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正文內(nèi)容

語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文常識(shí)及名篇名著題訓(xùn)練50-全文預(yù)覽

  

【正文】 為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。故答案為:(1)為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。(3)大筆寫意,指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡(jiǎn)要概述,如同畫寫意畫,力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨,勾勒出豐滿的筆下之物。詩(shī)集有《北方》、《向太陽(yáng)》、《曠野》、《火把》、《黎明的通知》、《雷地鉆》等。(80字左右) 【答案】(1)為何他的眼里常含淚水?為何他喉嚨嘶啞,仍要盡情地歌唱?為何他執(zhí)著地愛戀著這片土地?《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。為了舉辦好這次活動(dòng),主辦者設(shè)計(jì)了“推薦詩(shī)歌”的宣傳形式,請(qǐng)你為《我愛這土地》寫幾句推薦語(yǔ)。答題時(shí)應(yīng)注意,語(yǔ)言對(duì)仗的含義是什么呢?通常我們提到要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、平仄相拗、句法相同這四項(xiàng),四項(xiàng)中最關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平仄相拗,這里的字?jǐn)?shù)相等,不同于英語(yǔ)的“單詞數(shù)”相等,其實(shí)質(zhì)上是“音節(jié)”相等。答題時(shí)應(yīng)注意,考查學(xué)生的情感體驗(yàn)或理性思考,需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息,結(jié)合實(shí)際情況,說(shuō)出自己的辦法和建議,內(nèi)容觀點(diǎn)明確,言之有據(jù),言之成理,要點(diǎn)須全面,陳述有條理。 (2)長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)中,趙云在混亂中與甘、糜兩位夫人和阿斗走散。首先,明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子,相同位置的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須相同,下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。糜夫人趁趙云不注意跳井身亡,這時(shí)曹兵殺來(lái),趙云含淚推倒土墻埋了夫人,急忙抱起阿斗往外沖。“薩利機(jī)長(zhǎng)”劉傳健得到網(wǎng)友盛贊原因:面對(duì)極其惡劣的環(huán)境,機(jī)長(zhǎng)沉著冷靜,勇敢擔(dān)當(dāng),挽救了多人的生命,體現(xiàn)了其高尚的人格。(3)今存機(jī)長(zhǎng)備降現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜 【解析】【分析】(1)本題考查針對(duì)材料發(fā)表見解。因此,劉傳健應(yīng)受到社會(huì)的褒獎(jiǎng)。用自己的語(yǔ)言將這個(gè)故事簡(jiǎn)要敘述出來(lái)?!八_利機(jī)長(zhǎng)”劉傳健得到網(wǎng)友盛贊。抓住提問(wèn)中的信息點(diǎn)回顧小說(shuō)相關(guān)情節(jié)作答。答題時(shí)要回憶學(xué)過(guò)的文章,結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。(2)取經(jīng)初期,路上闖出六個(gè)賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李,卻反被悟空打死。 (2)取經(jīng)路上,孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開。⑵本題考查考生對(duì)名著判斷的閱讀概括能力,做此題要求考生仔細(xì)閱讀文段,抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行作答,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。但是,可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的”等句,即可歸納出螳螂有善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的習(xí)性??煞治觥澳抗馑浪赖囟⒆ 薄案吲e著雙鉤,準(zhǔn)備撲下來(lái)”“將兩只大彎鉤猛壓下來(lái),爪子一抓,雙鋸合攏,夾緊”等句,即可歸納出描繪的是螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過(guò)的答案?!独ハx記》作者法國(guó)作家法布爾。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括該部分文字的主要內(nèi)容。(A)將兩只大彎鉤猛壓下來(lái),爪子一抓,雙鋸合攏,夾緊。它感到自己面對(duì)著死亡,但在還來(lái)得及時(shí)它卻并沒有逃走。誰(shuí)也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長(zhǎng)臉后面在想些什么。