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人教部編版九年級下冊語文同步練習:13短文兩篇-預覽頁

2025-04-01 22:56 上一頁面

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【正文】 隔,卻仍然能感受到永不褪色的溫度。——題記小時候,母親的懷抱是我的避風港,每當依偎在她懷抱,總會感到無限溫暖。那天晚上,我頂著蕭瑟透骨的寒風,疲憊地騎著車回到家。我急忙去問爸爸。我房間的燈還亮著,父母房間也透著一絲亮光,這些亮光很容易被人忽略?!薄皨?,我好冷。一股暖流頓時從腳涌上心頭。穿著暖暖的鞋,吃著熱熱的魚,感受著母愛和父愛的溫度,這是我記憶中最不能忘卻的溫度。接著就要分析命題的意思,如表面意思是什么,深層意思是什么,或象征意思是什么。“記憶的溫度”是一個偏正短語,中心語是“溫度”,修飾語是“記憶的”,寫作重點是“溫度”。從題目中的“記憶的”來看,比較適合寫成回憶性的記敘文或記敘性的散文。如采用抑揚的手法,可先寫因誤會感覺那話語是多么冰冷,誤會消除、真相大白后才發(fā)現(xiàn)那是世上最有溫度的話語。素材:,會一直留在回憶中,也會彌漫在整個記憶里,讓我們一直不會寒冷,這個記憶叫家,它也叫溫暖。忽然,我心中充斥了濃濃的暖意,這是家的溫馨帶來的溫暖。【點睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。要切中題旨文意,暗合命題要求。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內容充實、重點突出的好文章來。你是否也曾誤會過他人或被他人誤會?當這個誤會消除之后,你是否對生活對他人有了新的認識?請以“美麗的誤會”為題,自定立意,寫一篇不少于800字的記敘文,注意運用各種描寫手法,特別要有細節(jié)描寫,并做到中心明確,重點突出。這下可好了!雨下得這么大,怎么回啊。她匆匆地走過來說:“對不起,請問你要去哪?”我疑惑極了,我與她并不認識,怎么問這么奇怪的問題。”“那你家在哪?”她又問。一上到車,那女的就在座位上時不時地朝我這邊挪動。過了一會兒,她掏出了一部手機,我這才吁了一口氣。我心想:等?等你追上我?再綁架我?我才不會那么笨呢!于是,我頭也不回就往家的方向跑。后來經(jīng)爸爸介紹,才知道她是爸爸的好朋友的女兒,由于她家在搬家,為了不耽誤她學習,便委托爸爸讓她在離她學校很近的我家暫住幾天。我聽后馬上羞紅了臉。要求以“美麗的誤會”為題,寫一篇記敘文。事實上,生活中,我們或多或少都曾誤會過別人,也曾被別人誤會過??梢赃\用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫來突出細節(jié)描寫??圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點?;鬄樾》ā8鶕?jù)要求寫作。有人說,幸福是一種感覺,是對美好事物的感受。這就是上天賜予你的幸福。在這端,你會看到它完整的“體形”,使你產生一種視覺上的滿足感,這點是次要的,最主要的是:你在這個過程中實現(xiàn)了自己的理想,而且還從中獲得了許多以前得不到的東西。如今,人們都坐在亮堂堂的屋中盡情地享受著生活的樂趣,有誰能體會到這電燈發(fā)明家背后的辛酸。   雷鋒也是幸福的驗證者,愛迪生如果是事物上的幸福驗證者,那么雷鋒就是精神上的幸福驗證者。今天也許他幫助了一家,明天幫助了三家,后天幫助了十家,漸漸地雷鋒精神走遍了千家萬戶,走進了人民的心坎里。【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。明確了這些之后,再進行立意作文即可。寫幸福是什么,我們可以從一個物質的角度證明幸福的含義,也可以從一個精神的角度證明幸福的含義。再加上在論述的過程中精確的比喻,結尾的向往,使文章不僅有理有據(jù),而且情感真摯。畢淑敏的觀點在《莊子》一書中還真有根據(jù),《莊子?天地》篇中一代明君堯說過,多男子則多懼,富則多事,壽則多辱,是三者非所以養(yǎng)德也。羅斯福說,幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時的喜悅以及產生創(chuàng)造力的激情。