八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元寫作學(xué)寫讀后感課件2新人教版-閱讀頁(yè)
2025-07-05 05:19本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)過(guò)： “十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫 ?凱 ”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書 —— 《 假如給我三天光明 》 ，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！? 海倫是不幸的，但她又 在她 19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命 一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。? 、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館， “聽(tīng) ”音樂(lè)會(huì)，甚至去 “欣賞 ”歌劇 …… 我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱 生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活， 就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念 海倫，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切 —— 健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師 …… 從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫 ?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑 ? 點(diǎn)評(píng)：? 這篇讀后感構(gòu)思巧妙，從海倫 ?凱勒身世談起，告訴讀者海倫 ?凱勒一生艱辛，但她敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，對(duì)生活無(wú)比地?zé)釔?ài)?！?閃閃紅星 》 觀后感? 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看過(guò)了很多電影，其中最讓我感動(dòng)，印象最深的是在順德圖書館看的那一部電影 閃閃紅星，影片中潘冬子留給我的印象最深刻。30主角是小英雄潘冬子，他的爸爸是紅軍團(tuán)長(zhǎng)，媽媽是地下黨成員。冬子眼睜睜的看著媽媽消失在熊熊的大火中 …… 他傷心極了，吳大叔對(duì)他說(shuō)： “你要堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，鏟除胡漢三，為你媽媽報(bào)仇呀 ”。他每轉(zhuǎn)移一個(gè)地點(diǎn)，都會(huì)把書本帶上，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我深深地被冬子的英雄氣概振住了，被共產(chǎn)黨員那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。同時(shí)要向冬子學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢 愛(ài)憎分明 不畏艱險(xiǎn) 爭(zhēng)分奪秒去學(xué)習(xí)的精神。我們作為 世紀(jì)的少年，一定要從嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)多一些文化知識(shí)，為祖國(guó)將來(lái)的壯麗事業(yè)添磚加瓦。 1
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