【正文】 ，詞牌名，以柳永《滿江紅鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識千戈？一旦歸為巨虜，沈腰潘鬢消磨。燒水恣行游。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。 【點評】⑴此題考查對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。所以選A。指不深入鉆研。 （2）考查安排詞語的順序。囫圇吞棗 細嚼慢咽 囫圇吞棗B. su236。但無論何種閱讀方式，閱讀總能讓你如同穿梭在時光的su236。 答題時要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，提煉出所有信息。 （4）此題考查賞析語言的能力。 （2）本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。如下聯(lián)可對應(yīng)上聯(lián)的“鏤刻”內(nèi)容介紹“鑲嵌”的創(chuàng)新。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。 （4）“化學反應(yīng)”本義：是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程。 （2）B正確。廣州欖雕為廣州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，請為其線上推廣補全一幅宣傳對聯(lián)。隨著收入水平的提高，人們的消費心態(tài)也隨之發(fā)生改變，個性化消費需求顯著提高，保護非遺，有可能面臨基本文化內(nèi)涵是否得到尊重的問題。從材料二可以看出，有些省市暫時沒有國家級少數(shù)民族非遺名錄，而有些省市的名錄數(shù)量則超過了10項，如云南、新疆、貴州、內(nèi)蒙古、青海、廣東、廣西、四川和北京等省市。D.B.非遺是滿足人的自然需求、社會需求和精神需求的活態(tài)文化，因此新時代非遺也應(yīng)有新的內(nèi)容。一個非遺項目是否得到有效保護，關(guān)鍵是傳承人群是否得到保持乃至擴大。（摘自張玉玲《活態(tài)傳承需全民參與》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（其次，民間工藝線上推廣為消費者帶來了更多線下體驗機會。 除了政府的引導(dǎo)，還需要更多的力量加入進來。隨著對非遺的重視，國家的政策、財政的資金為非遺的保護、傳播、傳承提供了強大的保障和支持。 非遺保護傳承中有兩條線索，一條是“自下而上”的。 春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日是中國人傳統(tǒng)生活方式的記錄，是中國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個組成部分。（摘自項兆倫《用大歷史觀看非遺》）材料二：四批國家級非遺名錄中少數(shù)民族非遺名錄的統(tǒng)計情況類別數(shù)量（項）省份數(shù)量（項）民間文學66云南79民間音樂72新疆69民間舞蹈90貴州63傳統(tǒng)戲劇13內(nèi)蒙古53曲藝17青海42雜技與競技18西藏41民間美術(shù)31四川39傳統(tǒng)手工技藝61湖南25傳統(tǒng)醫(yī)藥13廣西、吉林24民俗96甘肅15備注：湖北、寧夏、重慶、福建、河北、廣東、浙江、天津和北京等省市的名錄數(shù)量都為10項以下，其他省市都暫時沒有國家級少數(shù)民族非遺名錄。 非遺保護工作有一個重要理念：見人見物見生活。一個非遺項目是否得到有效保護，可以主要從以下六點加以判斷：實踐活動是否持續(xù)并富有活力；基本實踐方式，如手工技藝之于某些傳統(tǒng)工藝項目，是否得到保持；基本文化內(nèi)涵是否得到尊重；具有當代價值的文化精神是否得到弘揚；相關(guān)社區(qū)、群體和傳承人的保護、傳承及再創(chuàng)造權(quán)利是否得到尊重；傳承人群是否得到保持乃至擴大。 材料一： ⑶本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系詞語的意思。