小學一年級語文雨點兒教學反思-(6)-在線瀏覽
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 地上曬太陽。【篇二】小學二年級語文《青蛙賣泥塘》教學設(shè)計 教學目標： 認識4個生字，會寫8個生字?！ W習課文，樹立環(huán)保意識，認識環(huán)境的重要?！ 〗虒W重點： 認識4個生字，會寫8個生字。 教學難點： 有感情朗讀人物對話。使學生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的?！ ≌_、流利地朗讀課文，體會角色語氣?！ 〗虒W重點： 認識4個生字，會寫4個生字?！ 〗虒W難點： 學習課文，朗讀感悟課文1——3自然段?！ ≈i語：大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大 不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家 今天，老師要給大家講個故事，名字叫《青蛙賣泥塘》（板書），指名讀題，全班齊讀。 讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，檢查生字讀音?！ 。?）請“小老師”來帶讀生字?！ 。?）去掉拼音，隨機抽讀。 你記住了哪些字？是怎么記住的？（學生交流記字方法） 還沒有記住的字，可以在學習課文的過程中繼續(xù)識記?！ ≈该粋€同學讀課文，請他邀請幾個小朋友與他合作讀完課文。（聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字）?！ ∽x后評議：誰讀得好？好在哪里？不足是什么？ 三、學習課文1——3自然段。有什么不懂的地方。 默讀課文，思考：青蛙為什么要賣泥塘？他是怎么賣的？ 小組討論，全班交流?！ 。?）青蛙在泥塘邊豎了一塊牌子，寫著“賣泥塘”，然后就站在牌子下大聲吆喝起來。 全班齊讀1——3自然段。 四、
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