管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案(00002)-閱讀頁(yè)
2025-05-19 13:48本頁(yè)面
【正文】 4402222 市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)5684 商品管理56104 消費(fèi)心理5664 財(cái)會(huì)知識(shí)5628 4 商務(wù)溝通與談判5628 4 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷5620 4 門店運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)7236 4 合計(jì)53217614146200市場(chǎng)推廣方向市場(chǎng)調(diào)查7232 4 廣告實(shí)務(wù)7232 4 品牌推廣208 2 商品銷售方向商品銷售技巧6420 4 推銷實(shí)務(wù)6420 4 商品展示208 2 客戶服務(wù)客戶關(guān)系維護(hù)6420 4 客服數(shù)據(jù)管理6420 4 客戶咨詢與投訴處理208 2 專業(yè)選修課辦公軟件應(yīng)用5620 4 營(yíng)銷沙盤2828 2 商業(yè)文化368 2 商業(yè)法規(guī)728 4 營(yíng)銷應(yīng)用文寫作328 2 小計(jì)6842400412186合計(jì)1216416綜合試訓(xùn)220220 220 頂崗實(shí)習(xí)810810210600合計(jì)3184174032323232100注：第五學(xué)期前10周上課、實(shí)訓(xùn)，后7周頂崗實(shí)習(xí)十一、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求（1）教師要不斷學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論，研究中等職業(yè)學(xué)校的教育規(guī)律，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。（2）教師要不斷加強(qiáng)教學(xué)反思，突出職業(yè)教育特色。（3）教師應(yīng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平與心理特點(diǎn)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)困難，重視他們的學(xué)習(xí)需求，努力營(yíng)造民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)中要面向全體學(xué)生，因材施教，要尊重學(xué)生的差異，實(shí)施分類指導(dǎo)和分層教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，使每個(gè)學(xué)生均學(xué)有所得。要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持、學(xué)習(xí)信心的堅(jiān)持與增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生積極運(yùn)用自主、探究和合作等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在參與中掌握學(xué)習(xí)方法，獲得成就感和自信心。（5）學(xué)校要為教學(xué)提供豐富多樣的教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，以利于創(chuàng)建符合個(gè)性化學(xué)習(xí)及加強(qiáng)實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。（6）教師要高度重視課程資源的利用與開發(fā)，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與要求，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際、目的明確、操作性強(qiáng)、豐富多樣的課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)。（7）體育課的組織教學(xué)要強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育放在首位。（8）德育課要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，增強(qiáng)教育的時(shí)代感，確保思想理論觀點(diǎn)和價(jià)值取向的正確性，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)學(xué)生踐行職業(yè)道德和法律規(guī)范，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，知、信、行相統(tǒng)一。要以優(yōu)秀學(xué)生和成才典型的先進(jìn)事跡以及社會(huì)上豐富多彩的政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活中的素材，特別是社會(huì)的新發(fā)展、改革開放的新成果和實(shí)踐中產(chǎn)生的新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新事物、新典型等充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高教育教學(xué)效果。（2）“STGL”工學(xué)一體的教學(xué)模式本專業(yè)的專業(yè)技能課程（包括核心課程和專業(yè)方向課程），其教學(xué)內(nèi)容由一系列的基于工作過程的學(xué)習(xí)情境組成。（4）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議教師應(yīng)更新觀念，優(yōu)化傳統(tǒng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中合理的應(yīng)用。提倡在教學(xué)過程中，將數(shù)字化教學(xué)資源與各種教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，從而提高教學(xué)的效率和效果。（二）教學(xué)管理《石家莊市職教中心市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和《石家莊市職教中心市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)》是指導(dǎo)和管理本專業(yè)教學(xué)、保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的綱領(lǐng)性教學(xué)文件，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與崗位對(duì)接、課程教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的重要保障。教師管理嚴(yán)格執(zhí)行以《關(guān)于實(shí)施四級(jí)教師考評(píng)制度的方案》為主的教師管理制度，從師德及工作態(tài)度、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)能力（備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、第二課堂）、學(xué)生評(píng)教、考核評(píng)價(jià)等方面激勵(lì)促進(jìn)、監(jiān)督管理教師的教學(xué)工作。本專業(yè)制定了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》、《市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定》《市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定》《市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 7S管理》 等，為本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)行提供了有力的保障。專業(yè)技能課一般以一個(gè)學(xué)習(xí)情境為單元進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。40—20%期末評(píng)價(jià)公共基礎(chǔ)課基本以筆試為主專業(yè)技能課：S專業(yè)技能課程 = S情境1+S情境2+…+S情境n實(shí)訓(xùn)、集訓(xùn)綜合考評(píng)（遵守實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度+出勤+安全文明生產(chǎn)+衛(wèi)生清整+項(xiàng)目完成情況）30—40%獎(jiǎng)勵(lì)加分組織小組學(xué)習(xí)得力的組長(zhǎng)積極參加第二課堂小論文完成出色能完成分層教學(xué)中高層次的任務(wù)并幫助低水平同學(xué)校、市、省、國(guó)家各級(jí)技能比賽獲獎(jiǎng)≦10分十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（生均臺(tái)套）1機(jī)房多媒體設(shè)備 2 3 校外實(shí)訓(xùn)基地： 十四、專業(yè)師資我校相關(guān)專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專兼職教師 名，其中高級(jí)職稱 人，占中級(jí)職稱 人，占 %；具有“雙師”型教師 人，占專業(yè)課教師的 %。專任教師熟練掌握系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，具有一定的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和知識(shí)傳授能力；具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)所要求的業(yè)務(wù)能力；具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求，熟悉企業(yè)情
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