根據(jù)語境，應(yīng)該選用“損失”。 形容政治黑暗，社會不安?！?，沒有正確答案。②④①③ ） ①每年有近1300萬人次游客前往參觀游覽②耗時180多年建成的巴黎圣母院③是巴黎乃至歐洲參觀人數(shù)最多的名勝之④超過埃菲爾鐵塔A. ①處________；②處________（2）為文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。o）手利用新技術(shù)對其進行數(shù)字重建。”法國《費加羅報》發(fā)表的社論如此評價這場火災(zāi)，也點明了巴黎圣母院之于法國的價值。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題； ⑵本題考查分析詩歌中意象包含的精神，解答不難，根據(jù)詩句的關(guān)鍵詞即可推斷得出。詩歌中蘊藏著我國五千年悠久的歷史文化，今天我們歡聚在這里，一起來感受詩歌帶給我們的心靈震撼； ⑵“含著微笑，看著海洋”表現(xiàn)了礁石堅定不移、堅強不屈、樂觀自信的精神。 【解析】【分析】（1）圍繞活動的方式、主題、意義等擬寫即可，注意要富有感染力。它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳；它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。為了讓同學們學會誦詩、賞詩、悟詩，九（2）班舉辦了“我與詩歌親密接觸”的主題班會，請你一起參加。其次，還要注意可根據(jù)題干要求，思考圖標所蘊含的核心含義并表達出來。②家人齊閱讀，增情益智樂融融。父母是孩子最好的老師，孩子閱讀習慣的養(yǎng)成離不開父母的引導(dǎo)，只有家人共同打造良好的閱讀環(huán)境，孩子的閱讀興趣才能更高。圖中學生們正聚精會神地閱讀自己喜愛的圖書，老師也樂于與學生交流自己的讀書心得。②家人齊閱讀，增情益智樂融融。父母是孩子最好的老師，孩子閱讀習慣的養(yǎng)成離不開父母的引導(dǎo)，只有家人共同打造良好的閱讀環(huán)境，孩子的閱讀興趣才能更高。圖中學生們正聚精會神地閱讀自己喜愛的圖書，老師也樂于與學生交流自己的讀書心得。下面為參賽作品，請欣賞這兩幅海報，并按要求作答。明確楷書也叫正楷、真書、正書。所以小康應(yīng)該堅持愛好，努力練習； ⑵①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書，筆畫連綿，靈活連貫； ⑶半載苦樂同享鑄就輝煌。分析：一路（名詞）風雨兼程（主謂短語）磨礪意志（動賓短語）。它在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認而產(chǎn)生的。一切楷書的筆劃，都概括于八法之中?？瑫狞c畫有點、橫、豎、撇、捺、提（挑）、折、鉤八種。雖然小康喜愛籃球，但是畢竟有先天的弱勢，這非常影響他的發(fā)展，不如及時轉(zhuǎn)身，找到自己真正適合的，那么一定能夠獲得更美麗的收獲。（3）半載苦樂同享鑄就輝煌 【解析】【分析】（1）本題表明觀點，支持或反對；陳述理由，要有條理，充分；語言要流暢完整。 上聯(lián)：一路風雨兼程磨礪意志下聯(lián)：________【答案】 （1）我認為小康應(yīng)該堅持自己的愛好。80字以內(nèi)。小康很熱愛籃球運動，但是幾次報名學?；@球隊都以身材過于瘦小被拒絕。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。概括文章內(nèi)容要點時要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，概括出內(nèi)容要點。③組織相關(guān)人員管理衣物，保證捐衣有序，取衣方便，杜絕通過賣舊衣牟利的現(xiàn)象。 故答案為：⑴ 有需要，請帶走；有閑物，請帶來。） （3）根據(jù)材料二中愛衣墻活動再運行時存在的幾個問題有針對性地提出合理化的建議即可。 【解析】【分析】（1）本題要求設(shè)計一條宣傳標語，答題時注意以下幾點：①內(nèi)容要緊扣材料內(nèi)容；②語言要通俗、易讀、易記、易傳播；③最后使用對偶的句式。（2）愛衣墻活動的運作模式不夠完善（或：愛衣墻真正發(fā)揮作用，需要有良好的管理與維護制度作為支撐。