【正文】 袍”或“與子同澤”或“與子同裳”，后來(lái)成為詞語(yǔ)“袍澤”，此空較難，其他三題難度不大。丙圖《出師表》，名句示例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯/受任于敗軍之際，奉命于危難之間/親賢臣，遠(yuǎn)小人。⑤________，⑥________。②________，③________；烈士暮年，壯心不已。 （1）【任務(wù)一：趣解古詩(shī)文】時(shí)髦網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)唯美古詩(shī)文你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。答題時(shí)應(yīng)注意，內(nèi)容要緊扣主題“陪伴”；語(yǔ)言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語(yǔ)言的形式要生動(dòng)活潑。答題時(shí)應(yīng)注意，選擇名著或課文中有哲理或意義深刻的句子或格言警句，從句子含義和作用以及自己的感受和體驗(yàn)作答。然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容，最后宣布開始即可。包括說(shuō)話的對(duì)象（稱謂、語(yǔ)氣），場(chǎng)合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍），目的（說(shuō)什么、怎么說(shuō)）以及說(shuō)話人自己的身份。細(xì)數(shù)花鳥蟲魚和人間真情的陪伴，我們是幸福的． 【解析】【分析】（1）本題考查表達(dá)閱讀感受和見(jiàn)解。（2）佳佳，人生百味，不品無(wú)味。（要求50字左右） （2）學(xué)校準(zhǔn)備開展以“讀美文，品人生”為主題的活動(dòng)，你的好朋友佳佳很想?yún)⒓樱愿駜?nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗讀，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)她參加這次活動(dòng)。二是幾則材料都與同一事物有關(guān)，就要探究材料之間的共性或個(gè)性。答題時(shí)應(yīng)注意，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。閱讀書報(bào)雜志時(shí)，要隨身帶筆和紙，隨時(shí)記下所需資料的內(nèi)容，或有關(guān)的感想體會(huì)，理論觀點(diǎn)等?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查如何搜集資料?！皩⒀坏我坏蔚氐芜^(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱”體現(xiàn)魯迅的奉獻(xiàn)精神，“還穿著單褲，多少年沒(méi)有換過(guò)的老棉花，我從來(lái)不愿意換厚被子”體現(xiàn)魯迅生活簡(jiǎn)樸?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。 【解析】【分析】（1）本題考查如何搜集資料。生活安逸了，工作就被生活所累了。你認(rèn)為可以通過(guò)哪些途徑搜集關(guān)于魯迅的資料？（至少寫出兩種） （2）【作品解讀】你一定在課外讀過(guò)魯迅的作品，請(qǐng)向你的同學(xué)推薦一篇，并寫出你的推薦詞。解答此題要求考生要注意對(duì)詩(shī)人及其詩(shī)歌要廣泛閱讀，了解詩(shī)人的獨(dú)具特點(diǎn)寫作風(fēng)格，詩(shī)歌常表達(dá)的情感。兩人的詩(shī)歌風(fēng)格并不相同。 ⑵②是艾青的詩(shī)歌。回答時(shí)，先作出判斷，再說(shuō)明理由。艾青，現(xiàn)當(dāng)代愛(ài)國(guó)詩(shī)人。①適合從修辭的角度分析，“人沒(méi)有眼睛，航海的沒(méi)有羅盤，打槍的沒(méi)有準(zhǔn)星”運(yùn)用了排比的修辭手法，其表達(dá)效果是突出強(qiáng)調(diào)。而徐志摩詩(shī)中的雪飄逸輕盈，充滿著浪漫。②寫了大堰河忙完家務(wù)后，對(duì)兒時(shí)的我細(xì)致的照顧，深情的語(yǔ)言體現(xiàn)我對(duì)大堰河的感激和懷念?！唷洞笱吆印业谋Ｄ贰罚?）【活動(dòng)二：我是鑒詩(shī)人】根據(jù)你對(duì)艾青的了解，判斷哪首是艾青的詩(shī)，并說(shuō)明理由。8．同學(xué)們，這學(xué)期我們一定認(rèn)真閱讀了《艾青詩(shī)選》，請(qǐng)參與下面兩個(gè)活動(dòng)。C.“生”應(yīng)改為“升”；？何處無(wú)竹拍？“夜”與“處”位置錯(cuò)誤；，著我舊時(shí)裳?！眲⒂礤a在《秋詞》中，用鶴兒沖天展現(xiàn)對(duì)生活的樂(lè)觀：②________古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來(lái)傳情達(dá)意。（岑參《逢入京使》）③人生自古誰(shuí)無(wú)死？________。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳出門看火伴，火伴皆驚忙。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日生。B.了解古代科舉考試的相關(guān)內(nèi)容即可解答。 （2）根據(jù)題目要求，選擇符合題意的古代著名官吏并要寫出與之相關(guān)的故事作答。