【正文】 功能　　電腦　　住宅　?。?、小組合作研究，根據(jù)課文的描述，畫出電腦住宅的示意圖，注明各部分的神奇之處?！　∥濉⑿〗Y(jié)　　今天，我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到了它的神奇，還真真切切地感受它為我們的生活帶來得舒適和便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展地２１世紀(jì)，創(chuàng)造出自己的那份“神奇”。np224?！　。?、把你設(shè)計(jì)的“電腦住宅”寫一寫?！　∧x課文,能在讀中想象出課文描寫的場景和事物?！　×私庾髡甙匆欢樞蛘f明事物的方法?！　∪W(xué)習(xí)時間:　　1課時　　四、教學(xué)過程:　　一、談話導(dǎo)入:　　理解“住宅”。　　那么,人類將來的住宅會如何呢?你知道嗎?　　今天就讓我們認(rèn)識一座電腦住宅?！　?電腦住宅會是怎么樣的房子呢?由電腦指揮的住宅會給我們的生活帶來什么樣的改變呢?我們今天就一起來走進(jìn)這座電腦住宅。生齊讀。　　你想了解這座電腦住宅嗎?請你自己讀課文,讀準(zhǔn)課文的字音。(開火車讀、齊讀,教師相機(jī)糾正。nd224。n　　倉庫儲存烹調(diào)烹飪防盜綜合判斷　　三、師生齊讀,想象電腦的“神奇”?！　±斫饪茖W(xué)名詞“風(fēng)向標(biāo)”、“氣象資料”?！　∽x第三自然段,進(jìn)入住宅　　師:一小組讀,看看誰讀得認(rèn)真,可以順利進(jìn)入住宅的大門?！　≈笇?dǎo)朗讀“如果……即便……也……”“只有……才”的句子?！　±斫鈱I(yè)術(shù)語“集裝箱”,理解詞語“分門別類”。　　師:男生來讀,這樣的廚房男生也可以成為一個高手。根據(jù)“烹”的字型,來理解字義?！　∽x第六、七自然段,進(jìn)入臥室和浴室?！　?這些電腦有讓我們看見嗎?　　生:沒有,都設(shè)在“暗處”。　　結(jié)合說明順序?！　∷?、簡介設(shè)計(jì)者,聯(lián)系拓展　　師:同學(xué)們,今天我們一同走進(jìn)了電腦住宅,不但領(lǐng)略到它的神奇,還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷,讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),在科技迅猛的21世紀(jì)創(chuàng)造出你的神奇。(幻燈出示坂村健相關(guān)資料)　　我們也來當(dāng)回設(shè)計(jì)師:　　假如我們的學(xué)校也都是由電腦控制的,會是怎么樣的?……想一想,看誰的設(shè)計(jì)能給我們帶來最舒適、最方便的享受。(布置作業(yè):根據(jù)自己的設(shè)計(jì),仿寫一段話?！　?)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！　∵^程與方法目標(biāo)：　　通過學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法，了解電腦住宅的功能設(shè)施，并能按一定順序介紹自己心目中的電腦住宅　　情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過默讀課文，和同學(xué)的討論、交流，感受解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。　　教學(xué)過程　　一、激情引入　　同學(xué)們，你們知道電腦有什么用處呢?(三、四個學(xué)生談)　　是啊，它給人們的生活帶來了許多方便。它究竟與我們普通的住宅有什么不同呢?　　二、初讀感知　　下面請同學(xué)們小聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到生字時，拼讀一下括號里的拼音。　　同學(xué)們讀得很認(rèn)真，真不錯啊!下面我們一起來交流一下你們的自學(xué)情況。全班交流，師幫忙概括?！　∷?、課外拓展，想象創(chuàng)作　　高科技化的電腦住宅給我們提供了方便，你想象中的電腦住宅還可能具有什么功能嗎?請同學(xué)發(fā)揮想象，當(dāng)個小小設(shè)計(jì)師。　　(3)評一評，誰設(shè)計(jì)的最神奇方便?　　五、總結(jié)課文　　今天，我們一同走進(jìn)了電腦住宅，不但領(lǐng)略到了它的神奇，還真真切切地感受它為我們的生活帶來得舒適和便捷，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，創(chuàng)造出自己的那份“神奇”，讓我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅?！　∷哪昙夒娔X住宅教學(xué)設(shè)計(jì)5學(xué)習(xí)目標(biāo)　　，了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展?！　?，設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅?！　〗虒W(xué)過程　　(一)引入新課　　在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢?　　(二)初讀感知　　，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利?！　?，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺堋！　?、討論?！　?2)大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅?！　?4)廚房有一套教人做菜的電腦裝置。　　(6)浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間?！　?四)課外拓展　　如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)?想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅?！　?、流利地朗讀課文?！　?，設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅?！　≌n前準(zhǔn)備：　　收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。我們通過電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來了許多方便?！　??！　∪?、理解課文內(nèi)容　　，看看電腦住宅有哪些具體設(shè)施，這些設(shè)施又是如何工作的，都有哪些奇妙的功能?邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。(用自己喜歡的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果?；虬凑照n文的講述順序畫出電子住宅的示意圖，根據(jù)自己的想象將抽象的語言轉(zhuǎn)化為形象的畫面。　　(2)大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅?！　?4)廚房有一套教人做菜的電腦裝置?！　?6)浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，按一定的順序，重新組織語言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。　　四、課外拓展　　如果由你來設(shè)計(jì)一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)?想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況?！　∷哪昙夒娔X住宅教學(xué)設(shè)計(jì)