健康教育教案(同名5025)-閱讀頁
2025-05-01 23:01本頁面
【正文】 養(yǎng)的消化吸收，甚至引起消化系統(tǒng)的疾病。食品清潔、餐具和手不清潔行嗎？為什么飯前便后要洗手？ 課題：游戲與安全 讓學(xué)生明白在游戲和課外活動時(shí)要注意安全避免意外事故的發(fā)生 掛圖 了解日常生活中的安全知識怎樣避免意外事故的發(fā)生 常規(guī)安全教育所以在游戲時(shí)一定要注意安全：先要選擇合適的場所，不要不分場所、時(shí)間隨意游戲。馬路上車多人雜，易出意外。如：竹桿、木棒、鐵條、小刀、剪子等。（3）、不要玩易燃易爆物品。易燃易爆物品，可能引起火災(zāi)、損傷眼睛或身體其他部位的殘疾，造成無法挽回的損失。（5）、不要在危房及高壓線、水塘、山崖邊、附近玩。（7）、不要追逐擁擠，如上下樓梯，上學(xué)放學(xué)注意交通規(guī)則等。 三、作業(yè)教學(xué)目標(biāo)： 掛圖重點(diǎn)、難點(diǎn)：打預(yù)防針為什么可以預(yù)防疾??？ 常規(guī)保健教育二、指導(dǎo)學(xué)生看圖，以學(xué)生自己的體驗(yàn)為實(shí)例，講解課義什么是計(jì)劃免疫？計(jì)劃免疫是國家防疫部門，針對某些疾病流行及病理特點(diǎn)，有計(jì)劃性的接種疫苗或菌苗，使人體產(chǎn)生對疾病的免疫力。有一些烈性傳染病危害極大，它不單給患者自己帶來病痛，甚至留下后遺癥，還會通過患者傳播給健康的但沒有抵抗力者，打預(yù)防針或吃防疫糖丸，就是增強(qiáng)人體對某種疾病的抵抗能力，使他們不得病、少得病或既使發(fā)病也很輕微、快痊愈。這些病一旦發(fā)作，輕則痛苦萬分，病程重且長，難以痊愈。結(jié)核病、白喉所致肺心病，終身不愈，甚至縮短壽命。乙肝經(jīng)久不愈會誘發(fā)或轉(zhuǎn)變成肝硬化、肝癌等。注射部位要保持清潔，不要用手摳，以免感染發(fā)炎。三、作業(yè)為什么要打預(yù)防針？對我們有什么好處？課題：牙齒的構(gòu)造與功能 讓學(xué)生了解牙齒的構(gòu)造和功能，為保護(hù)牙齒掌握理論知識。 掛圖模具 牙齒的功能與健康的關(guān)系指導(dǎo)學(xué)生掌握牙齒的基本構(gòu)造，如何保持口腔清潔，預(yù)防齲齒。 德育滲透： 教學(xué)過程一、以與牙齒有關(guān)的實(shí)例，引入新課。人的一生有兩副牙齒，第一副是出生到7——8歲時(shí)的乳牙，6——7歲時(shí)開始更換的是恒牙。牙齒的功能：為了身體的健康和生長發(fā)育的需要，我們所需的營養(yǎng)要靠吃很多的食物來補(bǔ)充，這些食物進(jìn)到體內(nèi)的第一關(guān)，就要靠牙齒來幫助咀嚼，咀嚼得越細(xì)就越容易消化、吸收和利用。為什么要早晚刷牙？牙齒的使用率高，使用時(shí)間長，恒牙幾乎要伴隨我們一生。牙齒堅(jiān)固耐用要注意什么？注意：營養(yǎng)均衡、口腔衛(wèi)生、選擇合適的含氟含鈣牙膏、以增強(qiáng)牙齒的硬度，提高牙齒的抗腐蝕能力。 教學(xué)目標(biāo)：掌握正確的口腔保健方法，從小培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣 掛圖模具 指導(dǎo)學(xué)生怎樣選擇牙刷和牙膏。 從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣預(yù)防牙病“牙防五步曲”是什么？二、什么食物對牙齒有害？ 什么時(shí)候要刷牙、瀨口？重溫“牙防五步曲”，抽查學(xué)生的復(fù)述率。少年兒童使用大牙刷，轉(zhuǎn)動不靈活，效果差。方型牙刷棱角分明，易損傷牙齦。硬毛無法進(jìn)入牙縫進(jìn)行清潔，而且容易損傷牙齦，致牙齦出血、發(fā)炎。過密的刷毛不方便清潔和干爽，牙刷始終潮濕，會藏污納垢、成為細(xì)菌繁殖的場所。四、作業(yè)長期堅(jiān)持早晚刷牙進(jìn)食后瀨
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