現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)評估材料(參考版)
2025-01-20 14:31本頁面
【正文】 組織學(xué)生活動的計劃； 學(xué)生活動記錄。 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量安排情況 ； 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的批準(zhǔn)備案材料； 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師對每個學(xué)生的階段性指導(dǎo)的記錄文檔。 學(xué)生作業(yè)完成、上繳和返還情況統(tǒng)計表。 每階段導(dǎo)學(xué)計劃和具體落實措施； 組織輔導(dǎo)教師開展導(dǎo)學(xué)的管理辦法和情況記錄。 需提交的其他材料 入學(xué)教育記錄。 咨詢信息記錄； 對咨詢信息的統(tǒng)計分析報告。 班主任制度； 導(dǎo)學(xué)制度； 咨詢服務(wù)工作規(guī)程和管理制度； 咨詢回復(fù)電話記錄。 信息發(fā)布渠道安排。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和中心的導(dǎo)學(xué)、促學(xué)制度； 班主任制度。 需提交的其他材料 學(xué)生領(lǐng)取資料記錄。 對中心各級管理人員和技術(shù)人員的經(jīng)常性檢查記錄和定期考核記錄。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和中心的培訓(xùn)上崗制度。 兼職輔導(dǎo)教師的變動記錄。 中心主任和主要管理人員變動備案記錄。 各專業(yè)、各課程專、兼職輔導(dǎo)教師基本情況表； 輔導(dǎo)教師的導(dǎo)學(xué)、答疑記錄。 學(xué)生對管理人員的滿意度調(diào)查表及統(tǒng)計分析結(jié)果。 需提交的其他材料 中心負(fù)責(zé)人簡歷； 中心的管理記錄； 中心負(fù)責(zé)人的工作匯報文檔。 對中心各級管理人員和技術(shù)人員的經(jīng)常性檢查記錄和定期考核記錄。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和中心的培訓(xùn)上崗制度。 兼職輔導(dǎo)教師的變動記錄。 中心主任和主要管理人員變動備案記錄。 各專業(yè)、各課程專、兼職輔導(dǎo)教師基本情況表； 輔導(dǎo)教師的導(dǎo)學(xué)、答疑記錄。 學(xué)生對管理人員的滿意度調(diào)查表及統(tǒng)計分析結(jié)果。 需提交的其他材料 中心負(fù)責(zé)人簡歷； 中心的管理記錄； 中心負(fù)責(zé)人的工作匯報文檔。 國家關(guān)于計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全管理的相關(guān)文件； 管理網(wǎng)絡(luò)傳輸環(huán)境和教學(xué)應(yīng)用軟件平臺的措施和記錄； 對網(wǎng)絡(luò)傳輸內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查和監(jiān)督的管理規(guī)定和記錄； 監(jiān)控傳輸過程的措施和記錄； 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器工作日志。 服務(wù)器數(shù)量及配置情況材料； 服務(wù)器運行、維護(hù)記錄。 計算機(jī)普及率低的中心保證每 6人不少于 1臺計算機(jī)記錄； 有聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)的配置表； 開展網(wǎng)上交互教學(xué)活動記錄。 需提交的其他材料 中心微機(jī)室和多媒體教室材料。 實驗室及其設(shè)備基本情況表； 如果利用其他單位實驗條件的話，提供相關(guān)協(xié)議。 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室基本情況表； 多媒體遠(yuǎn)程教室的使用情況記錄。 各類教學(xué)檔案管理記錄； 檔案管理辦法； 需提交的其他材料 學(xué)習(xí)中心狀態(tài)數(shù)據(jù) 學(xué)習(xí)中心的場地、設(shè)施、資金等證明材料； 學(xué)習(xí)中心機(jī)構(gòu)設(shè)置及各崗位職責(zé)； 學(xué)習(xí)中心管理和技術(shù)人員基本信息，包括姓名、年齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位等 歷年經(jīng)費投入情況表、經(jīng)費使用情況表、資產(chǎn)設(shè)備情況表； 主辦高校本中心學(xué)生規(guī)?；厩闆r 歷年主辦高校本中心學(xué)生入學(xué)資格初審檢查表； 歷年主辦高校本中心報名學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表； 歷年主辦高校本中心招生人數(shù)統(tǒng)計表； 歷年主辦高校本中心在校生人數(shù)統(tǒng)計表 歷年主辦高校本中心畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計表 關(guān)于輔助招生有關(guān)材料 歷年輔助招生宣傳材料、招生簡章； 歷年輔助招生宣傳經(jīng)主辦高校的審查結(jié)論； 關(guān)于收費的有關(guān)材料 物價部門關(guān)于收費項目和標(biāo)準(zhǔn)、收費辦法的有關(guān)文件； 主辦高校有關(guān)收費規(guī)定的文件； 有齊全的主辦高校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)的文件； 合作助學(xué)以來每階段學(xué)習(xí)中心收費記錄。 ③學(xué)習(xí)中心助學(xué)基本情況，指中心建立以來的各方面助學(xué)情況，包括： 自評報告編寫 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 中心建立時間 歷年主辦高校在本中心開始專業(yè)、學(xué)生（招生、在校生和畢業(yè)生）規(guī)模 助學(xué)條件，包括助學(xué)師資、管理和技術(shù)人員情況，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施與條件、其他教學(xué)軟硬件設(shè)施條件等 學(xué)習(xí)中心承擔(dān)的基本職能和任務(wù)，包括輔助招生宣傳、配合學(xué)籍管理、考試組織、學(xué)生日常管理、部分教學(xué)輔導(dǎo)、輔助學(xué)生評價等 自評報告編寫 附件 11： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評估自評結(jié)果 一、二級指標(biāo)及主要觀測點自評結(jié)論一覽表 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 自評結(jié)論 主要觀測點 自評結(jié)論 I1 指導(dǎo)思想和規(guī)范助學(xué) II1 指導(dǎo)思想 II11定位 II12保障措施 II2 ★ 規(guī)范 助學(xué) II21遵守規(guī)則 II22輔助招生 II23收費管理 I2 基礎(chǔ)設(shè)施 （以下略） 自評報告編寫 附件 12： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心評估 自評結(jié)果及依據(jù) 一級指標(biāo)： I1指導(dǎo)思想和規(guī)范助學(xué) 二級指標(biāo)： II1指導(dǎo)思想 主要觀測點 合格標(biāo)準(zhǔn) 自評結(jié)論 II11定位 依托建設(shè)單位對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有正確的認(rèn)識，合作助學(xué)方向明確，不以贏利為目的。 評估步驟 —— 自評自建階段 評估工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織落實 自評自建工作的實施 完成自評材料 申請 評估 基本要求和主要工作環(huán)節(jié) ? 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部有關(guān)評估的文件，準(zhǔn)確理解和掌握評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵 ? 認(rèn)真分析研究本中心教學(xué)支持服務(wù)開展現(xiàn)狀、找出存在的主要問題和差距，研究解決的對策，制定整改方案和措施，落實“以評促建設(shè)、以評促管理、以評促改革、以評促發(fā)展 ”的指導(dǎo)方針 ? 在階段性整改的基礎(chǔ)上開展自評，按照評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)的要求，系統(tǒng)地收集、整理、分析主要信息 ? 在自評的基礎(chǔ)上，形成并提交自評報告及附件 ? 申請評估 評 估 步 驟 ? 自評自建 ? 單位整改 ? 專家考察
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