五要學會珍惜身邊的幸福。人們往往注重友誼地久天長,愛情地老天荒,卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情?!敬鸢浮堪锤呖荚u分標準給分【解析】【寫作提示】從內容上看,這道作文題關注自我、追求美好,體現(xiàn)了對每一個生命的高度尊重;從情感上看,它內涵豐富、催人奮進,展示了對每一個夢想的極致呵護。它可能是傳統(tǒng)的古典詩詞,因為那經(jīng)典的篇章能夠將我們帶入文化的世界;它可能是自然的美麗家園,因為那純凈的色彩可以讓我們的靈魂得到凈化;它可能是親近的某個人物,因為那無私的關愛能夠讓你感受到情感的溫暖。這種美最好通過描寫來展示。你的成長過程,也許是一帆風順事事稱心,也許是煩惱多多憂愁不斷?!敬鸢浮坷拈L大的感覺真好人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡?!蹦赣H說:“終于長大了,懂得體諒父母的辛苦了。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣?;ㄩ_花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。這實在太令人興奮了,終于有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。書是智慧的源泉,是人類進步的階梯。我步入了初中生活的門檻。我和伙伴們縱情說笑,無拘無束?!叭f卷古今消永日,一窗昏曉送流年。本題是一道材料類命題作文,對于材料類命題作文,我們在審題立意時,既要注重題目也不能忽視材料,題目固然重要,比材料更直觀,但這里的材料絕對不是可有可無的,材料往往隱藏或暗示著寫作的方向。如寫成記敘文,所敘述的事就不止一個,應以二三事為宜。(4)文章不僅要反映自己“成長”的表層,而且要從怎樣成長,為什么這樣成長等方面作深層的挖掘。在成長過程中,往往伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與成功,其中蘊含著生活的滋味、人生的滋味??蓪懽晕页砷L的個性體驗,還可以抒發(fā)一個群體、一個時代的心聲。還可以把視角轉移到廣闊的大千世界,如呼喚公平、渴望獨立、關注他人等,無疑會吸引讀者眼球。素材積累:不要拒絕長大,也不要刻意長大,成長是理所當然的事情,我們沒辦法一直做那個甜美單純的小女生,但是也不要自以為已經(jīng)成熟到可以忽略感情,這叫自殘。沒有勤奮地學習和鉆研,人的一生就不會有成功。童年的笑藏著彩虹,秋千和玩偶占滿心中,越過田野快快奔向天空,就像風活的那么自由。如果在題前或題后有提示語或引導語,一定要高度重視,看能否幫助迅速打開寫作思路,或幫助拓寬選材空間。同時還要注意選取“人人心中有,人人筆下無”的材料,寫出新意。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!敬鸢浮垮e過人生就像是一場旅行,途中有著許多美麗的風景,有的轉瞬即逝,有的銘刻在心。野貓也有愛情,愛情的結晶是七只貓仔。聽說有幾戶抱回小貓的是小孩子,不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來,這時野貓媽媽會銜起它到另外一家去碰運氣。一個小朋友的皮球掉進了草叢,他去的時候正好看見那只小貓,覺得好玩便拿石子丟它,小黑貓被砸的很痛,“嗚嗚”的叫著,我看到了,正想制止,突然野貓媽媽回來了,閃電般沖到了那位小朋友前面,呲牙咧嘴,保護著小黑貓。我立刻沖過去,把它們抱了起來,找來了一個小盒子,把它們放在了里面,野貓媽媽看了我,溫柔的叫了幾下,好像在感謝我一樣,隨后倒在盒子里睡著了?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。題前材料指出:在生活中,我們可能親歷過很多“錯過”。要寫清楚在什么情況下,發(fā)生了什么事情,自己為什么退縮了,這次退縮讓自己錯過了一個什么樣不會再來的機遇。這樣文章內容會更充實。其實,我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律,一樣可以寫得精彩。第二步:精深立意。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。