【正文】 們才能像這般閃耀著我們?nèi)绻馊鐭岬那啻?。時光荏苒，又一花樣年華，如故……眨眼間，我已是擁有著花樣年華的十七歲少女，生命的綠葉愈發(fā)濃密，時光里的流水仍不息的向前流去。你的手變得那么地粗糙，背不知何時變得不再直挺挺……我親愛的你，生命的精華正一點一滴地被我汲取，是你用蒼老鑄造了我的妙曼，卻仍然無怨無悔。你的微笑依舊如故，那樣的迷人。那笑，就像那夜夜奔騰著的海水，就像那永遠高掛著的陽光，就像輪回的四季，永不逝去。我，深深地迷上了你的微笑?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查學生的寫作能力。首先分析命題，“你的微笑”，中心詞是“微笑”，何為“微笑”？“微笑”是一種珍貴的表情，它意味著歡愉，體現(xiàn)著滿意，反映著樂觀，昭示著善意，召喚了和諧，就是那種微抬唇尾所造就的表情?！拔⑿Α笔亲蠲赖谋砬?，微笑能展現(xiàn)人最美的內(nèi)心世界。如果把視野再放寬一些，大自然中也有許多精美的微笑，“花兒含羞笑”，那是季節(jié)奉獻給大地的笑靨；“一朵浪花的微笑”，那是江河呈現(xiàn)給人類的饋贈，考生精心描繪微笑的鏡頭，并把情感蘊含其中，會是一篇好文章。這“微笑”可以源自家庭、學校，也可以源自社會或自然。那么如何來寫“微笑”？考生可以讓微笑在“修辭”中燦爛起來，即使用修辭來描繪微笑，如“她溫和的笑顏一如那朵朵靜謐的茉莉花”；還可以讓微笑在感悟中升華起來；闡釋“微笑”在生活中的意義和價值。當你身處其間，總有一抹微笑為你而展現(xiàn)，鼓勵著你，溫暖著你，讓你不憚于路上的風雨，再一次揚帆起”，這就提示考生可以寫歡樂時的微笑，也可以寫經(jīng)歷痛苦和坎坷時的微笑，前者展示出的是歡愉和溫馨，后者展示出的是樂觀向上。【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。要切中題旨文意，暗合命題要求。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結構等，以利正確定向下筆。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。閱讀下列材料，按要求寫作。請你以“厲害了，我的____”為題，寫一篇文章?！緛碓础勘本┦惺?0182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】厲害了，我的學校 “天涯山下有一個樂園，湖沱河畔有一個搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現(xiàn)代雙語校歌》，道出了我們對學校的熱愛。走進北方雙語，干凈整潔的教室，帶來的是家的氣息。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營造出了一個良好的學習環(huán)境。”在這句話的指引下，我們共同進步、共同優(yōu)秀。同學雖能保持成績穩(wěn)定，但在平時總有關鍵題型不會，在組長和班長的共同幫助下，他的學習進步了，成績飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！同學平時總是搗亂，但是在同桌、組長、班干部和老師的監(jiān)督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們?nèi)嗤瑢W的學習成績有了質(zhì)的進步。數(shù)學老師教授知識點時一定會再三強調(diào)要人人過關；語文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語老師細心地糾正同學們的發(fā)音，同學們個個都成了“小老外”；美術老師手把手幫助同學們掌握手工技巧；體育老師帶領同學們進行戶外活動……雙語的老師們就像一個個陶工，認真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。