小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)雨點(diǎn)兒課件【三篇】-在線瀏覽
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 詞語(yǔ)，指名讀?！ 。?）數(shù)不清：說(shuō)一說(shuō)，生活中還有什么東西數(shù)不清?！ ?．看著雨點(diǎn)兒飄落下來(lái)可愛(ài)的樣子來(lái)讀一讀這句話?！ ∪?、學(xué)習(xí)第5自然段?！ ±首x訓(xùn)練： ?、傥沂切∮挈c(diǎn)，就在你面前，哪位大雨點(diǎn)朋友來(lái)問(wèn)問(wèn)我？（師生合作） ?、谛∮挈c(diǎn)想問(wèn)大雨點(diǎn)什么呢？（指名說(shuō)）原來(lái)小雨點(diǎn)也想知道大雨點(diǎn)要去哪里？ ③剛剛大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)之間互相問(wèn)答就是在進(jìn)行對(duì)話?！ 、墁F(xiàn)在老師把提示語(yǔ)去掉了，能直接對(duì)話嗎？同桌兩人試一試，指名對(duì)話?！弊屛覀円黄鹱x讀這個(gè)句子吧。 雨點(diǎn)兒讓大地變得如此美麗，你有什么想對(duì)雨點(diǎn)說(shuō)的嗎？ 課間操：歌曲《小雨沙沙》 四、鞏固生字。 卡片認(rèn)讀?！ ∥?、指導(dǎo)書寫。了解生字的筆順。 教師范寫?！ 酒啃W(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《雨點(diǎn)兒》課件 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字 正確、流利地朗讀課文 了解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 識(shí)字、寫字、朗讀 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)讀課文使學(xué)生知道雨水和植物生長(zhǎng)的關(guān)系 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、播放歌曲，激發(fā)情趣 播放媒體資源中的音樂(lè)欣賞《小雨沙沙》 師：同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)一首非常好聽的歌，你們喜歡嗎？（音樂(lè)響起）會(huì)唱的同學(xué)就跟著一起唱吧！ 師：聽了音樂(lè)，看了美麗的畫面后，你們想說(shuō)什么？ 指名回答，引導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整?！ 菊f(shuō)明】這一教學(xué)過(guò)程通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué)等感官，巧妙的引入新課，激發(fā)學(xué)生以濃厚的興趣投入學(xué)習(xí)?！ 。?）自由朗讀課文 師：請(qǐng)小朋友大聲的讀三遍課文，第一次讀要求讀正確，讀通順，第二次讀，標(biāo)出自然段，第三次與同桌小朋友合作，一人讀一個(gè)自然段，如果對(duì)方讀的好，給它畫一個(gè)五角星，如果有錯(cuò)誤，幫助其改正，合作成功，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆“星”。 【說(shuō)明】鼓勵(lì)學(xué)生以主人翁的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！ 。?）小組比賽讀?！ 菊f(shuō)明】比賽是學(xué)生特別喜歡的方式，而小組比賽更有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 ?。?）師：這篇課文共有多少自然段？ 讓學(xué)生用手勢(shì)表示。 【說(shuō)明】從整體入手，以讀為主，充分發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)作用，為合作學(xué)習(xí)和全班交流做準(zhǔn)備?！ ∪?、質(zhì)疑問(wèn)難，理解感悟 師：讀了課文，誰(shuí)來(lái)問(wèn)一問(wèn)，你有哪些不明白的地方？ 結(jié)合課文語(yǔ)境，學(xué)習(xí)、理解“數(shù)不清、云彩、飄落、問(wèn)、回答”等學(xué)生不明白的詞語(yǔ)的意思?！ 。?）出示詞語(yǔ)“數(shù)不清” 師：請(qǐng)小朋友讀一讀，找一找，文中指什么數(shù)不清？ 指名回答，引導(dǎo)學(xué)生想象下雨時(shí)雨點(diǎn)兒非常多，所以數(shù)不清有多少?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1