【正文】 樂》詠的是拋繡球，《更漏子》詠的是夜?！度鐗袅睢吩稇浵勺恕罚拿度鐗袅睢?，這是因為后唐莊宗所寫的《憶仙姿》中有“如夢，如夢，殘月落花煙重”等句。這些都是來自民間的曲調(diào)。例如《菩薩蠻》，據(jù)說是由于唐代大中初年，女蠻國進貢，她們梳著高髻，戴著金冠，滿身瓔珞（瓔珞是身上佩掛的珠寶），像菩薩。（3）人生需要爭取和奮斗或者：只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。做這種題，通讀所給的全部材料，梳理脈絡(luò)，分清層次，提取要點，找到關(guān)鍵句，如抓住“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗”“但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表”等句，進行分析后概括。（2）此題考查語言表達能力，仔細觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來，綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。 【解析】【分析】（1）此題考查名著閱讀的掌握能力，做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。 【答案】（1）①小人國用跳繩比賽來選拔官員。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。 （2）【圖形說明】下圖為2016年里約熱內(nèi)盧奧運會會徽，請用一段說明性的文字介紹畫面內(nèi)容。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。故答案為：（1）略（2）①侏儒諷刺挖苦我矮?。虎诎盐胰舆M了一個盛滿乳脂的大銀碗里，差點淹死我；③把我提起來，塞在骨頭里；④在我鼻子底下放蒼蠅，嚇唬我。寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。標(biāo)題：寫在第一行正中。 （2）名著交流：《格列佛游記》中，“我”來到了大人國的皇宮，受到了王后的侏儒的哪些欺侮？后來是如何逃出大人國的？ 【答案】（1）略（2）①侏儒諷刺挖苦我矮??；②把我扔進了一個盛滿乳脂的大銀碗里，差點淹死我；③把我提起來，塞在骨頭里；④在我鼻子底下放蒼蠅，嚇唬我。⑵本題考查考生對名著判斷的閱讀概括能力，做此題要求考生仔細閱讀文段，抓關(guān)鍵語句進行作答，語言要簡潔。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的”等句，即可歸納出螳螂有善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的習(xí)性?？煞治觥澳抗馑浪赖囟⒆　薄案吲e著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來”“將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊”等句，即可歸納出描繪的是螳螂捕食蝗蟲的經(jīng)過的答案。《昆蟲記》作者法國作家法布爾。 （2）請簡要概括該部分文字的主要內(nèi)容。（A）將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。它感到自己面對著死亡，但在還來得及時它卻并沒有逃走。誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長臉后面在想些什么。 ⑶本題考查名著中形象的結(jié)局?！军c評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容的理解能力。白龍馬赤膽忠心，關(guān)鍵時刻挺身而出，是取經(jīng)隊伍中不可缺少的一員。答案不唯一，表述符合原著內(nèi)容的即可。熊羆怪原是一頭黑熊，后來觀音假裝送給熊精一粒仙丹，使黑熊精現(xiàn)出原形，黑熊怪皈依佛門，摩頂受戒，在菩薩的落伽山后當(dāng)了守山大神。再如從白龍馬偽裝成宮女刺殺黃袍怪受傷的情節(jié)，可以概括出他赤膽忠心、關(guān)鍵時刻挺身而出的精神品格。白龍馬偽裝成宮女刺殺黃袍怪受傷，遂求八戒尋回孫悟空，打跑了黃袍怪。 【解析】【分析】（1）閱讀《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。白龍馬赤膽忠心，關(guān)鍵時刻挺身而出，是取經(jīng)隊伍中不可缺少的一員。 （3）《西游記》中妖魔鬼怪的下場各有不同，請你總結(jié)一下有哪幾種，并列舉一個妖魔鬼怪代表。”八戒道：“也罷也罷，你倒這等盡心，我若不去，顯得我不盡心了。小龍抵?jǐn)巢蛔?，飛起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了寶刀，一只手拋下滿堂紅便打，小龍措手不及，被他把后腿上著了一下，急慌慌按落云頭，多虧了御水河救了性命。一個是擎天玉柱，一個是架海金梁。