小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)s版作文教學(xué)案-閱讀頁(yè)
2025-05-01 22:50本頁(yè)面
【正文】 歌，腳下隨著節(jié)奏聲一步步地跳著；第四層里，大大小小的試卷兄弟們正在一起呼呼大睡呢！ 我的本領(lǐng)可大了，可以防雨。結(jié)果，它們一點(diǎn)兒沒(méi)濕，還爭(zhēng)著感謝我呢。我衷心祝愿我們每天都能一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，開心玩耍。房子的外面涂上了黃白色的油漆，房子的中間一塊透明的玻璃罩，里面住著三個(gè)友愛(ài)的好兄弟，大哥時(shí)針又矮又胖，跑起來(lái)慢吞吞的，二哥分針不胖不瘦，跑起來(lái)不慌不慢，三弟秒針又高又帥，跑起來(lái)飛快，好像要做什么急事似的。我是小主人忠實(shí)的幫手，早上6點(diǎn)，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給小主人唱起動(dòng)聽的起床歌，小主人聽到了我的歌聲迅速地起床了，不過(guò)有時(shí)候小主人也會(huì)賴在床上不肯起來(lái)，每天晚上我都會(huì)給小主人唱催眠曲，小主人聽著歌聲慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。俗話說(shuō)“時(shí)間像一條小河永不停息地流淌，流過(guò)每一個(gè)人的身邊，勤勞的從小河撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人只能撈走后悔和失望。小鬧鐘的自述大家好，我是一個(gè)小鬧鐘。我穿著一身淺藍(lán)色的外衣，有一雙銀白色的鞋子。時(shí)針哥哥胖胖的，走起路來(lái)慢吞吞的；分針姐姐不胖不瘦，走起路來(lái)不緊不慢；秒針弟弟長(zhǎng)得很瘦，但走起路來(lái)卻十分快。小主人要是沒(méi)有我，不知會(huì)遲到多少回呢。到九點(diǎn)時(shí)，我就會(huì)發(fā)出鈴聲，提醒小主人時(shí)間不早了，快上床睡覺(jué)吧?！ ‰m然我作用很大，但有時(shí)也會(huì)“生病”。還好小主人自己起來(lái)了，不然可就慘了。這就是我——一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。鋼筆的自述大家好，我們鋼筆家族可不止這個(gè)名字，有的叫永生，大小不一，.我穿著一身金光閃閃的新裝，看起來(lái)富麗堂皇的，腰上還有一根紫色的腰帶，我還是鋼筆家族的首富呢．我的腦袋比身子大得多，胖乎乎的，非?？蓯?ài)，但就因?yàn)榕?，讓我成為了鋼筆家族的＂武大郎＂所以我一見到那些身材苗條的鋼筆就羨慕得要死．談完了外表，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)部夠造吧．我們的頭部是尖的，叫做筆尖．身體是一根管子，是用來(lái)裝墨水的．外面還套有一個(gè)金屬小管，這樣就大大的提高了吸收力，使墨水能源源不斷的貢給頭部．現(xiàn)在又要說(shuō)說(shuō)注意事項(xiàng)了．我們那么盡力地幫助人們，竟然有人不愛(ài)護(hù)我們．現(xiàn)在我宣布：第一不要讓我們?nèi)ズ饶诙懲曜鳂I(yè)要把我們的筆冒蓋好，放進(jìn)文具盒里．有了這二條，我就放心了．我的小主人非常愛(ài)護(hù)我．每周都要給我洗澡，那感覺(jué)真是爽呆了．每當(dāng)我貪吃墨水喝多了，肚子非常難受，小主人都會(huì)給我擠出來(lái)一點(diǎn)．．．．．．哦，小主人又要寫作業(yè)了，我也要工作了．拜拜了電腦的自述 大家好！我是一臺(tái)電腦，隨著人們生活的水平不斷提高，我們電腦家族便來(lái)到家家戶戶。長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，人們都把它叫作“顯示屏”，透過(guò)它人們可以看到許多東西；在我的兩旁有兩個(gè)黑色的小箱子，沒(méi)錯(cuò)！它們就是我的耳朵“音響”，它可以唱出美妙的音樂(lè)，所以人們都非常喜歡它們；那橢圓形的“鼠標(biāo)”和長(zhǎng)長(zhǎng)的“鍵盤”是我最好的朋友，如果沒(méi)有了它們，人們就不能控制我了；瞧！我的母親“主機(jī)”在小主人的柜子里，沒(méi)有了它，我?guī)缀跏且粔K廢鐵?！ ∥姨貏e愛(ài)干凈，每當(dāng)晚上，小主人都會(huì)拿濕濕的毛巾幫我擦干凈身子，讓我變得精神起來(lái)，所以，我也非常喜歡我的小主人。為此，小主人還下載了360安全衛(wèi)士和瑞星殺毒軟件來(lái)對(duì)付它，讓我健健康康。