雙語是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長，我永遠不會忘記這個夢想啟航的地方。這是一道半命題作文。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時也放寬了題目本身的一些要求?！緦忣}】半命題作文，要求以“厲害了，我的_ _”為題，所選對象應是值得贊嘆、敬佩、熱愛的對象，可以是人，身邊親人，熟悉的同學或者鄰居，也可以是社會上在某方面具有影響力的人，比如獲得諾貝爾獎的屠呦呦、莫言等；也可以某事物，比如國家、民族、學校、班級等。運用細節(jié)描寫突出其“厲害”之處。參考立意：“厲害了，我的祖國”，可以選取祖國在科技、國防、軍事等方面的巨大進步等，也可以寫祖國的國際地位提升，還可以寫國家舉行的一些國際賽事等；厲害了，我的家；同學的進步，班級影響了的不斷提升；對自我的一種關注與肯定，這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源；肯定自己，就是要喊出“我能行”，找出自己自信的源泉等。結合生活中的事例分析，引出話題“共享”時代的到來，如“共享”也就是出于共同分享的核心引導下為人民各個方面帶來便利，在發(fā)展較快的城市里隨處可見“共享單車”。最后可以寫自己的感悟或做法，如是共享時代改變了我們的生活理念，我們也開始依賴這“共享時代”所帶給我們的便利；對于這隨處可見的便利資源，我們接受并享受著：厲害了，我的共享時代。中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)，這些超級工程都居世界首位，為中國持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。中國的發(fā)展是取百家之長，改革開放，讓科技、人才和文化，充分流通，中國的政策優(yōu)勢，讓我們趕上甚至超過了發(fā)達國家。中國也開始穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強基礎設施建設，大力改進民計民生，實現(xiàn)基業(yè)長青。事實擺在眼前，事情就是這個事情，情況就是這個情況。中國是我們堅強的后盾，國家為我們每個人都鋪平了道路，作為一個中國人，那就沒說的，擼起袖子猛勁干。共享經(jīng)濟的交換單位不止限于空間、物品等實物，還可以是非物質(zhì)的人力資源、知識或技能。例如你的鄰居在你出門時為你照顧子女，而你則以在空余時間，教不擅長煮食的他下廚來回報對方，便是鄰舍間不涉及金錢交易的人力資源及技能共享。中國屹立于世界之林，從衰落到強盛經(jīng)歷了幾百年的勵精圖治。她用自己的進步和發(fā)展向世界展示了中國真正的實力。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語?？铸垳缃^了，但留下的化石依然顯示出它們曾經(jīng)的強大；孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考；北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經(jīng)從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。從材料看，列舉的三個事例雖然都不在了，但留下的影響卻深入人心，所以本題考查學生已逝人物、事物留下的重要影響，補題必須強調(diào)所補事物的至今仍在的重要意義和價值。優(yōu)秀范文　　時光緩緩流逝，孔乙己的長衫似乎已離我們遠去，而依然扎根在這社會土壤中的，是人們對面子的不懈追求。