考生要注意掌握名著的內(nèi)容,經(jīng)典的情節(jié),對(duì)人物的形象要?dú)w納總結(jié)。愛財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象?!敝钡节w氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣。 【解析】【分析】(1)《儒林外史》作者是清代的吳敬梓,他用諷刺的手法,描寫了封建社會(huì)讀書人對(duì)功名的追求,以及他們的生活狀況。 以上文段選自《________》,文中的“A”是________。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。要做好這樣的題就要做到以下三點(diǎn):①要認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的文學(xué)原著;②要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進(jìn)行梳理,然后認(rèn)真記憶;③要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練。愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),表現(xiàn)她倔強(qiáng)自尊的性格。 ②沈瓊枝,《儒林外史》人物,常州才女,善詩(shī)書、重名節(jié)。 序號(hào)書名人物主要情節(jié)人物點(diǎn)評(píng)①《駱駝祥子》虎妞________工于心計(jì)②《________》沈瓊枝到南京賣文作詩(shī),并以此為生特立獨(dú)行③《簡(jiǎn)分析小說(shuō)的人物形象,可以從以下幾方面著手:①重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因?yàn)樗麄冎苯記Q定著人物的言行,影響著人物的性格;②將典型人物置于典型環(huán)境中去理解;③通過(guò)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、神情等方面分析人物;④通過(guò)人物間的關(guān)系分析人物性格。 ⑵ 因?yàn)榧t孩兒是鐵扇公主與牛魔王的兒子,而卻被孫悟空降服,使其在觀音身邊做了善財(cái)童子。據(jù)此答題,意對(duì)即可。孫悟空找到了紅孩兒與之大戰(zhàn)。根據(jù)對(duì)這本小說(shuō)情節(jié)及這兩段中簡(jiǎn)她打心里恨孫悟空。愛,簡(jiǎn)5.根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀,回答各題。 故答案為:C 【點(diǎn)評(píng)】這道題考查對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力。D.B.4.下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)作家作品的識(shí)記能力。B項(xiàng),《紅星照耀中國(guó)》又稱《西行漫記》,作者是美國(guó)著名記者埃德加《傅雷家書》中,傅雷除了談生活瑣事,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,談一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓傅聰知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。《紅星照耀中國(guó)》又稱《西行漫記》,作者是英國(guó)著名記者埃德加用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著,了解作者、國(guó)籍,以及作品的主要內(nèi)容、關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句,才能輕松應(yīng)對(duì)試題?!敬鸢浮?(1)火燒赤壁(或赤壁之戰(zhàn))C.黃蓋黃蓋跳上小船,冒煙突火,來(lái)尋曹操,曹操跳上岸逃命?!秉S蓋火船,安排定當(dāng),就使小卒呈密書與曹操,約定今晚去降曹。2.閱讀下面的連環(huán)畫,完成小題?!豆枢l(xiāng)》選自小說(shuō)集《吶喊》;《中國(guó)人失掉自信力了嗎》出自雜文集《且介亭雜文》。“特別想念那東坡的月光,夢(mèng)想跟隨在放翁的身旁。而按照歷法五月正是“午”月,因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”。 ) A.端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五,“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。D.A.錯(cuò)誤。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。禱告完畢,孔明直奔劉備船上,詢問(wèn)軍馬戰(zhàn)船調(diào)配辦好否,劉備答道:“早已準(zhǔn)備,只等調(diào)用?!睎|吳戰(zhàn)船離曹操僅兩里水面,黃蓋命前船一齊發(fā)火,火趁風(fēng)勢(shì),二十只火船一齊插進(jìn)曹營(yíng)。(2)這場(chǎng)戰(zhàn)役能大敗曹操,關(guān)鍵在于孫、劉兩軍聯(lián)盟,在促成孫、劉聯(lián)盟的過(guò)程中,有兩個(gè)人物起了決定性的作用,這兩個(gè)人物是(魯肅B.周瑜(3)在班級(jí)名著閱讀活動(dòng)中,為激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,語(yǔ)文老師讓大家做書目推薦,你的任務(wù)是給《三國(guó)演義》做內(nèi)容簡(jiǎn)介,要求不超過(guò)80個(gè)
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