)輔導(dǎo)教師的教學(xué)效果考核制度并能堅(jiān)持定期進(jìn)行考核。 II71人員備案 各類人員均上報(bào)主辦高校審批備案。 II62◆ 管理和技術(shù)人員 有足夠的專職教務(wù)管理人員和技術(shù)人員，保證試點(diǎn)高校的教學(xué)實(shí)施，設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施和相關(guān)的系統(tǒng)軟件。 II44資源接收 具有符合主辦高校要求的教學(xué)信息資源接收系統(tǒng)。平臺(tái)運(yùn)行穩(wěn)定可靠。 II42服務(wù)器 具有功能和數(shù)量符合教學(xué)要求的專用服務(wù)器。 II36輔助設(shè)施 有為學(xué)生服務(wù)的復(fù)印、打印信息等設(shè)施。能利用主辦學(xué)?；蛏鐣?huì)的公共數(shù)字圖書館。 II33計(jì)算機(jī)配置 聯(lián)網(wǎng)多媒體計(jì)算機(jī)功能保證到校學(xué)生學(xué)習(xí)要求數(shù)量，保證每 6個(gè)學(xué)生不少于一臺(tái)，總數(shù)量不少于50臺(tái)。符合國(guó)家與地方有關(guān)安全、消防、衛(wèi)生等方面的要求。 II23◆ 招生宣傳 招生宣傳要遵守國(guó)家有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)格按照主辦學(xué)校的
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