【正文】 的民族才能崛起，所以，我們依然需要舍生取義的精神。那么，孟子的觀點(diǎn)在今天是否還有意義？請寫出你的看法、理由及結(jié)論，80字以內(nèi)。9．在中國的歷史長河中舍生取義的英雄數(shù)不勝數(shù)：秋瑾、譚嗣同、夏浣淳等。 ⑵本題考查考生綜合實(shí)踐活動能力。有手機(jī)或電腦就能參與空中課堂，非常方便，還是免費(fèi)的呢。；率 ⑵①您家孩子平時(shí)是如何參與“空中課堂”的？②為了把“空中課堂”做得更好，您對教育部門還有什么更好的建議？ （2）所提的問題注意采訪對象是家長，所提問題要與空中課堂有關(guān)，且兩個(gè)問題要有關(guān)聯(lián)，注意問題的先后次序。你可以去試試看。 ①________②________（3）綜合上面兩則新聞，你想對身邊的正準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班的小棠同學(xué)推薦“空中課堂”，把你的推薦語寫下來。 現(xiàn)在我可以直接向線上老師提問，老師通過微信一對一講解，直觀、專業(yè)還省時(shí)間！”（節(jié)選自《輔導(dǎo)孩子不用愁 “金陵微?！弊屆麕熖峁┟赓M(fèi)精準(zhǔn)輔導(dǎo)》，荔枝新聞網(wǎng)報(bào)道）（1）給加下劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 C 先在全省推出省市區(qū)協(xié)同推進(jìn)的名師公益空中課堂——“金陵微?！保偃f南京中小學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)即可享受名師免費(fèi)在線輔導(dǎo)。 材料1：一堂課，讓學(xué)生們在假日中找到老師，離校不離教；讓教師快速成長，積淀 A 更豐富；讓家長與學(xué)校之間溝通更加便利、有效，家校共育落到實(shí)處。補(bǔ)充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運(yùn)用。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語。 ”合適。 不合語境。o w233。②也是“五線譜”上的音符【答案】 （1）B（2）C（3）D 【解析】【分析】⑴錯(cuò)誤改正為：A角色 ju233。②也像“五線譜”一樣D.②也像“五線譜”一樣C.②也是“五線譜”上的音符B.） A.簡潔C.情有獨(dú)鐘 D.膾炙（zh236。景像 ）然紙上C. 在他筆下，燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。北宋晏殊的《破陣子把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。根據(jù)平時(shí)的積累，即可做出選擇； ④本題考查對聯(lián)的組合。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義?！疤钛a(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測段的空白”“將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以可填寫：“不但……而且……”或“不僅……還……”。示例：玉兔測月背玉兔。尤其要注意動詞對動詞，名詞對名詞，形容詞對形容詞等，還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對數(shù)量短語，仄起平落等等。故選A?！叭祟愄綔y器”是限定詞，“第一次”是數(shù)量詞，所以排前面。②增進(jìn)是一個(gè)現(xiàn)代詞語，意思是增強(qiáng)、加深、推進(jìn)。）、載荷（h232。故選A?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）D（4）C；D；A；玉兔尋（覓、探、測、拍）月背玉兔；（5）C（6）不但（不僅）；而且（還） 【解析】【分析】（1）“奔放縱逸”有誤，奔放縱逸的是草書字體。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜甫——唐D. D.（甲）冒號 （乙）分號C.（甲）冒號 ②嫦娥四號是人類探測器第一次在月球背面著陸③在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.①增進(jìn) ②國外媒體密切關(guān)注的同時(shí)也給予了高度評價(jià)。2019年1月3日，以中國神話中的月亮女神命名的“嫦娥四號”探測器（由著陸器與巡視器組成）成功著陸在月球背面的預(yù)選區(qū)域（甲）艾特肯盆地馮D.B. ①在中國傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩，會撥動我們的心弦，牽動我們的情思。D.B. （3）本題考查擬寫書名的能力。③位置相同，詞性相對。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。擬寫和分析合情合理即可。（2）一顆熱心只為兒女幸福（3）名：《母親的心》； 理由：俗話說“言由心生”，母親對子女的點(diǎn)滴關(guān)愛，無論是語言還是行動，都是母親內(nèi)心對孩子愛的表現(xiàn)，用“母親的心”做書名概括性更強(qiáng)。請你根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確，又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰?，所以宣傳語一定要易懂易記，大多會采用對偶的修辭。做此題時(shí)，首先應(yīng)該按照一定的邏輯順序觀察：從整體到局部；從上到下；從左到右；從中間到兩邊等。②共建書香校園，同享讀書之樂。 示例二：我喜歡乙。 （2）宣傳口號能體現(xiàn)海報(bào)內(nèi)容，簡潔流暢有號召力即可。②共建書香校園，同享讀書之樂。 示例二：我喜歡乙。 （2）結(jié)合你喜歡的那幅海報(bào)的內(nèi)容為本次活動擬寫一條宣傳口號。解答此題時(shí)，一定要根據(jù)情境，明確人物之間的關(guān)系及事件的主要內(nèi)容，語言得體，言之有理，表述清晰即可。 ⑵本題考查理解和運(yùn)用材料的能力。 故答案為：⑴ 舉辦“君子自強(qiáng)不息”征文比賽 ⑵ ②⑥ ⑶ 鄒哥哥，你好！我是學(xué)校的小記者。如征文比賽、故事會等皆可。 ⑥諸葛亮出山（3）【學(xué)習(xí)榜樣】長沙理工大學(xué)90后研究生鄒勇松，每天透析4次卻捧出6項(xiàng)發(fā)明，榮登2018年6月中國好人榜。 ②曲高和寡 活動一：舉辦“君子自強(qiáng)不息”手抄報(bào)比賽活動二：舉辦“君子自強(qiáng)不息”演講比賽活動三：________（2）【整理材料】下面是同學(xué)們搜集到的體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”精神的材料，這些材料中不符合主題要求的兩項(xiàng)是________（只填序號）?？山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等，讓廣告（宣傳）語達(dá)到好說，好記好理解的目的； ⑵活動方案的設(shè)計(jì)，要圍繞“黃河，母親河”這一主題，形式要多樣，可操作性要強(qiáng)； ⑶本題考查學(xué)生從表格中得出結(jié)論的能力。分析表格可知，年級越高，自由閱讀的時(shí)間越少，經(jīng)典書籍占的比重越大。只要圍繞“走進(jìn)小說天地”為主題仿寫，要求字?jǐn)?shù)相同，格式一樣。【答案】 （1）插上想象的翅膀，邀游小說天地。2．班級開展“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動，讓我們攜手并肩，走進(jìn)那一片五彩斑斕的天地。 ⑵本題考查考生對漢字的認(rèn)識和理解。 故答案為：⑴ 示例一：人有七情六欲。 【解析】【分析】（1）根據(jù)筷子文化的意蘊(yùn)和對筷子文化的了解來分析作答。D.B.所以，有人開玩笑說，在餐廳里呼喚服務(wù)生“拿一雙筷子吧”，那肯定是中國人；如果說“拿兩根筷子吧”，那一定是外國人。 二是筷子的形狀、構(gòu)成、長度很有文化內(nèi)涵。又因?yàn)榇蠖鄶?shù)“快兒”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字頭，成為“筷子”。 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“筷子”的稱呼有變化，于是做了一番探究，以下是同學(xué)們的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：“筷子”最早稱為“箸”，因“筆”與“住”、“蛀”同音，江浙皖一帶的船民擔(dān)心船被停住、被蛀，于是反其意稱“箸”為“快兒”。中國人遊守太極和陰陽的理念，認(rèn)為萬事萬物都由兩個(gè)對立面組成，陰陽結(jié)合成對出現(xiàn)，意味著完美的結(jié)果。 （2）“箸”和“筷”都屬于哪種造字法？（會意指事（2）D（3）“箸”到“筷”的演變，寄托著人們祈求平安順利、吉樣的心愿。 （3）結(jié)合對材料的理解來分析，“筷子”稱呼的變遷是因?yàn)榻阃钜粠У拇竦男睦硇枨螅耐兄藗兤砬笃桨?、順利、吉樣的心愿?！军c(diǎn)評】⑴本題考查考生對文本的理解不了，解答此題要求考生讀懂文本，讀懂文化意蘊(yùn)，結(jié)合相關(guān)的文化進(jìn)行分析回答。要求考生結(jié)合文本的內(nèi)容進(jìn)行分析理解。 ①競猜歌詞，走進(jìn)小說世界②________③________④跨越時(shí)空，馳騁文學(xué)想象（3）本校讀書現(xiàn)狀調(diào)查表 調(diào)查項(xiàng)目學(xué)段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時(shí)間1．5小時(shí)1．2小時(shí)0．5小時(shí)經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27．8%35．8%45．6%分析上表，你得出的結(jié)論是：________。本題有活動設(shè)計(jì)的例子，仿寫即可。作答時(shí)，一定要認(rèn)真觀察表格，根據(jù)表格的標(biāo)題和文字，結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，即可作答。回答此題時(shí)要注意以下問題：做好廣告（宣傳）語擬寫試題，在語言上應(yīng)具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點(diǎn)，要突出創(chuàng)意的新穎、獨(dú)特。 （1）【設(shè)計(jì)活動】圍繞“君子自強(qiáng)不息”這一主題，活動策劃小組設(shè)計(jì)了以下活動，請你再設(shè)計(jì)一個(gè)，以豐富活動內(nèi)容。 ③車胤囊螢 題目已經(jīng)給出了“手抄報(bào)比賽”和“演講比賽”的活動，再設(shè)計(jì)一個(gè)類似的活動即可。注意語氣要委婉，語言要得體。本題沒有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。由于說話的對象不同，說話的內(nèi)容也不同。 （1）甲、乙兩幅作品，你喜歡哪一幅？請結(jié)合畫面內(nèi)容談?wù)劺碛?。該幅作品表現(xiàn)出師生同讀的融洽氣氛，強(qiáng)調(diào)了校園環(huán)境對提升中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)的重要性。（2）【甲】示例：①師生同讀，攜手成長?！窘馕觥俊痉治觥浚?）任意選擇一幅，寫清楚畫面主要內(nèi)容和選擇理由即可。該幅作品表現(xiàn)出師生同讀的融洽氣氛，強(qiáng)調(diào)了校園環(huán)境對提升中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)的重要性。 ⑵ 【甲】示例：①師生同讀，攜手成長?！军c(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生對海報(bào)圖標(biāo)主題含義的理解能力和表達(dá)能力。 ⑵本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。班級為此開展了以“感受母愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧！ 問題愿意陪媽媽一起逛街一天見不到媽媽會想她媽媽累的時(shí)候會為她揉揉肩、捏捏腿媽媽批評時(shí)會頂嘴當(dāng)媽媽沒準(zhǔn)備你需要的東西時(shí)會發(fā)脾氣小學(xué)28242535初中121082021（1）從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）為了贊美深深的母愛，有同學(xué)擬了一副對聯(lián)。