【正文】 漫；（3）感恩之花永駐心中。一種生命，在一生中能夠燦爛一次足矣，而這些神奇的植物，卻能一次又一次地燦爛，于是我的眼神里又增添了一些敬佩羨慕的成分。我禁不住放慢腳步，像個好奇的孩子，邊走邊東張西望。【答案】那些花兒回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一棵樹上開滿了金燦燦的花兒。“道德修煉”、“智能發(fā)展”、“夢想成真”提示了立意的三個范圍，考生實際寫作中應(yīng)不限于這三個方面，更不能只是機械演繹這三個層面的內(nèi)容。終于你抬起腳邁出了第一步，決絕而又堅毅。驀地，你躬下身子，用那一雙已不再稚嫩光滑的手撫摩我的背脊，像一個將軍，赴死前再一次撫摸愛騎的鬃毛。閱讀下面的文字，按要求作文。立意，就是確立文章的中心思想。點睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。諸如：錯過一場精彩的比賽或演出，錯過一次與家人或同學(xué)難得的團聚；一時猶豫，錯過了展示（或錘煉）自己的絕好機會；一場誤會，錯過了一段真摯的友誼；一次退縮，錯過了不會再來的機遇……然后進一步指出這些“錯過”“有些可以輕輕放下，有些卻刻骨銘心，永難忘卻。過了沒幾天，終于有一戶人家發(fā)現(xiàn)了，它們把小黑貓抱走了，野貓媽媽依然在門外看著，直到一個小時過去，它終于放心了。就這樣，最后只有一只小黑貓沒被領(lǐng)養(yǎng)到，可能是它的顏色在人們看來不吉祥吧，也可能是小區(qū)的人們都領(lǐng)養(yǎng)過了，總之野貓媽媽獨自擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)它的責(zé)任。而我們總會錯過一些不該錯過的風(fēng)景。再次，構(gòu)思要精巧，別具匠心。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。成長不一定是從丑小鴨變成白天鵝，如果你不懂接受，它可能會將你變成難看的大鴨子。寫作時要文筆生動，并善于運用細(xì)節(jié)描寫，形象地將故事和人物展現(xiàn)出來，使文章的情節(jié)一波三折，引人入勝。具體寫作時，我們可以鏈接現(xiàn)實生活，選取獨特視角，從不同側(cè)面、不同角度來傾訴成長過程中的酸甜苦辣，抒發(fā)對生活的感悟和認(rèn)識，寫出情真意切的佳作。作文題目是作文要想準(zhǔn)確立意，寫出精彩的佳作，認(rèn)真審題是關(guān)鍵。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。終于，我上小學(xué)四年級了。”老師說：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，走過童年、少年，進入青年時期。從這些角度切入，文章自會與眾不同。親情、友情、愛情都是最美好，最值得珍惜的。所以說，用我們勤勞的雙手去勞動創(chuàng)造才能得到幸福美國哈佛大學(xué)一項研究曾顯示，在生活中多去幫助他人，能讓自己感到更快樂。素材：作家畢淑敏下了一個定義：幸福是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)。【審題】首先分析命題。雖然他跑破了鞋底、濕透了背心，可他最終是快樂的，快樂是他最大的幸福。盡管當(dāng)初愛迪生在發(fā)明過程中屢屢失敗，一個發(fā)明讓他的心靈受到無數(shù)次的打擊，但是他沒有氣餒，一次又一次的失敗，意味著他一次又一次的成功，有的人用鄙視的眼光對他說發(fā)明了電燈也得不到什么。 　　幸福就好比風(fēng)雨后的彩虹，鮮艷而美麗，彎曲而平滑。有人說，幸福是擁有健康的身體，知心的朋友和充滿希望的明天。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。因此要理性看待誤會。在我告訴她我那時的想法時，她哈哈大笑起來。好不容易回到家，我這才放下心來。我后悔極了，怎么會跟賊一起上了船了呢？于是，我盡可能地朝邊上挪。于是我打量著她，只見她上身穿斜肩的蝙蝠衫，下身穿著破洞的超短褲，而且頭發(fā)還挑染成玫紅色?！敬鸢浮棵利惖恼`會誤會是理解不正確的意思，誤會常會使人尷尬。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達能力、應(yīng)變能力。夕陽的斜暉照耀，心中的溫暖長存。這樣，文章就會顯得波瀾起伏，搖曳生姿。在題意的理解上，一要注意中心詞“溫度”，準(zhǔn)確理解“溫度”的內(nèi)涵；二要注意修飾語“記憶的”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。”我拉著媽媽的手摸摸我的臉。爸爸說：“你媽下午買的，說怕你晚上寫作業(yè)冷。一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，每天房里的燈都要亮到十點多。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一獨特而極具個性的細(xì)節(jié)描寫，而令我們過目不忘。寫記敘文離不開寫人。通常情況下，學(xué)生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好，文章顯得平庸乏味。我會永遠(yuǎn)珍惜、感恩這份特別的丑禮物！【解析】試題分析：這是一道命題作文，注意后面給出的提示：不要狹隘的理解“禮物”就是東西，其實生活中的很多的事情都可以說是“禮物”，文章可以寫為什么送禮物，送給誰，或別人給自己?！边@幾句真實、真誠的話和這個丑陋的娃娃點醒了我，使我決定要變得更堅強，不再動不動就是個愛哭鬼。閱讀下面文字，按要求作文?！魰侨祟愡M步的階梯,這句話說得真不錯,我總是愛看書。逆境之所以能夠造就強者,是因為它迫使人們?nèi)ザ窢?去求索,去提高。(列夫?