殿試，是科舉制最高級(jí)別的考試，皇帝在殿廷上，對(duì)會(huì)試錄取的貢士親自策問(wèn)，以定甲第。古代科舉考試（從隋代至明清）：童生試，也叫“童試”，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生，合格后取得生員（秀才、相公）資格，這樣才能參加科舉考試。那么除了薛令之，請(qǐng)同學(xué)們?cè)倥e出一個(gè)古代優(yōu)秀官吏的例子，并述說(shuō)與其有關(guān)的一個(gè)小故事。而通過(guò)科舉走上仕途的薛令之，他的清風(fēng)亮節(jié)不僅在當(dāng)時(shí)得到帝王的肯定，還名揚(yáng)四海、千古流芳。史書稱：全閩登第自令之始。提及福安的歷史名人，薛令之是一位不得不說(shuō)的人物。 故答案為：夏洛蒂二類是奸邪女子：潘金蓮、王婆、閻婆惜等。勃朗特；顧大嫂（孫二娘、扈三娘）；唐小山（唐閨臣）、孟紫芝 【解析】【分析】《簡(jiǎn)中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如戲曲、節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識(shí)。昆?。盒星粌?yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)。D.B.解答此類題目關(guān)鍵在于要以書本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。左丘明是春秋時(shí)期人，《左傳》是他根據(jù)魯史所編寫的一部編年體史書。古代把“梅、蘭、竹、菊”譽(yù)稱為花中四君子，把“琴、棋、書、畫”稱為“文人四友”。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)?！傲⑶镏笫翘幨?，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。我國(guó)古代對(duì)于不同的朋友關(guān)系有不同的稱謂，如：輩份不同、年齡相差較大的朋友叫“忘年交”；在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友叫“患難之交”；情誼契合，親如兄弟的朋友叫“金蘭之交”D.《誠(chéng)子書》《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》《岳陽(yáng)樓記》《送東陽(yáng)馬生序》《出師表》中的書”“說(shuō)”“銘”“記”“序”“表”都是古代的文體。這些知識(shí)要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中分類識(shí)記，答題時(shí)能準(zhǔn)確地再現(xiàn)這些知識(shí)。韓愈的謚號(hào)是“文”，“昌黎先生”是世稱。如歐陽(yáng)修被稱為“歐陽(yáng)文忠公”，韓愈被稱為“昌黎先生”。B.亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。謚號(hào)，是古代諸侯、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的事跡和品德給予的稱號(hào)?！敬鸢浮?C 【解析】【分析】ABD三項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)。 ） A.C.B春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。由此可知，文學(xué)常識(shí)包括各種常見(jiàn)文體、作家作品、史書體例等。B.D.一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)的內(nèi)容。京劇越劇越劇：長(zhǎng)于抒情，唱腔俏麗多變，跌宕婉轉(zhuǎn)，富有表現(xiàn)力，表演充沛，細(xì)膩有神，有感人以形、動(dòng)之以情的魅力。 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。 【答案】 夏洛蒂施耐庵筆下的名著《水滸傳》典型的女性形象大致可分為三類：一類是“三位女英雄”：顧大嫂、孫二娘、扈三娘。唐小山（即唐閨臣）是作者心中無(wú)可爭(zhēng)議的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者著力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分風(fēng)頭蓋過(guò)了唐閨臣成為主角。6．學(xué)校開展“清廉一生傳千古，紀(jì)念開閩第一進(jìn)士薛令之”的調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料并完成以下任務(wù)。唐神龍二年（公元706年）中進(jìn)士。他的勤奮好學(xué)也成為后世學(xué)子的學(xué)習(xí)典范。 （2）我們都學(xué)過(guò)于謙的《石灰吟》，古今中外有多少名垂千古的優(yōu)秀官吏，在一個(gè)又一個(gè)的朝代中閃耀著光芒，他們真真正正做到了“粉骨碎身全不惜，要留清白在人間”。了解古代科舉考試的相關(guān)內(nèi)容即可解答。會(huì)試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。連登三甲（三元及第）：解元——會(huì)元——狀元?！军c(diǎn)評(píng)】考查對(duì)古代文化常識(shí)的識(shí)記。物是人非事事休，日晚倦梳頭。C.山光悅鳥性，潭影空人心。F.（歐陽(yáng)修