兩個出了銀安殿，小龍現(xiàn)了本相，卻駕起云頭，與那妖魔在那半空中相殺。6．閱讀下列名著選段，完成下列各題。結(jié)合“唱腔醇厚柔美，婉轉(zhuǎn)細膩”分析得出是“越劇”。昆曲【答案】 C 【解析】【分析】京劇，場景布置注重寫意，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹。秦腔5．小巷傳來戲文“就是我家小九妹，不知梁兄可喜愛？”唱腔醇厚柔美，婉轉(zhuǎn)細膩，此戲最有可能（ D錯誤，稼軒是辛棄疾。D.B.故答案為：D【點評】本題考查對文學(xué)常識以及著名文學(xué)作品的理解能力?！对娊?jīng)兩首》都采用了重章疊句的形式，充分表達了詩人細膩的情感。C.“說”“銘”“記”“表”都是古代常見的文體，我們學(xué)過張潮的《核舟記》、諸葛亮的《出師表》、韓愈的《馬說》、劉禹錫的《陋室銘》。能力層級為A.3．下列說法完全正確的一項是（ （2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，白露時節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白。（2）解答本題的關(guān)鍵一是要選準(zhǔn)自己把握準(zhǔn)確的節(jié)氣，二是要結(jié)合示例進行解釋，即使不能答準(zhǔn)節(jié)氣內(nèi)容，也要根據(jù)示例和節(jié)氣的字面意義進行解釋。（3）運用擬人的手法，生動形象的寫出了過去一周以晴好天氣為主的特征?！边@句話妙在何處？請作簡要評析。請仿照示例，從“白露”“霜降”中任選一個加以描述。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。 故答案為： B【點評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。D.B.馬克語文部編版九年級語文下冊練習(xí)題 常識及名篇名著50一、初中語文常識及名篇名著1．下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是（ ） A.費恩歷險記》等，課文《登勃朗峰》也是他的作品。劇本是戲劇演出的文本依據(jù)，在讀劇本時，可以采用梳理主要情節(jié)、分析人物形象、關(guān)注舞臺說明等策略來幫助領(lǐng)悟劇本精髓。應(yīng)改為“其中《藤野先生》一文記錄了他在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因”。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。 （2）【文化探究】“雨水”“白露”“霜降”是二十四節(jié)氣中的三個時節(jié)。 （3）【妙語評析】央視天氣預(yù)報主播概說天氣狀況時，這樣描述：“在剛剛過去的一周里，陽光是當(dāng)之無愧的主角?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，霜降時節(jié)，天氣漸冷，開始有霜。這兩句詩寫出了寒冬梅花傲然挺立的形象。故答案為：（1）寒冬里梅花不畏嚴(yán)寒，傲然挺立?！军c評】本題考查學(xué)生相關(guān)物候和節(jié)氣知識。） A.雪》是無產(chǎn)階級革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞，其中“沁園春”是詞牌名，規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄聲韻和寫作內(nèi)容。D.故選D。4．下列文學(xué)文化常識表述正確的一項是（ 對聯(lián)“失馬真成福，移山未必愚”取材于韓愈的《馬說》與《列子》，化用了“伯樂相馬”“愚公移山”的典故。古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳順”。 C錯誤，四十不惑，五十知天命。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。B.D.昆?。盒星粌?yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠見長。中國是一個傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如戲曲、節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識。 一個好似白牙老象走人間，一個就如金爪貍貓飛下界。他兩個在云端里，戰(zhàn)彀八九回合，小龍的手軟筋麻，老魔的身強力壯。可憐渾身是水，腿有傷痕，那時節(jié)：意馬心猿都失散，金公木母盡凋零。……你見了他，且莫說師父有難，只說師父想你哩，把他哄將來，到此處見這樣個情節(jié)，他必然不忿，斷乎要與那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我?guī)煾?。”?）“且莫說師父有難”，請問師父遇到了什么難？這個難后來如何化解的？