管理學(xué)院市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案(00002)-展示頁
2025-05-13 13:48本頁面
【正文】 劃。專業(yè)（技能）方向1：市場推廣方向1. 能夠根據(jù)調(diào)查方案執(zhí)行市場調(diào)查。3. 了解商圈分析、顧客分析和競爭對(duì)手分析，會(huì)進(jìn)行目標(biāo)客戶確定。專業(yè)（技能）方向2：商品銷售方向，并能根據(jù)促銷主題、銷售主題等，及時(shí)調(diào)整商品展示。，進(jìn)行顧客異議處理并促成交易。專業(yè)（技能方向）3：客戶服務(wù)方向、整理、維護(hù)和建立客戶電子檔案。、售后等服務(wù)信息。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：連鎖經(jīng)營管理、市場營銷、項(xiàng)目管理、工商行政管理本科：市場營銷、營銷與策劃、工商管理 八 、課程結(jié)構(gòu) 市場推廣方向?qū)I(yè)技能課選修課2．營銷沙盤3．商業(yè)文化4．商業(yè)法規(guī)客戶服務(wù)方向商品銷售方向向）2…………………….. 專業(yè)（技能）方向課營銷素養(yǎng)訓(xùn)練市場營銷基礎(chǔ)商品管理消費(fèi)心理財(cái)會(huì)知識(shí)商務(wù)溝通與談判網(wǎng)絡(luò)營銷門店運(yùn)營實(shí)務(wù)專業(yè)核心課公共基礎(chǔ)課德育課語文數(shù)學(xué)英語體育與健康公共藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。專業(yè)技能課包括8門專業(yè)核心課和16個(gè)專業(yè)（技能）方向及相應(yīng)的專業(yè)技能課。（一）公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)德育職業(yè)生涯規(guī)劃（第一學(xué)期）依據(jù)《職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。214=28經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（第三學(xué)期）依據(jù)《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)大綱》開設(shè)，使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。216=32語文語文（基礎(chǔ)模塊上冊）（第一學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析、口語交際、書寫和寫作在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。414=56語文（職業(yè)模塊工科或文科分冊）（第三學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析、想想聯(lián)想、職業(yè)語言運(yùn)用、書寫和寫作在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。416=64數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊之集合、不等式、函數(shù)）（第一學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、觀察能力、分析與解決問題能力和計(jì)算技能、數(shù)據(jù)處理技能等在本專業(yè)中的應(yīng)用。214=28數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊之?dāng)?shù)列、直線和圓的方程）（第三學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、分析與解決問題能力和計(jì)算工具使用技能、數(shù)據(jù)處理技能等在本專業(yè)中的應(yīng)用。216=32英語英語（基礎(chǔ)模塊1）（第一學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，通過日常話題，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能：能聽懂日常生活中的簡單會(huì)話；能就個(gè)人和日常生活情況做簡單交流；能讀懂常見題材的簡短閱讀材料及簡單應(yīng)用文；能填寫簡單的表格、能用簡單句描述事物、表達(dá)看法等。214=28英語（基礎(chǔ)模塊2）（第三學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，通過日常話題，略提高難度，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能：能理解所聽日常交際對(duì)話的大意、能借助圖片、圖像等聽懂職業(yè)場景中的簡單活動(dòng)安排和會(huì)話；能就日常生活及相關(guān)職業(yè)話題進(jìn)行簡單交談、能就“交際功能表”中所列功能進(jìn)行交際；能讀懂“話題”范圍內(nèi)常見題材的閱讀材料；能簡要描述熟悉的事件和經(jīng)歷、能根據(jù)范例，仿寫應(yīng)用文等。216=32體育與健康體育與健康（第一、二、三、四、五學(xué)期）體育與健康 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》開設(shè)，“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。2 10=20計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（第一學(xué)期）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。掌握營銷語言表達(dá)的特點(diǎn)、表達(dá)的技巧和規(guī)律；了解思維創(chuàng)新的特點(diǎn)和途徑，突破思維定勢；了解自己，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)與合作者建立信任；掌握一定的學(xué)習(xí)遷移、環(huán)境適應(yīng)、壓力管理等能力2（14+14+18+16）=1242市場營銷基礎(chǔ) 了解市場營銷的核心概念和營銷理念；掌握市場分析的基本原理和方法；了解市場細(xì)分、市場選擇、市場定位的基本原理；了解市場營銷組合的基本原理，掌握實(shí)施營銷組合策略的基本方法414=563 商品管理 了解商品采購的相關(guān)知識(shí)，能夠按照采購計(jì)劃進(jìn)行商品采購；了解供應(yīng)商的類型，能夠準(zhǔn)確的手機(jī)供應(yīng)商的相關(guān)信息；了解商品的性質(zhì)、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、鑒定、分類方法；掌握商品的出入庫、包裝、儲(chǔ)運(yùn)、盤點(diǎn)、保管、條形碼的基本知識(shí)；掌握商品的屬性和有關(guān)養(yǎng)護(hù)和保管商品的基本技能414=564消費(fèi)心理 了解消費(fèi)者購買商品的心理過程；掌握消費(fèi)者心理現(xiàn)象對(duì)購買行為的影響；了解不同消費(fèi)習(xí)慣、參照群體、社會(huì)文化對(duì)消費(fèi)行為的影響；了解消費(fèi)者購買行為的類型、特點(diǎn)，掌握不同消費(fèi)者購買過程中的決策心理差異；掌握品牌、價(jià)格、外觀、銷售策略等屬性對(duì)消費(fèi)決策的作用414=
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