【正文】 就緒，但沒有公布。告示：有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十兩黃金。商鞅又出示布告說：“有能搬動的給他五十斤金（古時的“金”實際為黃銅）。百姓自此相信新法令，秦國日益強大。要考查對偶的修辭方法及應(yīng)用。上聯(lián)：曾子殺豬言而有信，曾子為了教育孩子養(yǎng)成誠信的性格，兌現(xiàn)承諾殺豬教子，信守承諾。 故答案為：（1）我認(rèn)為賣家的行為是失信的表現(xiàn)，贊成買家的做法。買賣雙方都信守承諾，強化規(guī)則意識。百姓不相信，有個人搬了，商鞅給了他賞金。 （3）商鞅立木一諾千金 【點評】（1）本題考查針對材料發(fā)表見解。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。 （3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。 （1）根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對聯(lián)。面對生活中的“暴風(fēng)雨”，你該怎樣做？試就這個話題，說出你的想法，并與同學(xué)交流。我們要相信一句話:機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。把握住今天，拼搏奮斗，才能充實自己的人生。 【解析】【分析】⑴本題考查擬寫補寫對聯(lián)。首先，明確對偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。 因此歸納下聯(lián)：海燕展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨 ?？疾閷W(xué)生的情感體驗或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點明確，言之有據(jù)，言之成理，要點須全面，陳述有條理，切合實際有可操作性。故答案為：⑴ 展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨⑵示例1：生活中的“暴風(fēng)雨”來臨時，我們不應(yīng)該怨天尤人。成功也罷失敗也罷，自己要清楚自己的實力。示例2：面對生活的“暴風(fēng)雨”，應(yīng)該學(xué)會冷靜、理智地去 分析、思考，學(xué)會處變不驚，并能從中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。答題時應(yīng)注意，要求：一、 字?jǐn)?shù)相等。二、 斷句一致，詞性相對。同時對應(yīng)位置上的字詞應(yīng)具有相同的詞性。⑵本題考查探究和發(fā)表看法。拓展要有條理、觀點要鮮明。 （1）（講文明樹新風(fēng)國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴……”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。奔夢）奔走路上，我們需要不畏艱險、迎難而上的精神。人物：________主要事跡和品格：________（3）（讀書圓夢）圓夢需要付出，請圍繞“如何圓夢”補寫上聯(lián)。②勤：以勤為本本心牢。（2）保爾柯察金在逆境中沒有向命運低頭，自強不息、頑強拼搏，終于書寫了輝煌的人生篇章。（3）閱讀啟迪智慧放飛希望 【解析】【分析】⑴字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。如：善，以善作魂，善始善終等。如可細(xì)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，把握其人物形象和故事情節(jié)。柯察金?？虏旖鹪谀婢持袥]有向命運低頭，他敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，終于書寫了輝煌的人生篇章。他永不言敗，頑強生活。⑶對聯(lián)要求：上下句字?jǐn)?shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；平仄相對。所擬上聯(lián)要符合這種結(jié)構(gòu)關(guān)系。故答案為：⑴示例：①善：以善作魂，善始善終。③儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺?？虏旖?；事跡：保爾品格：意志堅強，無私奉獻(xiàn)?！军c評】⑴本題考查學(xué)生擬寫廣告語的能力。⑵本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。⑶本題考查學(xué)生擬寫對聯(lián)的能力。12．綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面材料，按要求答題。拼字當(dāng)頭，方得萬千風(fēng)流。（1）請給上面新聞擬寫標(biāo)題。上聯(lián)：鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂下聯(lián)：________【答案】（1）女排再次捧得奧運會冠軍（2）巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇 【解析】【分析】⑴根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)特點，抓住導(dǎo)語即第一段文字根據(jù)主要事件的關(guān)鍵信息概括即可。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第四，切忌合掌。故答案為：⑴女排再次捧得奧運會冠軍；⑵巾幗英雄奮勇出擊奧運寫傳奇。答題時應(yīng)注意，要明確新聞標(biāo)題的要求和寫作方法：題文一致，一語破的，簡潔明快。根據(jù)對聯(lián)的特點，“巾幗英雄”或“中國女排”對“鏗鏘玫瑰”；“奮勇出擊”對“沉著應(yīng)戰(zhàn)”；“奧運”對“看大賽”；“寫傳奇”對“終折桂”。對聯(lián)的基本特征：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，節(jié)奏相合，平仄相協(xié)，意義相關(guān)。13．古人的許多人生智慧和經(jīng)驗，對我們當(dāng)今仍有重要的指導(dǎo)意義。 （1）【引經(jīng)據(jù)典】你的同學(xué)小明為了請朋友吃東西、看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，還和學(xué)校里那些表現(xiàn)不良的同學(xué)走得較近。