【正文】 心錘煉詞語(yǔ)，巧用修辭手法，力求讓文章語(yǔ)言“活”起來(lái)。千里之行，始于足下：道德修煉始于點(diǎn)滴，走好第一步才能奠定人生的基石；智能發(fā)展重在探索，邁出第一步才能呈現(xiàn)未來(lái)的精彩；夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新，嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)……前行之路溝溝坎坎，走穩(wěn)自己的第一步，才能走好今后的每一步。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體不限。你站在我的身上，步履踟躕，我已大半能猜到，你在猶豫，是否邁出這離開(kāi)我的第一步。你盯著足下的那根初生銹漬的鐵鋤，是在傷心嗎？你是否想起了那一個(gè)個(gè)播種的初春，那一個(gè)個(gè)揮動(dòng)鐵鋤，鏟草，耕犁的午后？此番離去，邁出你進(jìn)城打工的第一步，便不復(fù)有機(jī)會(huì)手執(zhí)鐵鋤，為我耕耘，你舍不得那份感動(dòng)了嗎？你的鼻翼微微翕動(dòng)，黑瞳也著上了珠箔，攥著白發(fā)老娘親手包好的行李，你在陽(yáng)光下無(wú)語(yǔ)獨(dú)立，不肯邁步。那么就請(qǐng)邁出第一步吧，我的孩子。小河靜靜淌，鳥兒唧唧叫，你終于站起來(lái)，轉(zhuǎn)身面向村西，城市的方向。高樓大廈，燈紅酒綠，超速的快車，……你快走吧，邁出這第一步，幸福將擁抱你。我不留戀你，請(qǐng)你也別再留戀這片土地，這淙小溪，這塊青草地，這幾藤老樹(shù)枯枝。我在烈日下注視著你，想笑想泣。孩子，在城里可千萬(wàn)別忘記自己純樸誠(chéng)實(shí)的本性！第二步、第三步、第四步……我喃喃著你的遠(yuǎn)去，不能再有別的言語(yǔ)?！窘馕觥吭囶}分析：“第一步”首先要界定為必須在某一個(gè)領(lǐng)域邁出的第一個(gè)步伐，做出的第一個(gè)事情；它是一個(gè)動(dòng)作、舉措、行為，是一個(gè)過(guò)程的起始；可以理解為“第一次”，但必須有后續(xù)性的行為；不能理解為“第一個(gè)”，否則就成為名詞性事物。提示語(yǔ)提供了立意的三個(gè)角度，第一層意思強(qiáng)調(diào)“第一步”是點(diǎn)滴的積累，第二層意思強(qiáng)調(diào)“第一步”探索性的意義，第三層強(qiáng)調(diào)“第一步”貴在創(chuàng)新?；玖⒁饪梢允牵鹤叻€(wěn)自己第一步，才能走好今后每一步?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章?！澳瞧β曌屛蚁肫鹞业哪切┗▋涸谖疑總€(gè)角落靜靜為我開(kāi)著我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁今天我們已經(jīng)離去在人海茫?！行┕适逻€沒(méi)講完那就算了吧那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假……”在過(guò)往的的生活中，總有那么刻骨銘心的記憶，總有那么一些人，一些事，雖經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮仍讓人難以忘懷，那觸動(dòng)心靈的感受仍時(shí)時(shí)在心中呼喚，久久回蕩。請(qǐng)以“那些花兒”為題寫一篇不少于800字的記敘文。我的心不由溫柔地一動(dòng)，似曾相識(shí)。前年，我為它們寫了《花瓣雨》；去年，我為它們寫了《繁花滿樹(shù)》；今年，我又禁不住拿起筆，再為它們寫上幾句。這么急急地開(kāi)放，難道它們也懂得珍惜時(shí)光，珍惜春天嗎？想起去年、前年，窗前那滿樹(shù)的花兒打動(dòng)我的情景依然那么清晰，日子卻偷偷溜走了許多。帶著紛紛的思緒過(guò)了橋，路邊又有好幾棵那樣的樹(shù)，開(kāi)滿了金黃的花兒，因了鮮綠葉子的襯托，更加妖嬈起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下許多小小的金色花瓣，又見(jiàn)花瓣雨！幾片花瓣飄落在一位過(guò)路的女生頭上，調(diào)皮地點(diǎn)綴著她那烏黑的頭發(fā)。當(dāng)韶華像這飄飄灑灑的花瓣，翩然逝去，人生便也只能零落成泥碾作塵了。它們一年里大多在沉默中度過(guò)，只有那么三兩天抑或四五天絢爛的日子。我越來(lái)越喜歡這種高大的植物了，喜歡它的厚積薄發(fā)，喜歡它張揚(yáng)的個(gè)性?？粗@一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)的繁花，沐浴在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨中，呼吸著這沁人心脾的花香，想象著它們經(jīng)歷一年中長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默后突然間煥發(fā)出的絢麗，不覺(jué)思緒萬(wàn)千?；▋洪_(kāi)了謝，謝了又開(kāi)，一年又一年。一些東西去了，還會(huì)再來(lái)；而有些東西去了，卻再也不會(huì)回來(lái)。從文體看，要求寫記敘文，注意記敘的要素，最后從真實(shí)的“花”寫到“心中的花”。