托爾斯泰)/書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。【材料一】曹文軒:讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方,并引領(lǐng)我們走向前方。讀書可以療治心理創(chuàng)傷,讓心靈堅韌強大)對中心論點進行論證,最后得出結(jié)論,指出讀書的益處?？鬃佣蚨鳌洞呵铩?屈原被放逐而賦《離騷》,左丘明失明而著《國語》……在逆境中讀書,會因處境不同而獲得不一樣的感受,于豁然開朗中深化對人生世事的認(rèn)識,重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,以堅韌的意志面對挑戰(zhàn),以嶄新的狀態(tài)面對人生。孟子說,“養(yǎng)心莫善于寡欲”。讀《詩經(jīng)》,讓心靈在純真無邪的原野上奔騰。這些問題,固然有客觀的原因,但說到底,還是心智不夠成熟,修養(yǎng)不到家。答案:運用了舉例論證。閱讀培根的《談讀書》,回答問題。B.“生命的價值在于厚度而不在于長度,在于奉獻而不在于素質(zhì)……”校長的一番高談闊論讓學(xué)生們深受教育。) 要訣(ju233。) 涉獵(sh232。n) 滯礙(zh236。(　A　)《舌尖上的中國》向世界展示了中國歷史悠久的飲食文化,提升了中華民族的勤勞和智慧。這三部分內(nèi)容聯(lián)系緊密,渾然一體,使文章層次清晰,令讀者一目了然。讀書是一種心靈修復(fù)吳黎宏①書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī),書給人的饋贈與幫助可謂無窮。由是,心智日漸豐盈成熟起來,待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。而且,讀書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣,是充實持久、不可替代的快樂。一定意義上,業(yè)余時間堅持讀書,對世俗生活保持一份超然心態(tài),能使人遠(yuǎn)離庸俗無聊,不被五光十色的誘惑左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心靈的寧靜與澄澈。(有刪改)?答案:讀書可以增智廣才,可以勵志修德,可以怡情養(yǎng)性,是一種最好的心靈修復(fù)方式。使論證更生動、更形象。凡有所學(xué),皆成性格。(都德)13.《談讀書》多處運用比喻論證?！墩勛x書》運用排比和比喻等修辭手法,用精辟的語言,生動形象、充實有力地闡述了讀書的正確目的,讀書的方法以及讀書的作用,使人獲得很深的教益。好像一個學(xué)者,一個哲學(xué)家在領(lǐng)悟一個人生真諦。希望能寫出更有意義的“禮物”。因為這個特別的禮物，因為那句特別的話語，我的心變得不一樣了，我的懦弱變了，從那時候的我不再輕易掉淚，不再為雞毛 蒜皮的而傷心。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，記敘文是用來講故事的。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。要讓記敘文中的人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須進行細(xì)致深入的描寫。側(cè)面烘托，則是借他人他物或環(huán)境，以襯托此人此物此景而顯出精神的一種方法。在你走過的十五六年的歲月中，總會有一些人、一些事，一些場景，讓你駐足回首，雖時空阻隔，卻仍然能感受到永不褪色的溫度。那天晚上，我頂著蕭瑟透骨的寒風(fēng)，疲憊地騎著車回到家。我房間的燈還亮著，父母房間也透著一絲亮光，這些亮光很容易被人忽略。一股暖流頓時從腳涌上心頭。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。從題目中的“記憶的”來看，比較適合寫成回憶性的記敘文或記敘性的散文。素材：，會一直留在回憶中，也會彌漫在整個記憶里，讓我們一直不會寒冷，這個記憶叫家，它也叫溫暖?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。這下可好了！雨下得這么大，怎么回啊。”“那你家在哪？”她又問。過了一會兒，她掏出了一部手機，我這才吁了一口氣。后來經(jīng)爸爸介紹，才知道她是爸爸的好朋友的女兒，由于她家在搬家，為了不耽誤她學(xué)習(xí)，便委托爸爸讓她在離她學(xué)校很近的我家暫住幾天。要求以“美麗的誤會”為題，寫一篇記敘文。可以運用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫來突出細(xì)節(jié)描寫。化大為小法。有人說，幸福是一種感覺，是對美好事物的感受。在這端，你會看到它完整的“體形”，使你產(chǎn)生一種視覺上的滿足感，這點是次要的，最主要的是：你在這個過程中實現(xiàn)了自己的理想，而且還從中獲得了許多以前得不到的東西。 　　雷鋒也是幸福的驗證者，愛迪生如果是事物上的幸福驗證者，那么雷鋒就是精神上的幸福驗證者?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。寫幸福是什么，我們可以從一個物質(zhì)的角度證明幸福的含義，也可以從一個精神的角度證明幸福的含義。畢淑敏的觀點在《莊子》一書中還真有根據(jù)，《莊子?天地》篇中一代明君堯說過，多男子則多懼，富則多事，壽則多辱，是三者非所以養(yǎng)德也。五要學(xué)會珍惜身邊的幸福。【答案】按高考評分標(biāo)準(zhǔn)給分【解析】【寫作提示】從內(nèi)容上看，這道作文題關(guān)注自我、追求美好，體現(xiàn)了對每一個生命的高度尊重；從情感上看，它內(nèi)涵豐富、催人奮進，展示了對每一個夢想的極致呵護。