具體情況是：有的愛衣墻因設(shè)置在地下通道，運行不久就被環(huán)衛(wèi)部門“取締”；有的愛衣墻很短時間就收到幾千件衣服，無處堆放，不便整理；有的捎贈人把愛衣墻當成了處理舊衣物的“垃圾站”，不少衣服太舊不適合使用；有的捐贈衣服被人取走賣舊衣牟利……（1）依據(jù)材料一，請你為“愛衣墻”活動創(chuàng)作一條宣傳標語。愛衣墻由志愿驛站提供場地，市民捐贈的衣物由“尚丙輝關(guān)愛外來務(wù)工人員工作室”提供清洗、消毒服務(wù)。 ⑵看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇【點評】⑴本題考查考生讀文段的概括能力，考生要讀懂文段，理解內(nèi)容，解答時要一語中的，語言簡潔，概括準確。誰（市楹聯(lián)協(xié)會）怎么樣（開展主題書法作品展）。 譜新篇棄奮斗某市楹聯(lián)協(xié)會開展活動，目的是弘揚中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)新時代青年書法家的藝術(shù)風采，該主題書法作品展深受群眾的好評。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題； ⑵本題考查觀點的表達與問題的解決。②成長要不懈奮斗?！八难績簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”歸納為奮斗。要親切，要有激情，以點燃觀眾的熱情。③成長要有耐心?！蘑塾行┞房雌饋砗芙?，走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。語文七年級語文語言運用題訓(xùn)練50一、初中語文語言運用1．在成長的歷程中，有的人需要戰(zhàn)勝孤獨和恐懼，有的人傷痕累累，有的人見證了世態(tài)的炎涼……學校舉行主題為“話說成長”的綜合性學習活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)?！栏衲颌诔晒χǎ藗兺@羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。②成長要不懈奮斗。注意所組織的語言內(nèi)容要緊扣主題。”歸納為自信。 故答案為：⑴成長中的我們，感受了很多的愛，來自親人、老師和朋友的；成長中的我們，總會遇到坎坷和困難……這一份份愛，一次次痛，伴我們一步步長大，讓我們收獲了很多很多，今天，就讓我們一起“話說成長”； ⑵①成長要有自信。開場白，是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。 嶺南廣東，有梁啟超、孫中山、葉劍英……同時，廣東也是改革開放的試驗田，更是先行者，是時代奮進的前沿陣地。 時代先鋒 繼往開來一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。 故答案為：⑴市楹聯(lián)協(xié)會開展主題書法作品展。 材料一：國內(nèi)首個“白云愛衣墻”在廣州市白云區(qū)嘉禾望崗志愿驛站亮相，社區(qū)里的貧困人員以及流浪人員等，都可以根據(jù)實際需要，免費領(lǐng)取愛衣墻內(nèi)千凈的衣物。 材料二：有人調(diào)查了各地“愛衣墻”的運行情況。 【答案】 （1）有需要，請帶走；有閑物，請帶來。③組織相關(guān)人員管理衣物，保證捐衣有序，取衣方便，杜絕通過賣舊衣牟利的現(xiàn)象。據(jù)此概括出：愛衣墻活動的運作模式不夠完善（或：愛衣墻真正發(fā)揮作用，需要有良好的管理與維護制度作為支撐。③組織相關(guān)人員管理衣物，保證捐衣有序，取衣方便，杜絕通過賣舊衣牟利的現(xiàn)象。②對于捐贈的衣物，應(yīng)安排專人進行清洗與消毒，保證衛(wèi)生安全。 ⑵本題考查概括文中內(nèi)容要點的能力。答題時首先要仔細分析存在的問題，然后再根據(jù)存在的問題提出合理化的建議。 （1）【觀點論述】自強不息的精神其實與我們的生活是緊密結(jié)合的。請圍繞這個話題，寫出你的觀點、理由及結(jié)論。下面的對聯(lián)就頌揚了這種精神，請你根據(jù)上聯(lián)，補寫出下聯(lián)。（2）①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書，筆畫連綿，