小蝌蚪找媽媽第二課時教案-閱讀頁
2025-05-27 01:18本頁面
【正文】 們長成什么樣了？（二）學習第二自然段。讀句子。（學生回答。分角色朗讀。）我們一起來齊讀這一自然段。1．（出示課件）仔細觀察著幅圖，再讀讀第三段，說說你讀懂了哪些詞和哪些句子？小組討論，交流意見。 這里的小蝌蚪有什么變化。主要原因是小蝌蚪了解媽媽的特征不全面。聽了烏龜?shù)脑挘阒懒诵◎蝌降膵寢屵€有哪些特征。要讀出小蝌蚪找媽媽那種急切的心情，要讀出烏龜和藹可親的語氣。（四）學習理解四、五段。自由朗讀這兩段。青蛙天天幫我們捉害蟲，你知道嗎，一只青蛙每年能捉一萬五千多條害蟲，我們應該怎樣對待這些它們呢？三、回顧全文。這節(jié)課我們一起和小蝌蚪找到了它的媽媽，知道了小蝌蚪是怎樣長成青蛙，（出示課件：演示小蝌蚪的成長過程）并學會了保護小青蛙以及其他的小動物。填空。五、拓展活動這不，又一群小蝌蚪來找媽媽了，你能把剛才的“尋人啟示”改一改，說清它媽媽的樣子，讓別班的小朋友也去幫忙找一找嗎？畫一幅保護青蛙的
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