【正文】 儉教育環(huán)保教育 1 月期終考試寒假工作工作總結 九年級班主任工作計劃 4 九年級，是初中的關鍵一年，為實現“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據九 (2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格 。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質 。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。 換位思考，正確引導 學生是活生生的人。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。 注意加強對后進生的教育工作 后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。 經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系 家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 二、班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 開好班會，及 時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。 (3)加大早讀課和自習課的 管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。 (5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。實行班干、團員、后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。 經過兩年的努力，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好 的適應。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。 (1)課堂學習習慣。 第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 (2)自習習慣。安排好每節(jié)自習課的學習內容。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。 第二，引導學生利用好課余時間。 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。 (3)加強和科任老師聯系，做好培優(yōu)補差工作。 (4)樹立學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 加強學生體育鍛煉，大力抓好兩操。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。 ) 加強心理輔導，做好青春期教育。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。但全班基礎不扎實還需要加大力度督促學習，少部分學生自習課能認真完成作業(yè)，保持秩序。 二、本學期班級目標： .學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現 .雖然今年是初中的最后一年 ,學習比較忙 ,但也不能放松這項工作 ,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求 . . 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律 .這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度 ,不但要班干部認真做好記錄 ,還要求各科任老師配合 ,我平時也多到班上看一看 ,了解好班里的紀律情況 . .注重對學生的學法指導 . 這是提高全班成績的關鍵所在 ,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作 ,制定好計劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學習困難 ,盡可地提高中下生的學習成績 ,從而進一步提高全班總體成績 .我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。另外 ,繼續(xù)開展“一幫一”活動 ,盡量提高中下生的學習成績 . 、兩操水平 ,繼續(xù)開展“每月一星” 的評選活動 衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。 健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。 積極組織學生 參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。 加強家校聯系，勤家訪，根據學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。 四、時間安排： 第一周 繳費注冊 。 檢查新生回校情況 。 第二周組織學生參加 教育教學工作總結會 。 重新安排位置 第四周開尖子生會議、開中層生會議、開班干部會議 第五周 —— 六月中旬 全面進行中考復習 第四篇：九年級班主任工作計劃 九年級班主任工作計劃 作為一名班主任，上對學校領導負責，下對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。因此我在工作中也是非常的用心，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，言傳身教。我與學生一直進行心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節(jié)。在新的一年里，我根據以往的工作經驗和實踐總結，我制定了一份更加詳細認真的班主任工作總結，全文如下： 一、指導思想 從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質。在全面建設社會主義和諧社會的前景下，鼓勵學生走出社會，了解社會。 考勤管理：因事因病應先請假，請假時間在半天以內，由班主任批準；請假時間在半天以上、一周以內由班主任、年級組批準；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，每月末交班主任統(tǒng)計。 積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一 體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在會考中取得優(yōu)異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。本學期是你們人生的又一個轉折點，希望你們與家長一起，制定一個適合自己的一個人生目標或近期半年的目標，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓勵、共同監(jiān)督、共同實施。 （ 2）、加強班風建設 安排班級活動 根據學校德育工作安排，以“認識自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊”為載體，在期初對全班學生提出本學期班級德育文化主題：“態(tài) 度決定一切”。開展各項實踐活動。 營造向上氛圍 根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（ 2）布置教室環(huán)境。（ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 （三）、班級考核評比 1．加強常規(guī)檢查評比 班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 。 在新的素質教育下，學生的學習任務好似輕松了，但是我作為班主 任卻布恩那個有絲毫的放松。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，我們就可以繼續(xù)合作，幫助學生考上 理想高中是我們的義務。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期 ?我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。 二、班級目標： 結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。 三、工作要點： （一）加強學生的思想教育 重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境打下基礎。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。 （二）協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。 （三）充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。對那些表現突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領同學進行學習的進行批評教 育。 （四）加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為今年的中考打好基礎。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹 一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。中等生是班級學生的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。 （ 6）開展“一幫一”學習互助小組工作。 （六）正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性 溝通的方法。 （七）加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。 （八）嚴格考核評比 制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關心的時間加以強化。 建立一個得力的班委會，讓學生自己管理自己。 要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。 畢業(yè)班的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。