這種美最好通過描寫來展示?！敬鸢浮坷拈L大的感覺真好人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。我步入了初中生活的門檻?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年。如寫成記敘文，所敘述的事就不止一個，應(yīng)以二三事為宜。在成長過程中，往往伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與成功，其中蘊含著生活的滋味、人生的滋味。還可以把視角轉(zhuǎn)移到廣闊的大千世界，如呼喚公平、渴望獨立、關(guān)注他人等，無疑會吸引讀者眼球。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會有成功。如果在題前或題后有提示語或引導(dǎo)語，一定要高度重視，看能否幫助迅速打開寫作思路，或幫助拓寬選材空間。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。野貓也有愛情，愛情的結(jié)晶是七只貓仔。一個小朋友的皮球掉進了草叢，他去的時候正好看見那只小貓，覺得好玩便拿石子丟它，小黑貓被砸的很痛，“嗚嗚”的叫著，我看到了，正想制止，突然野貓媽媽回來了，閃電般沖到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保護著小黑貓。【解析】試題分析：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。要寫清楚在什么情況下，發(fā)生了什么事情，自己為什么退縮了，這次退縮讓自己錯過了一個什么樣不會再來的機遇。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體不限。小河靜靜淌，鳥兒唧唧叫，你終于站起來，轉(zhuǎn)身面向村西，城市的方向。孩子，在城里可千萬別忘記自己純樸誠實的本性！第二步、第三步、第四步……我喃喃著你的遠(yuǎn)去，不能再有別的言語?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。前年，我為它們寫了《花瓣雨》；去年，我為它們寫了《繁花滿樹》；今年，我又禁不住拿起筆，再為它們寫上幾句。當(dāng)韶華像這飄飄灑灑的花瓣，翩然逝去，人生便也只能零落成泥碾作塵了?；▋洪_了謝，謝了又開，一年又一年。而人的一生卻不能死去活來，一遍又一遍。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。她一直牽著我的手，話語像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心?，F(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見不到她了。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？，那里的天空特別藍，一望無際的綠色田野，讓人仿佛至身浩瀚的海洋。因為我生在農(nóng)村，在鄉(xiāng)下待了多年才離開，所以對我來說，鄉(xiāng)下的春天既熟悉又陌生?！蹦欠萸榫?，永遠(yuǎn)刻入生命的印痕，成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫作?；貞浛偸亲蠲篮玫氖虑?，我知道自己的童年已經(jīng)像那曾經(jīng)瘋開的油菜花，隨著年華逝去，但記憶里的那些粉粉的嫩黃，卻永遠(yuǎn)地開在內(nèi)心深處。漸漸地，路人越來越多了，人們都捂著嘴議論著她：或同情，或驚訝，或嘲笑。那時，她父親正忙于勞作，累得大汗直流。在太陽的呵護下，那花兒一定絢麗。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。其實每天早上我們睜開眼睛時,都要告訴自己這是特別的一天,是多么可貴的一天,要做的事就從現(xiàn)在開始。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”；他們總是將剛剛產(chǎn)生的想法付諸行動，從不拖延；他們知道“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。在沒有母親的日子里，他沉浸在深深的悔恨與自責(zé)中，他認(rèn)為自己真的很不孝，讓母親走了那么多焦灼的路，他終于體會到了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的苦澀，這生命中的遺憾，這輩子是沒法彌補了。立意：，從現(xiàn)在開始；“寒號鳥”；、把握現(xiàn)在；。當(dāng)許多做著明星夢的少年少女感嘆“傻根”的成功時，他們忘記了，他成功的秘訣只是“從現(xiàn)在開始”，從七歲，他開始努力，成功也終將垂青于他。再說對Bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點皮毛，要開發(fā)Bit財務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。文章通過分析海子的詩句，告訴人們明天有太多的期待，也有太多的不切實際，然而會生活的人總是從現(xiàn)在做起。請以“又見晴天”為題，寫一篇不少于700字的記敘文【答案】又見晴天雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場，在家休養(yǎng)一呆就是一個星期，課程也不知落下了多少?！彼?，我每天都盡自己所能地多學(xué)些知識，這樣才對得起自己，當(dāng)然也對得起你這么長時間以來對我的幫助。如果從自然的層面去寫，很容易寫成純乎自然界的晴天，那將意義不大，升華不出寓意深遠(yuǎn)的主旨，應(yīng)該盡