你所在的B組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)交友之道的儒家名言，請你依據(jù)活動主題和小組搜集到的內(nèi)容，仿照下面示例，給你小組負(fù)責(zé)的板塊也擬寫一個標(biāo)題。（注：A組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)交友之道的成語典故）你給B組擬寫的標(biāo)題是：________，________。下面是5部候選作品，你打算為哪部作品投票？你為什么喜愛這部作品？請說說理由。理由：這部小說讓我懂得了人生的意義，讓我學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。這樣的題答案不唯一，只要答案符合上述要求即可。（3）本題要求推薦一本名著，推薦理由可以從多方面來寫：名著內(nèi)容、名著人物、名著主題、感悟、名著表達(dá)技巧等。如選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，推薦理由是：這部小說讓我懂得了人生的意義，讓我學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。此類題目解答時要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。（2）本題考查擬寫標(biāo)題的能力，一般標(biāo)題的都有高度的概括性，能夠概括出文章或板塊等的主要內(nèi)容，因此擬寫標(biāo)題首先要理解板塊內(nèi)容，然后再用凝練的語言進行概括，就是板塊的標(biāo)題了。14．閱讀材料，回答問題材料一：在中央電視臺文化類節(jié)目《中國詩調(diào)大會》（第三季）總決賽中，杭州快遞小哥雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態(tài)，勇奪冠軍。賽后，雷海為接受采訪時表示，自己獲勝并不是偶然的，在走街串巷送快遞的閑暇之余，就把隨身攜帶的鑒賞調(diào)典拿出來背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩詞。霍尊在接到央視《經(jīng)典詠流傳》欄目組邀約后，為更好地感悟經(jīng)典，獲取靈感，曹外出采風(fēng)近一年時間，駐足云山霧海，聆聽春雨秋風(fēng)。（1）根據(jù)材料一，補齊以下對聯(lián)。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化將為我們的人生打好底色，請綜合兩則材料，談一談今后你將如何更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。（豈因身卑棄初心？終由心焦失桂冠?。?）①注重積累，擴充自己的知識儲備。③理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。⑤賦予經(jīng)典時代內(nèi)涵，服務(wù)當(dāng)代文化繁榮。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第四，切忌合掌。在內(nèi)容上，首先要讀懂原材料，然后理解好題干中所給對聯(lián)的前一部分。可從兩人分別奪冠與失魁的角度構(gòu)思。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點題型之一。故答案為：⑴數(shù)載積淀始奪冠；一朝機巧再失魁。②修養(yǎng)身心，永葆一顆平常心。④注重創(chuàng)新元素，形式喜聞樂見?！军c評】⑴本題考查補寫對聯(lián)。⑵本題考查材料探究和見解闡述。15．班上舉行“走進小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。 （2）活動中有一個環(huán)節(jié)叫作“穿越時空的對話”，假如范進、孔乙己、閏土、諸葛亮……就站在你面前，你想對他們說些什么？請任選一位，寫出你所說的話。 征稿要求：語言簡潔生動，情節(jié)跌宕起伏，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜，標(biāo)明姓名和班級，送至本刊編輯部郵箱。（2）我想對諸葛亮說，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。（3）征稿啟事 為豐富?？墩n堂內(nèi)外》的內(nèi)容，特征求“我愛短篇小說”板塊稿件。請寫明姓名和班級?！墩n堂內(nèi)外》編輯部2018年11月5日【解析】【分析】（1）為活動擬寫活動主題即為活動命名。根據(jù)題干中“走進小說天地”，可知本次活動主題必須圍繞小說進行。（滿足以上條件即可） （2）注意審題，先選出一位人物，再寫出想說的話。即談話中要結(jié)合該人物的主要事跡、各自的典型性格等來談。如： 我想對諸葛亮說（先回答第一問），諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞（抓住了人物的典型特點“智慧超群”談）。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。（最后談自己的觀點） （3）征稿啟事需要滿足以下方面：我們可以假設(shè)字跡是舉辦活動的人，想象若你是審稿人，收到的稿件必須有什么的條件才能圓滿完成此次征稿活動。從審稿角度思考，還需考慮一下問題：字跡清晰，方便評審審閱，個人信息明確，方便后期聯(lián)系中稿者，小說評審角度看，還需滿足情節(jié)精彩、跌宕起伏等文學(xué)性特點。 （2）我想對諸葛亮說，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。 （3）來稿要求：語言簡潔生動，情節(jié)跌宕起伏，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。稿件請送至本刊編輯部郵箱。答題時應(yīng)注意，建議識記活動主題的命名標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)的命名題目，這三點就是得分點：抓住并體現(xiàn)活動中心事件，語言簡練，語言的文采性。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)審題，不要忽略隱含問題?！澳恪敝傅氖穷}目出現(xiàn)的人物、事件等?！拔摇敝傅氖墙Y(jié)合文本分析后，還需要表達(dá)自己的看法、觀點、態(tài)度等。 （3）本題考查擬寫征稿啟事。根據(jù)活動流程可以獲得作答角度?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文語言運用