此外,還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力求讓文章語言“活”起來。要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體不限。你盯著足下的那根初生銹漬的鐵鋤,是在傷心嗎?你是否想起了那一個個播種的初春,那一個個揮動鐵鋤,鏟草,耕犁的午后?此番離去,邁出你進城打工的第一步,便不復有機會手執(zhí)鐵鋤,為我耕耘,你舍不得那份感動了嗎?你的鼻翼微微翕動,黑瞳也著上了珠箔,攥著白發(fā)老娘親手包好的行李,你在陽光下無語獨立,不肯邁步。小河靜靜淌,鳥兒唧唧叫,你終于站起來,轉身面向村西,城市的方向。我不留戀你,請你也別再留戀這片土地,這淙小溪,這塊青草地,這幾藤老樹枯枝。孩子,在城里可千萬別忘記自己純樸誠實的本性!第二步、第三步、第四步……我喃喃著你的遠去,不能再有別的言語。提示語提供了立意的三個角度,第一層意思強調“第一步”是點滴的積累,第二層意思強調“第一步”探索性的意義,第三層強調“第一步”貴在創(chuàng)新??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。請以“那些花兒”為題寫一篇不少于800字的記敘文。前年,我為它們寫了《花瓣雨》;去年,我為它們寫了《繁花滿樹》;今年,我又禁不住拿起筆,再為它們寫上幾句。帶著紛紛的思緒過了橋,路邊又有好幾棵那樣的樹,開滿了金黃的花兒,因了鮮綠葉子的襯托,更加妖嬈起來。當韶華像這飄飄灑灑的花瓣,翩然逝去,人生便也只能零落成泥碾作塵了。我越來越喜歡這種高大的植物了,喜歡它的厚積薄發(fā),喜歡它張揚的個性?;▋洪_了謝,謝了又開,一年又一年。從文體看,要求寫記敘文,注意記敘的要素,最后從真實的“花”寫到“心中的花”。而人的一生卻不能死去活來,一遍又一遍。成片的映山紅正如它的名字,像一團團燃燒的火焰,將山體映得通紅。那天,班上的同學自發(fā)地組織了一次春游。不知她是如何看出我內心的想法的,可能是她注意我很久了,捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕。她一直牽著我的手,話語像春風,吹拂著我忐忑的心。我們燦爛的笑容,與山上的映山紅相映襯,分外耀眼。現(xiàn)在,漫山的杜鵑花又開了,這里風景依舊,可我再也見不到她了。五彩繽紛的杜鵑花,喚起人們對生活熱烈美好的感情,象征著國家的繁榮富強和人民的幸福生活。遠方的你,還好嗎?,那里的天空特別藍,一望無際的綠色田野,讓人仿佛至身浩瀚的海洋。四野無盡的、燦爛晃眼的油菜花默默地開放著。因為我生在農村,在鄉(xiāng)下待了多年才離開,所以對我來說,鄉(xiāng)下的春天既熟悉又陌生。一路上,縷縷花香傳至鼻端,清新宜人?!蹦欠萸榫常肋h刻入生命的印痕,成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫作。累了的時候,我會躺在油菜花叢中,看風箏在湛藍的天空緩緩漂浮,越飄越遠,卻怎么也掙脫不了細細的線?;貞浛偸亲蠲篮玫氖虑椋抑雷约旱耐暌呀?jīng)像那曾經(jīng)瘋開的油菜花,隨著年華逝去,但記憶里的那些粉粉的嫩黃,卻永遠地開在內心深處。年紀也就七八歲,卻顯得十分成熟、懂事。漸漸地,路人越來越多了,人們都捂著嘴議論著她:或同情,或驚訝,或嘲笑。輕聲地對她說:“孩子,別怕,叔叔是來保護你的,你告訴叔叔你的名字叫什么,你家住在哪里……好嗎?”沒等交警把話說完,小女孩便十分激動地說起:“我的名字叫劉靜……”她說了一大堆,但最后那幾句最迫切“叔叔,你一定要幫助我爸爸,我家很窮,我有兩個妹妹,還有一個嗷嗷待哺的弟弟,爸爸實在供不起這個家了。那時,她父親正忙于勞作,累得大汗直流。孩子在警察局里,你還是把她帶回去吧!”女孩的父親早已按捺不住內心的感激,只是一個勁地說謝謝。在太陽的呵護下,那花兒一定絢麗??蚨ㄒ欢ǖ牧?,即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠等等。正中自己的生活儲存,突出個人感受最深的材料。我們常想擁抱一下自己的親人,但總是等適當?shù)臅r機。其實每天早上我們睜開眼睛時,都要告訴自己這是特別的一天,是多么可貴的一天,要做的事就從現(xiàn)在開始。所以,不要等待明天,要做的事就從現(xiàn)在開始。