當今社會拉掛歷作虎照的人都有了，又怎少得了為了面子而出賣自己靈魂的人呢？臉面，似乎關系到個人的氣節(jié)與名譽，而對物質(zhì)臉面的刻意追求卻恰恰是對個人氣節(jié)與名譽的背叛。然而，對自然野趣的向往卻無法通過人工制造得以滿足，漫步星空下的浪漫情懷又怎能被人造的星星點亮？想必就連蘇軾也無法對著一輪人工明月發(fā)出千里共嬋娟的慨嘆吧。天下第一星城的美名，遠比夜空中暗淡卻微弱星光要閃耀得多了。韓寒曾說：既然人們都那么追求打破吉尼斯紀錄，找兩棵大樹削去樹枝不就是世界第一大筷子嗎？世界第一筷的設想看似荒唐，而我們的生活中難道缺少這樣的裝腔作勢嗎？某夏令營的開營儀式上，一群孩子用雙手支撐著梯子來滿足到場領導的合影留念?！　★h飄長衫，如同一塊遮羞布，遮去光鮮外表下的腐朽，卻遮不住對名利的貪婪?！　∶绹某４禾侔舜竺Ｖ坏倪_特茅斯學院，自建立至今一直保持著學院的稱號。學院的稱號，遮不住學校光輝的歷史，而深厚的底蘊也無需用大學這件長衫來詮釋。斯人已逝，長衫猶在。然而缺少了精神內(nèi)涵的臉面再光鮮，也終究抵不過荒冢一堆草沒了的命運?！　∈前?，莊子就是這樣淡然地走過自己的一生?！　‰m然并不能完全理解你那游魚之樂、化蝶之喜的哲學，但我一直知道你是一位熱愛生活、熱愛自然的人。那是一個何等向往自由與生活真趣的靈魂！　　淵明讀懂了你。雖然也曾出仕，但淵明心中的那個莊子從來未曾退去。倘若淵明也身于戰(zhàn)國時代，我想他必會追隨莊子而去，暢游于山水田園之間，唱響自由與生命的牧歌。隨意春芳歇，王孫自可留豈是一個俗者所能道哉！輞川的山水一定讓這位詩人看到了莊子，心中對靜與凈的向往油然而生。居雅舍一日，雅舍即一日為我所有道出了文人對悠游的生活情趣的追求。于是，他卜居雅舍之日，在書中的一個角落發(fā)現(xiàn)了莊子。其實，回觀內(nèi)心，我們會驟然發(fā)現(xiàn)心中有一個布滿灰塵的莊子，等待著被喚醒。　　因為生命是熱愛自由的?！　】v觀五千年中華歷史，無數(shù)的先賢們用生命掮動歷史的巨輪，用他們那片家國天下的情懷鋪就了中華文化的康莊大道。然而，斯人已逝，風范長存?！　‰m然，在這個價值觀多元化的時代中，一個人的理想已不再僅僅是居高位，謀國政，我們可以安心地做學術研究，可以運籌帷幄下海經(jīng)商，可以做個普通的藍領靠技能吃飯，但無論身在何位，身處何處，家國天下永遠是我們心底的聲音。他不是那些大人物們的專利，而是民族文化植根于每個人內(nèi)心的情感。當強制拆遷引起沸騰民怨時，我們督促政府修訂那實則是為拆遷者牟利的拆遷條例?！　∥覀兯Ｍ闹皇悄軌蜃屆總€人都生活的美滿。但每一條支流都不能放棄，每一個個體都值得關注?！　≌l說杜甫那死前依然念著戰(zhàn)血流依舊，軍聲動至今的情懷已逝？其實，那家國天下之懷依然在，并將永遠在。但隨著現(xiàn)代化的沖擊與掠奪，這些傳統(tǒng)的文化能否禁受住考驗？不必擔心，我們的傳統(tǒng)文化依然在?！　∪藗冊鴵木﹦∨c昆曲會隨著時代發(fā)展而消亡，但當白先勇帶著青春版的《牡丹亭》走進各大高校時，這門傳統(tǒng)的藝術又在新的時代絢麗的綻放了?！　鹘y(tǒng)的文化依然在，它們走進了現(xiàn)代的鼓點，繼續(xù)著華麗的舞蹈。現(xiàn)代人在前進的路上難免遇到困惑，而古代先賢的智慧穿越千年，依然能對當今社會有所啟示。且不說這是不是對于歷史的不敬，單看它讓中國人又開始回讀自己的傳統(tǒng)文化的這一點，通俗歷史熱就足以稱道?！　鹘y(tǒng)文化依然在，它給與我們啟示，讓我們急匆匆前行的同時，有時間思考。人們在這一天，又會回想起那個故事：一個新報到的學生，請一位不起眼的老人幫忙看包。老人依舊守護著那些行李，毫無怨言。季老走了，但他依然在幫我們看包，就像他一生奉行的那樣，只不過這個包，叫中國傳統(tǒng)文化。　　傳統(tǒng)文化依然在?！　