結(jié)構(gòu)示例：以回家看到家鄉(xiāng)的話的變化引出題目，然后發(fā)出“花兒還是那么鮮艷地開(kāi)著，樹(shù)葉依舊那么綠油油地襯托著，一切仿佛去年、前年的樣子，而看花的人卻再也回不到從前，回不到過(guò)去的樣子了”“縱然你有青春的心態(tài)，也不會(huì)有永遠(yuǎn)青春的容顏。而人的一生卻不能死去活來(lái)，一遍又一遍。也不知，待到明年花爛漫，誰(shuí)在叢中笑”總結(jié)，收束全文。成片的映山紅正如它的名字，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，將山體映得通紅。因?yàn)樗?，我才走出了不?ài)交流、自我封閉的自己。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。我清楚地知道，我的心并不在書上。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我，我擔(dān)心她們不理我……”她聽(tīng)了我的話開(kāi)懷一笑，說(shuō)道：“你看，我不是理你了么？你沒(méi)試過(guò)怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾??！”她那句“別給自己留下遺憾”打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她一直牽著我的手，話語(yǔ)像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古蜀國(guó)有位皇帝杜宇，與皇后恩愛(ài)異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開(kāi)滿山野，所以杜鵑花又叫映山紅。我們燦爛的笑容，與山上的映山紅相映襯，分外耀眼。我與她成了摯友?，F(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開(kāi)了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見(jiàn)不到她了。杜鵑花代表著愛(ài)的喜悅，喜歡此花的人純真無(wú)邪。五彩繽紛的杜鵑花，喚起人們對(duì)生活熱烈美好的感情，象征著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活?！边@是對(duì)杜鵑花的高度贊美。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？，那里的天空特別藍(lán)，一望無(wú)際的綠色田野，讓人仿佛至身浩瀚的海洋。又見(jiàn)花兒爛漫。四野無(wú)盡的、燦爛晃眼的油菜花默默地開(kāi)放著。我仿佛進(jìn)入一種似夢(mèng)非夢(mèng)的情境。因?yàn)槲疑谵r(nóng)村，在鄉(xiāng)下待了多年才離開(kāi)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)下的春天既熟悉又陌生。還清楚地記得那時(shí)上學(xué)放學(xué)，沿著鄉(xiāng)間小路行走，滿眼望去是成片的油菜花田。一路上，縷縷花香傳至鼻端，清新宜人。那時(shí)，小伙伴們最愛(ài)吟誦楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰?！蹦欠萸榫?，永遠(yuǎn)刻入生命的印痕，成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫作。到油菜開(kāi)出金黃的花瓣時(shí)，陽(yáng)光就伸出它溫?zé)岬氖郑颜麄€(gè)春天點(diǎn)燃了。累了的時(shí)候，我會(huì)躺在油菜花叢中，看風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空緩緩漂浮，越飄越遠(yuǎn)，卻怎么也掙脫不了細(xì)細(xì)的線。那時(shí)候我們最喜歡頭插一株油菜花，這應(yīng)是我們最美好的童年黃花時(shí)代的剪影了。回憶總是最美好的事情，我知道自己的童年已經(jīng)像那曾經(jīng)瘋開(kāi)的油菜花，隨著年華逝去，但記憶里的那些粉粉的嫩黃，卻永遠(yuǎn)地開(kāi)在內(nèi)心深處。我知道，油菜花是鄉(xiāng)親們的幸福之花，生命之花，是他們播種的希望。年紀(jì)也就七八歲，卻顯得十分成熟、懂事。也許是父母承受不住經(jīng)濟(jì)壓力，不舍地將她拋棄在這個(gè)“來(lái)也匆匆，去也匆匆”的繁華街頭；也許是她受了什么傷害，慶幸地逃了出來(lái)……人們對(duì)她的猜疑太多太多，只見(jiàn)，她靜靜地坐在那里，手不時(shí)地拽捏衣角，忽而抬起頭來(lái)向遠(yuǎn)方眺望，似乎在等待著誰(shuí)。漸漸地，路人越來(lái)越多了，人們都捂著嘴議論著她：或同情，或驚訝，或嘲笑。路人越來(lái)越多，漸漸地把小女孩圍了起來(lái)，成了一堵水泄不通的人墻。輕聲地對(duì)她說(shuō)：“孩子，別怕，叔叔是來(lái)保護(hù)你的，你告訴叔叔你的名字叫什么，你家住在哪里……好嗎？”沒(méi)等交警把話說(shuō)完，小女孩便十分激動(dòng)地說(shuō)起：“我的名字叫劉靜……”她說(shuō)了一大堆，但最后那幾句最迫切“叔叔，你一定要幫助我爸爸，我家很窮，我有兩個(gè)妹妹，還有一個(gè)嗷嗷待哺的弟弟，爸爸實(shí)在供不起這個(gè)家了?！痹趫?chǎng)的人都十分感動(dòng)，要向她伸出援助之手。那時(shí)，她父親正忙于勞作，累得大汗直流。只是趕緊請(qǐng)交警到屋里坐。孩子在警察局里，你還是把她帶回去吧！”