【正文】 　1進行教學(xué)時，可以先讓學(xué)生按照課文前的閱讀提示獨立閱讀課文。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求?！　‰娔X住宅　　一切電腦指揮　　(門外——門口——會客室——廚房——臥室——浴室)　　神奇　　平安方便舒適　　四年級電腦住宅教學(xué)設(shè)計8一、教材解讀　　這是一篇略讀課文?！　∪?、理解課文內(nèi)容　　默讀課文：　　看看電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你考慮的痕跡?！　◇w會作者按一定的順序說明事物的方法?！　?，在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎?(學(xué)生交流收集的資料)　　，正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M這具有奇妙功能的電腦住宅。)　　：　　(1)根據(jù)室外的氣象資料進行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢?　　二、初讀感知　　，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利?！　∷哪昙夒娔X住宅教學(xué)設(shè)計6教學(xué)目標:　　，了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展?！　。骸　?1)根據(jù)室外的氣象資料進行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境?！　≌n前準備　　收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料?！　∪绻阕≡谶@樣一套房子里，你有什么感覺?(神奇)　　合作表演，加深理解，請學(xué)生以“電腦住宅主人”的身份向“客人”介紹電腦住宅。　　課前準備　　收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。　　這么神奇的電腦住宅原來在日本,我們來了解一下這位非常了不起的設(shè)計師——坂村健。區(qū)別三個詞?！　±斫饪茖W(xué)名詞“下達指令”“攝像機”“密碼”等詞。)　　cāngchǔpēngr232?！　∫胄抡n,補充課題《電腦住宅》?！　。常埃娔X住宅　　設(shè)置　　人類↗↘電腦　　舒適的生活←　　四年級電腦住宅教學(xué)設(shè)計3一、教學(xué)目標:　　認識6個生字?！　。病W(xué)習(xí)小組交流、討論。在理解的基礎(chǔ)上想像，自我設(shè)計電腦住宅。使我們體會到迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求?？梢詡€人完成，也可以小組合作完成。　　教學(xué)過程　　創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課　　一、初讀課文，認讀生字　　自讀課文，認讀生字、詞語?！　《?、教學(xué)重、難點　　學(xué)習(xí)按一定順序說明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容?！　〗M織同學(xué)們以“電腦住宅小主人”的身份向“參觀的游客”介紹電腦住宅的設(shè)置、功能和它神奇的地方。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷，方便、安全和舒適?！　±斫庹n文介紹的電腦帶給人類的便利?！　∪⒃僮x理解　?。?、默讀課文：　　看看課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施？那里有哪些奇妙的功能？它們是怎樣工作的？邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡?！　。场涯阍O(shè)計的“電腦住宅”寫一寫?！　∧敲?人類將來的住宅會如何呢?你知道嗎?　　今天就讓我們認識一座電腦住宅。(開火車讀、齊讀,教師相機糾正?！　∽x第三自然段,進入住宅　　師:一小組讀,看看誰讀得認真,可以順利進入住宅的大門。根據(jù)“烹”的字型,來理解字義。　　四、簡介設(shè)計者,聯(lián)系拓展　　師:同學(xué)們,今天我們一同走進了電腦住宅,不但領(lǐng)略到它的神奇,還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷,讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),在科技迅猛的21世紀創(chuàng)造出你的神奇?！　∵^程與方法目標：　　通過學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法，了解電腦住宅的功能設(shè)施，并能按一定順序介紹自己心目中的電腦住宅　　情感態(tài)度與價值觀目標：通過默讀課文，和同學(xué)的討論、交流，感受解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。全班交流，師幫忙概括。　　，設(shè)計一棟你心目中的電腦住宅。　　、討論?！　?四)課外拓展　　如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計?想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設(shè)計的是我們心目中的最佳住宅。我們通過電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來了許多方便?；虬凑照n文的講述順序畫出電子住宅的示意圖，根據(jù)自己的想象將抽象的語言轉(zhuǎn)化為形象的畫面。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，按一定的順序，重新組織語言，準確地介紹電腦住宅中的各項設(shè)施的布局、功能及使用方法?！　∮闷胀ㄔ捳_、流利地朗讀課文。　　再讀課文，考慮：　　電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺堋！　∪缬信d趣的話，還可以試者設(shè)計智能化的商場、醫(yī)院、學(xué)校，并把自身感興趣的內(nèi)容寫下來。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負其責(zé)、相互合作的特點?！　?體會作者按一定順序說明事物的方法?！　∷哪昙夒娔X住宅教學(xué)設(shè)計9設(shè)計理念：　　略讀文章的教學(xué)應(yīng)嘗試權(quán)力下放，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！　〗虒W(xué)重點：　?。?、體會按一定順序說明事物的方法。小的里面也有淋浴。　　生：我理想中的住宅小區(qū)應(yīng)該是以人為本、崇尚環(huán)境、親近自然的小區(qū)。巡視　　1）出示詞語燈片并理解詞語意思。）　?。拢娔X根據(jù)這些氣象資料，為主人提供一個既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境?！　。模M入住宅，輕松悅耳的樂曲會立即播放?！　。牵魅嗽谒X前，只要按一下開關(guān)，整棟房子便進入“休息狀態(tài)”。我們在學(xué)寫介紹類說明的時候也可以嘗試這樣的順序