【正文】 ，語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等，其實質(zhì)上是“音節(jié)”相等。答題時應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點明確，言之有據(jù)，言之成理，要點須全面，陳述有條理。 （2）商鞅為獲得民眾信任，說能將木頭從南門搬到北門的人有賞。下聯(lián)：商鞅立木一諾千金。 （3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)。百姓們感到奇怪，沒有人敢來搬動。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。所以，這類題的重點是訓(xùn)練學(xué)生理解語言文字把握關(guān)鍵點的能力，難點是組織準確有序的語言再表達。百姓不相信，有個人搬了，商鞅給了他賞金。 上聯(lián)：曾子殺豬言而有信下聯(lián)：________【答案】 （1）我認為賣家的行為是失信的表現(xiàn)，贊成買家的做法。要求：觀點明確，言之成理，字數(shù)在80字以內(nèi)。 （1）【觀點論述】何先生在當當網(wǎng)的一次促銷活動中，以每臺三千多元的價格搶購了7臺蘋果筆記本電腦，商家卻以標錯價格為由拒絕發(fā)貨。考生要注意平時的說話用語，待人接物，對選項進行逐項的審讀、辨析。【點評】⑴本題考查考生漢字的書寫能力。故選C。蜀志 （2）“圯上敬履”是西漢司馬遷寫的一篇文言文，出自《史記下圖為男子和女子在一般場合行拱手禮的手勢圖，請你根據(jù)圖畫對拱手禮的行禮方式進行文字解說。王同學(xué)初次見到德高望重的李教授，他說：“久仰您的大名，幸會幸會！”B.（2）（尊老敬賢）尊敬老人與禮賢下士一直都是中華民族所崇尚的美德，下面的兩則歷史典故，分別贊美的是哪位歷史人物？ ①“圯上敬履”贊美的是________。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。解答此題首先根據(jù)各聯(lián)的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，將錯亂的八句歸為四聯(lián)，然后再根據(jù)四個景點的特點找出相對應(yīng)的對聯(lián)。 ⑶本題考查對修辭手法及作用的辨析能力。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶D； ⑷C；D；A；玉兔尋（覓、探、測、拍）月背玉兔； ⑸C； ⑹不但（不僅）；而且（還）。 （5）C項有誤。本題上聯(lián)“嫦娥會天外嫦娥”中“會”是動詞，根據(jù)文中內(nèi)容“接下來‘玉兔二號’將執(zhí)行一系列探測任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息。④本題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。故選D?！疤岣摺币馑际鞘刮恢?、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高。）。 （3）D項分析“表現(xiàn)出中國人心里因為有了如畫的月亮而喜悅的心情”有誤。圖2為隸書，隸書注重橫向取勢和絞轉(zhuǎn)用筆，既雄闊嚴整，又舒展靈動，內(nèi)緊外松、自然茂密。但愿人長久，千里共嬋娟——蘇軾——宋（6）請你在下列語句中填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ） A. （乙）逗號④請你閱讀材料，在橫線處依次填入詞語，將下聯(lián)補充完整。 （乙）分號 B.（甲）破折號 ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸D.①增進 “加”的第一筆是橫折鉤②根據(jù)語意，分別在橫線①②處填入詞句，最恰當?shù)囊豁検牵?載荷（h233。 “加”的第一筆是橫折鉤（zh225。 載荷（h232。 “加”的第一筆是撇（zhu243。 載荷（h232。 “加”的第一筆是撇（zh225。載荷（h233。 ）（zhu243。歐洲航天局國際關(guān)系部門負責人卡爾 ①卡門撞擊坑，并按計劃完成了與月球車“玉兔二號”的分離。第⑦句運用比喻和反問，生動有力地表現(xiàn)出中國人心里因為有了如畫的月亮而喜悅的心情。第②句引用“酒缺月無味，景無月不美”，強調(diào)月亮一直是人們所喜聞樂見的形象，表達對月亮的喜愛之情。②“酒缺月無味，景無月不美”，古往今來，月亮一直是人們所喜聞樂見的形象，它是一切美的想象的總匯。 ） D.C.B. ） A.圖4是介于楷、草之間的一種書體，書寫時筆畫之間相互牽連。圖2由小篆演變而來，書寫效果略微寬扁，奔放縱逸，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。 故答案為：看今朝，時代先鋒繼往開來譜新篇 【點評】補充對聯(lián)時，要看一下上聯(lián)或者下聯(lián)此位置的相關(guān)字詞、根據(jù)詞性和詞義來確定此位置的詞語，一般的原則是：相同位置詞性相同、詞義相近或者相對、字數(shù)相等。 上聯(lián)：憶往昔，革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：________。 ⑶本題主要考查連貫句子的能力。學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。