女孩的父親早已按捺不住內(nèi)心的感激，只是一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。父女倆什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地抱在一起，然后都笑了，笑容比春日的花兒更加爛漫。在太陽(yáng)的呵護(hù)下，那花兒一定絢麗。命題人往往通過(guò)題面中的某個(gè)字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和推敲?？蚨ㄒ欢ǖ牧?，即對(duì)出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時(shí)與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個(gè)角度去測(cè)試考生的認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。正中自己的生活儲(chǔ)存，突出個(gè)人感受最深的材料。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對(duì)接，正中自己的生活儲(chǔ)存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。我們常想擁抱一下自己的親人,但總是等適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。我們常想完成自己的一項(xiàng)創(chuàng)意,但總是說(shuō)“找機(jī)會(huì)”。其實(shí)每天早上我們睜開(kāi)眼睛時(shí),都要告訴自己這是特別的一天,是多么可貴的一天,要做的事就從現(xiàn)在開(kāi)始。要求:立意自定,文體自選,不得抄襲。所以，不要等待明天，要做的事就從現(xiàn)在開(kāi)始。明天有太多的期待，也有太多的不切實(shí)際，它讓人忘記了現(xiàn)在，放松了警惕，讓時(shí)間白白地溜走了，只留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的期待：明天我會(huì)……會(huì)生活的人總是從現(xiàn)在做起。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”；他們總是將剛剛產(chǎn)生的想法付諸行動(dòng)，從不拖延；他們知道“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。她的一生雖然短暫，但卻絢爛多彩，因?yàn)樗龔牟黄诖魈?，而是懷著“就從現(xiàn)在開(kāi)始”的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活。史鐵生在自己最狂妄的年齡忽然雙腿癱瘓，他受不了這樣殘酷的事實(shí)，不顧母親的擔(dān)心，自己搖著輪椅躲到了地壇中。最終是母親用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了兒子封閉的心鎖。在沒(méi)有母親的日子里，他沉浸在深深的悔恨與自責(zé)中，他認(rèn)為自己真的很不孝，讓母親走了那么多焦灼的路，他終于體會(huì)到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的苦澀，這生命中的遺憾，這輩子是沒(méi)法彌補(bǔ)了。就從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)心身邊的每一個(gè)人吧，和你的親人和朋友通信，告訴他們你的幸福。材料中出現(xiàn)很多關(guān)鍵詞，如“常想”“可貴”“現(xiàn)在”“開(kāi)始”“做”等，把這些關(guān)鍵詞提取出來(lái)并加以理解之后，發(fā)現(xiàn)出題者的意圖十分明顯，無(wú)疑是要考生關(guān)注當(dāng)下、把握現(xiàn)在。可寫的內(nèi)容較為寬泛：可以寫環(huán)保就從現(xiàn)在開(kāi)始，可以寫感恩就從現(xiàn)在開(kāi)始，可以寫?zhàn)B成好習(xí)慣就從現(xiàn)在開(kāi)始，可以寫努力就從現(xiàn)在開(kāi)始，也可以寫節(jié)約就從現(xiàn)在開(kāi)始等等。立意：，從現(xiàn)在開(kāi)始；“寒號(hào)鳥”；、把握現(xiàn)在；。一天，他在鄉(xiāng)下的一個(gè)作坊里看到一塊和自己設(shè)想幾乎相同的半成品，于是表示愿意出價(jià)買下它，而作坊主卻不同意。就這樣，作坊主沒(méi)有馬上開(kāi)始手表最關(guān)鍵部位——機(jī)芯的開(kāi)發(fā)，而是準(zhǔn)備等待草帽交貨后再動(dòng)手，這為那家公司贏得了寶貴的時(shí)間?！吧蹈币慌e成名，又在《士兵突擊》中憑借“許三多”的身份而大紅大紫的演員王寶強(qiáng)，出生在河北農(nóng)村。當(dāng)許多做著明星夢(mèng)的少年少女感嘆“傻根”的成功時(shí)，他們忘記了，他成功的秘訣只是“從現(xiàn)在開(kāi)始”，從七歲，他開(kāi)始努力，成功也終將垂青于他。他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“雙面神”，所以就奇怪地問(wèn)：“你為什么會(huì)有兩副面孔呢？”