語(yǔ)文百花園六作文教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作（一） 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，你一定讀過(guò)各種各樣的書，說(shuō)說(shuō)最近讀過(guò)哪些書?這些書的什么內(nèi)容吸引了你？你和這些書之間有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的故事，能給大家講講嗎？（學(xué)生暢所欲言。（二）學(xué)習(xí)范文，進(jìn)一步明確習(xí)作要求。（三）構(gòu)思指導(dǎo)。學(xué)生自讀本次習(xí)作的談話導(dǎo)語(yǔ)，想想自己明白了哪些要求。（四）教師點(diǎn)撥，提醒注意事項(xiàng)：用第一人稱來(lái)寫；聯(lián)系自己的實(shí)際時(shí)，一定要是真實(shí)的心得、體會(huì)，千萬(wàn)不要無(wú)病呻吟；想想怎樣才能把你和書之間的故事寫得既清楚又能吸引別人；標(biāo)題要合適。（五）學(xué)生當(dāng)堂習(xí)作，自己修改，教師巡視，酌情個(gè)別指導(dǎo)。我和書的故事書給我打開了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地?！泵慨?dāng)我打開書，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合。提起我和書的故事，還得從我第一次去新華書店說(shuō)起。于是我一本接一本地看起來(lái)，我像一只貪婪的餓狼。還有一件事更有意思?！钡曛鞯纱罅搜劬?，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來(lái)。我馬上改口說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我要買一瓶醬油。我在書的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友?！边@是他心中的書；陳壽說(shuō)過(guò)：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而在我心中，書是一盞明燈，指引我道路；書是我的家人，伴我成長(zhǎng)?？戳艘粫?huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這本《愛(ài)的教育》很感人，你就給我買一本吧！”可媽媽卻皺起眉頭說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)寫完呢，回家寫作業(yè)去。又過(guò)了一個(gè)星期，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，多看一些課外書又不是不好，你就給我買一本吧！”媽媽回答：“你都有那么多書了，還讓我給你買。哎，這本書可真是來(lái)之不易啊！書，增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)；書，提高了我的寫作能力；書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里；書，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；我要做一只快樂(lè)的小魚，在書海里遨游?！鄙勘葋喴苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。這樣寫多沒(méi)意思啊，我不如把這段話運(yùn)用到作文里去吧！于是，老師在我的作文里又圈又點(diǎn)，還在班級(jí)里把我的作文當(dāng)范文朗誦了一遍。這些領(lǐng)悟自然也是多看書給予我的饋贈(zèng)了。我與書的故事 書，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面就是一個(gè)典型的范例?！蔽也荒蜔┑拇饝?yīng)了。媽媽走后，我大喊一聲：“解放了！”跑到我的房間讀起書來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，水已經(jīng)開了，可我哪知道呢？還在房間里埋頭讀我的書。幸虧這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，刮了我一下鼻子，關(guān)切地說(shuō)：“以后不要因看書耽誤事了?！ ∫蚩磿m然鬧過(guò)笑話，但是讀書對(duì)我仍有著極大的誘惑。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我們應(yīng)該好好的感謝書。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。學(xué)習(xí)參考
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1