句子成分有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。 ⑵ 提升與自己相處的能力，關(guān)鍵養(yǎng)成終生學(xué)習的習慣。 （2）前后不一致，前面是肯定的，后面是肯定加否定，修改時應(yīng)保持前后一致，這句話可以修改為： 提升與自己相處的能力，關(guān)鍵養(yǎng)成終生學(xué)習的習慣。 B．充實自己④知識是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當善于把零星的時間“焊接”起來，以永不滿足的態(tài)度去學(xué)習，不斷用新知識________、________。（只填序號） A．豐富自己④知識是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當善于把零星的時間“焊接”起來，以永不滿足的態(tài)度去學(xué)習，不斷用新知識________、________。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準確、連貫。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數(shù)，語意連貫。 示例二：海外流失文物作為中華民族歷史、文化的見證者，無論在哪里都承載了我們民族的精神與文明，而它們“流落”他鄉(xiāng)的命運更是那段屈辱歷史的真實寫照，這些流失文物就是愛國主義的“活教材”。有人說，政府應(yīng)該斥巨資購回流失文物?！督z路山水地圖》是一幅屬于明朝宮廷的皇家地圖，于20世紀30年代流落國外，現(xiàn)藏于北京故宮博物院?？山柚‘?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等，讓廣告（宣傳）語達到好說，好記好理解的目的； ⑵活動方案的設(shè)計，要圍繞“黃河，母親河”這一主題，形式要多樣，可操作性要強； ⑶本題考查學(xué)生從表格中得出結(jié)論的能力。分析表格可知，年級越高，自由閱讀的時間越少，經(jīng)典書籍占的比重越大。只要圍繞“走進小說天地”為主題仿寫，要求字數(shù)相同，格式一樣?！敬鸢浮?（1）插上想象的翅膀，邀游小說天地。3．班級開展“走進小說天地”的綜合性學(xué)習活動，讓我們攜手并肩，走進那一片五彩斑斕的天地?？础胺瞰I的青春”電影； ⑶以天下為己任發(fā)奮苦讀，讓中國變強盛畢生奉獻。前二者一個是“講”，一個是“宣”，第三個可以是“看”，可以設(shè)定為：看“奉獻的青春”電影?！敬鸢浮?（1）B（2）看“奉獻的青春”電影（3）以天下為己任發(fā)奮苦讀，讓中國變強盛畢生奉獻。 活動一：講“勵志的青春”故事活動二：宣“拼搏的青春”誓言活動三：________（3）少年強，國家強；青春夢，中國夢。B.） 上聯(lián)：一路風雨兼程磨礪意志下聯(lián)：________________A.下面的對聯(lián)就頌揚了這種精神，請你根據(jù)上聯(lián)，選出正確的下聯(lián)。勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人?！军c評】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。符合上述要求即可。 【答案】 （1）大部分學(xué)生課余參與體育運動的時間超過10分鐘，有少數(shù)學(xué)生運動時間少于10分鐘。語文七年級語文專項練習題及答案∶語言運用及答案50一、初中語文語言運用1．鄭州市開展的“陽光大課間”活動在中小學(xué)校園全面展開，為了營造“我運動，我健康”的氛圍，我校開展了以“陽光體育運動”為主題的綜合性學(xué)習活動。 （2）臨近中考，小蘭同學(xué)常常利用課余時間在教室學(xué)習，請你以同學(xué)的身份勸說小蘭參加課余活動，注意語言得體。 （2）這是一個勸說題，勸說的時候要有禮貌性的稱呼，勸說的語言要動之以情，曉之以理，不能偏離話題，另外語言要得體。 ⑵ 小蘭，學(xué)習是重要，但身體健康更重要，運動能鍛煉我們的身體，增強免疫力，更有利于提高我們的學(xué)習效率。 ⑵此題考查口語交際的能力。 （1）我國有許多鼓勵人們自強不息的對聯(lián)。已經(jīng)設(shè)計好前兩項，請你幫忙設(shè)計第三項。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。 （2）班主任計劃組織青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動，前兩項活動分別照應(yīng)了“勵志”“拼搏”，很明顯第三個活動要以“奉獻”為中心，再按前兩個活動的格式設(shè)計即可。 故答案為：⑴B； ⑵簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。 ①競猜歌詞，走進小說世界②________③________④跨越時空，馳騁文學(xué)想象（3）本校讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 調(diào)查項目學(xué)段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1．5小時1．2小時0．5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27．8%35．8%45．6%分析上表，你得出的結(jié)論是：________。本題有活動設(shè)計的例子，仿寫即可。作答時，一