∥覀儾粫G棄傳統(tǒng)文化，這中國人的根，因為傳統(tǒng)文化已融在我們的血液中，它，依然在。　　但時間無論如何也抹不掉的，是歷史的傷痕。在南京上空的警笛響起的那一刻，在又一批游客踏入奧斯維辛參觀的那一刻，在與文革有關的往事被重新提起的那一刻，歷史的傷痕便重新顯露出來，毫不掩飾地展現(xiàn)過去的痛苦與悲哀。因此，虎門的煙霧被忘記了，五卅的鮮血被忘記了，甚至南京的尸骨累累也被忘記了。　　但傷痕可以被掩蓋，卻不能被消除，因為那些歷史的傷痛，已經(jīng)深深植根在民族的精魂里。而當后輩嘗試去忘掉，去丟棄這一段歷史時，那傷疤就再一次在他們的靈魂里無聲地裂開，給予祖先，也給與自己第二次侮辱。忘記歷史的傷痕，卻正是給我們自己施加新的創(chuàng)傷。二戰(zhàn)的傷痕猶在，而歐洲人沒有忘卻它，即使是大戰(zhàn)之后數(shù)十年的今天，歐洲人民依然不懈地譴責著加害者，歌頌著犧牲者，正視這一永久存在的傷痕。無數(shù)次反思與懺悔，也正救贖者曾經(jīng)加害他人的祖先的罪惡。反觀七十余年前亞洲的那場戰(zhàn)爭，當初的受害者報以冷漠和淡忘，當初的加害者卻用謊言加以掩飾，時至今日，那道血紅的傷疤并不因他們的漠然而消退，反而不時產(chǎn)生新的鈍痛。面對過去的傷疤，是銘記，還是忘記？是正視，還是回避？不管我們?nèi)绾芜x擇，我們都應記?。簾o論時間怎樣風化侵蝕，歷史的傷痕，依然在。人生總有遺憾，所以難免會有無奈有悔恨，如果總是沉醉其中，那么生活將會是一種災難而毫無樂趣可言。請以“解開心結”為題寫一篇記敘文?！敬鸢浮俊纠摹拷忾_心結有人說，母愛是大海，深情而廣闊；有人說母愛是高山，高大而挺拔；有人說，母愛是陽光，明媚而溫暖。“媽，我想吃橘子罐頭，某某的媽媽今天給她做了一份橘子罐頭，我也想嘗嘗你做的。母親愣了愣，她根本不會呀。很快，母親買來橘子，坐在桌前小心翼翼地處理起了橘子。第一瓣，她在撕筋絡時用力過猛，將橘子瓣捏破了?！斑@個筋絡也太難撕了吧。我聽見了，覺得母親太夸張，就也試了試。僅僅一個，就讓我急得抓耳撓腮。兩個小時過去了，橘子瓣終于處理完了，母親將橘子倒入鍋里煮。為了不耽誤我第二天的學習，母親催促我趕緊睡覺。第二天早晨，我剛一起床就看見桌上放著一碗橘子罐頭。”我心里想道，覺得自己不應該看別人做了橘子罐頭就也讓母親也做。橘子的甜意涌進心頭，化開了那繁雜的結。她為我制作自己不會的東西又何嘗不是一種愛?她的默默付出又何嘗不是一種愛?她雖不像別人一樣，哦不對，母親的愛是無法與別人相比的，我不應該總想著別人，而應該自己發(fā)現(xiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫作能力。命題作文文題中一般都有關鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語，因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用，是文章特殊要求的標志。材料里有這樣幾個關鍵詞，“人生”告訴大家思維要放得開，寫作范圍遍及人的許多領域；“心結”是提示大家要選準的切入點；“以一種平淡的心情打開記憶”“心結便宛如天上飄動的云”“許多美好的或者不美好的感覺就會撲面而來”“便可以從容面對”提示大家如何面對，弱化了審題的難度。心結會影響到一個人情緒和情感的變化。對身體健康有一定的影響；對自己的學習不利；對人際關系不利；對自己所在集體不利。本題命題是“解開心結”，要求寫記敘文，可根據(jù)以上分析進行立意。參考素材：母愛是什么？有人說，母愛是大海，深情而廣闊；有人說母愛是高山，高大而挺拔；有人說，母愛是陽光，明媚而溫暖。母親平凡的小事處處閃耀著偉大母愛的光芒！的確，母愛是孩子生命中的春風、春雨和春陽，沒有母愛就沒有孩子們幸?？鞓分ǖ呐畈`放！石榴，春來花開，夏來結果，秋來收獲；人生，春來花開，夏來結果，可秋來未必收獲。早晨，沐浴