雙面神回答說(shuō)：“有了兩副面孔，我才能一面察看過(guò)去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn)；另一面又可以瞻望未來(lái)，去憧憬無(wú)限美好的藍(lán)圖啊?！闭軐W(xué)家問(wèn)：“為什么？雙面神說(shuō)：“很久以前，我駐守這座城時(shí)，自詡能夠一面察看過(guò)去，一面又能瞻望未來(lái)，卻惟獨(dú)沒(méi)有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過(guò)眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件，因?yàn)樾戮幗炭茣校呀鉀Q了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問(wèn)題。再說(shuō)對(duì)Bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點(diǎn)皮毛，要開(kāi)發(fā)Bit財(cái)務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富豪排行榜。1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾結(jié)構(gòu)層次：《就從現(xiàn)在開(kāi)始》是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。文章通過(guò)分析海子的詩(shī)句，告訴人們明天有太多的期待，也有太多的不切實(shí)際，然而會(huì)生活的人總是從現(xiàn)在做起。文章最后進(jìn)行呼告，呼吁大家就從現(xiàn)在開(kāi)始，讓光陰不再虛度。【點(diǎn)睛】近年來(lái)全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向，或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。其次，要明確題目限制，確定選材范圍，限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。請(qǐng)以“又見(jiàn)晴天”為題，寫一篇不少于700字的記敘文【答案】又見(jiàn)晴天雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角。――題記你曾對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他/她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。所以那些默默離開(kāi)我們的人，其實(shí)都是天使回歸了天國(guó)，比如那些離開(kāi)的朋友，那些曾經(jīng)給過(guò)你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)最后分開(kāi)的人，曾經(jīng)你向他問(wèn)過(guò)路的男生，曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)很好聽(tīng)的笑話逗你開(kāi)心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)的歌手，寫過(guò)一本好書的作家，他們都是善良的天使。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復(fù)存在，時(shí)間是最偉大的治愈師。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場(chǎng)，在家休養(yǎng)一呆就是一個(gè)星期，課程也不知落下了多少?！澳阊劬﹂L(zhǎng)到頭頂上去啦!這么大個(gè)人站這都看不見(jiàn)，不會(huì)騎車就不要亂騎嘛，浪費(fèi)國(guó)家資源!”我沒(méi)好氣的瞪著他?！薄澳悖恪本瓦@樣，你出現(xiàn)在我的生命里，當(dāng)時(shí)我可真被你氣的不輕，不過(guò)還算你識(shí)趣請(qǐng)我喝奶茶，幫我降降火。從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補(bǔ)我最討厭的英語(yǔ)，偶爾也會(huì)指點(diǎn)指點(diǎn)我些為人處世的方法。”所以，我每天都盡自己所能地多學(xué)些知識(shí)，這樣才對(duì)得起自己，當(dāng)然也對(duì)得起你這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的幫助。我曾瘋狂地找過(guò)你，但始終沒(méi)有任何消息。我們每個(gè)人都是一條直線，彼此相互在對(duì)方的生命里，每一個(gè)交點(diǎn)就是一個(gè)動(dòng)人的故事?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則命題作文。如果從自然的層面去寫，很容易寫成純乎自然界的晴天，那將意義不大，升華不出寓意深遠(yuǎn)的主旨，應(yīng)該盡量避免。再卑微的生命，也會(huì)有高興、快樂(lè)、成功等?！坝忠?jiàn)晴天”，是失意后的樂(lè)觀，是沮喪時(shí)自我的調(diào)整，是過(guò)濾了喧囂紛擾后的寧?kù)o，是平淡中的自信，是經(jīng)歷了痛與苦、喜與悲后的徹悟。再看要求，“記敘文”，可以以記人為主，可以以寫事為主，可以以寫景狀