小學(xué)計(jì)算機(jī)課程-認(rèn)識(shí)好朋友計(jì)算機(jī)說(shuō)課稿與教案-閱讀頁(yè)
2025-05-01 22:50本頁(yè)面
【正文】 組成，掌握開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生交流、討論、探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn)正確開(kāi)關(guān)機(jī)的操作方法教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室、多媒體設(shè)備學(xué)情分析學(xué)生剛剛開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚興趣，利于學(xué)習(xí)。主機(jī)：主機(jī)里安裝有很多重要部件，主機(jī)的后頭有很多的接頭盒插頭，這些接頭盒插頭可與其他設(shè)備相連接。鍵盤(pán)：鍵盤(pán)是輸入信息的設(shè)備。三、鞏固新知：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)計(jì)算機(jī)的組成。寫(xiě)出計(jì)算機(jī)各部分的名稱(chēng)。四、形成技能：出示另外一個(gè)問(wèn)題：如何開(kāi)關(guān)機(jī)：開(kāi)機(jī)：打開(kāi)顯示器電源按下主機(jī)POWER按鈕，打開(kāi)主機(jī)電源。同學(xué)們現(xiàn)在可以開(kāi)機(jī)，請(qǐng)你旁邊的同學(xué)做一下監(jiān)督，看自己是否做的正確。五、拓展延伸：讓學(xué)生把本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)回家考考家長(zhǎng)，看家長(zhǎng)是否知道，六、小結(jié)1. 對(duì)于現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)你還想加上什么設(shè)備？做什么用？你想讓計(jì)算機(jī)幫你做些什么？想象一下將來(lái)的計(jì)算機(jī)也許是什么樣的？2. 讓學(xué)生指著計(jì)算機(jī)相互說(shuō)一說(shuō)各部件的名稱(chēng)及作用。聽(tīng)、看、議相結(jié)合讓學(xué)生親自動(dòng)手摸一摸，動(dòng)一動(dòng)。學(xué)生相互提問(wèn)，總結(jié)。使學(xué)生掌握一定的操作計(jì)算機(jī)的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)好朋友——計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)開(kāi)機(jī)的方法： 關(guān)機(jī)的方法：課后反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)新課程改革的理念，給學(xué)生自主探索的空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的氛圍，讓他們學(xué)得更主動(dòng)、更輕松；力求在探索知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)
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