小學(xué)一年級語文雨點兒教學(xué)反思-(3)-在線瀏覽
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 直的并且有兩個端點的線就是線段”，顯然這樣的描述還不夠嚴(yán)密。 可以更緊密地聯(lián)系學(xué)生生活實際，如找出教室內(nèi)、生活中的線段等等，從而更好地讓數(shù)學(xué)為生活服務(wù)。這樣學(xué)生可以看得更清楚，同時也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【篇二】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識線段》教學(xué)反思 線段對于二年級學(xué)生來說很抽象，難以理解，對此我從學(xué)生熟悉的事物入手，讓學(xué)生觀察、比較。引導(dǎo)學(xué)生觀察直尺、課本、黑板等物體的邊，找一找、摸一摸，加深對線段的感受。 線段的兩個重要特征是： ?。?）直直的?！ 〗虒W(xué)時主要圍繞線段的這兩個特點開展教學(xué)，形象地把一根彎曲的`線拉緊，體現(xiàn)出線變直了，為引出線段是直的打基礎(chǔ)；接著引導(dǎo)學(xué)
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