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”;他們總是將剛剛產生的想法付諸行動,從不拖延;他們知道“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。史鐵生在自己最狂妄的年齡忽然雙腿癱瘓,他受不了這樣殘酷的事實,不顧母親的擔心,自己搖著輪椅躲到了地壇中。在沒有母親的日子里,他沉浸在深深的悔恨與自責中,他認為自己真的很不孝,讓母親走了那么多焦灼的路,他終于體會到了“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”的苦澀,這生命中的遺憾,這輩子是沒法彌補了。材料中出現(xiàn)很多關鍵詞,如“常想”“可貴”“現(xiàn)在”“開始”“做”等,把這些關鍵詞提取出來并加以理解之后,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖十分明顯,無疑是要考生關注當下、把握現(xiàn)在。立意:,從現(xiàn)在開始;“寒號鳥”;、把握現(xiàn)在;。就這樣,作坊主沒有馬上開始手表最關鍵部位——機芯的開發(fā),而是準備等待草帽交貨后再動手,這為那家公司贏得了寶貴的時間。當許多做著明星夢的少年少女感嘆“傻根”的成功時,他們忘記了,他成功的秘訣只是“從現(xiàn)在開始”,從七歲,他開始努力,成功也終將垂青于他。”哲學家問:“為什么?雙面神說:“很久以前,我駐守這座城時,自詡能夠一面察看過去,一面又能瞻望未來,卻惟獨沒有好好地把握住現(xiàn)在,結果,這座城池被敵人攻陷了,美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙,我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。再說對Bit系統(tǒng),墨爾斯博士才教了點皮毛,要開發(fā)Bit財務軟件,不學完大學的全部課程是不可能的。1995年,科萊特認為自己已具備了足夠的學識,可以研究和開發(fā)32Bit財務軟件了,而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng),開發(fā)出Eip財務軟件,它比Bit快1500倍,并且在兩周內占領了全球市場,這一年他成了世界首富,一個代表著成功和財富的名字——比爾文章通過分析海子的詩句,告訴人們明天有太多的期待,也有太多的不切實際,然而會生活的人總是從現(xiàn)在做起?!军c睛】近年來全命題作文的命題內容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向,或貼近考生生活關注個體成長,或啟迪考生思考人生哲理,或引導考生聚焦社會熱點,豐富多樣的命題,給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。請以“又見晴天”為題,寫一篇不少于700字的記敘文【答案】又見晴天雨在風中飄,淚在我的眼中逃,逃到天涯海角。所以那些默默離開我們的人,其實都是天使回歸了天國,比如那些離開的朋友,那些曾經(jīng)給過你幫助的陌生人,那些曾經(jīng)愛過最后分開的人,曾經(jīng)你向他問過路的男生,曾經(jīng)講過一個很好聽的笑話逗你開心的同學,曾經(jīng)唱過一首好聽的歌給你聽的歌手,寫過一本好書的作家,他們都是善良的天使。最近做事總不順心,馬上就要考試了還大病一場,在家休養(yǎng)一呆就是一個星期,課程也不知落下了多少?!薄澳?,你……”就這樣,你出現(xiàn)在我的生命里,當時我可真被你氣的不輕,不過還算你識趣請我喝奶茶,幫我降降火?!彼裕颐刻於急M自己所能地多學些知識,這樣才對得起自己,當然也對得起你這么長時間以來對我的幫助。我們每個人都是一條直線,彼此相互在對方的生命里,每一個交點就是一個動人的故事。如果從自然的層面去寫,很容易寫成純乎自然界的晴天,那將意義不大,升華不出寓意深遠的主旨,應該盡量避免?!坝忠娗缣臁保鞘б夂蟮臉酚^,是沮喪時自我的調整,是過濾了喧囂紛擾后的寧靜,是平淡中的自信,是經(jīng)歷了痛與苦、喜與悲后
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