四年級電腦住宅教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校寫下來(只選擇一個來寫) ★畫一畫你心目中的電腦住宅。 四年級電腦住宅教學(xué)設(shè)計5學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。 、流利地朗讀課文?！ ?，設(shè)計一棟你心目中的電腦住宅?！ ≌n前準(zhǔn)備 收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料?！ 〗虒W(xué)過程 (一)引入新課 在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。我們通過電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來了許多方便。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢? (二)初讀感知 ，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利?！ ！ 。伎迹弘娔X住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺?。 ?三)理解課文內(nèi)容 ，看看電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。 、討論?！ 。骸 ?1)根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境?！ ?2)大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅?！ ?3)通過電腦，可以調(diào)運屋內(nèi)自己需要的物品?！ ?4)廚房有一套教人做菜的電腦裝置?！ ?5)主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。 (6)浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間。 ，在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎?(學(xué)生交流收集的資料) ，正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。 (四)課外拓展 如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計?想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設(shè)計的是我們心目中的最佳住宅?！ ∷哪昙夒娔X住宅教學(xué)設(shè)計6教學(xué)目標(biāo): ，了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展?！ ?、流利地朗讀課文?！ ?。 ，設(shè)計一棟你心目中的電腦住宅?！ ≈?、難點： 了解電腦的神奇以及電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的舒適和便捷。 課前準(zhǔn)備： 收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。 課時安排：1課時 教學(xué)過程： 一、引入新課 在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。我們通過電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來了許多方便。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢? 二、初讀感知 ，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。 。(注意正音) ，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺?。 三、理解課文內(nèi)容 ，看看電腦住宅有哪些具體設(shè)施，這些設(shè)施又是如何工作的，都有哪些奇妙的功能?邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡?！ ?、討論。(用自己喜歡的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。如，填寫表格，將電腦住宅的具體設(shè)施、如何工作、有何功能等內(nèi)容以表格的形式展示出來。或按照課文的講述順序畫出電子住宅的示意圖，根據(jù)自己的想象將抽象的語言轉(zhuǎn)化為形象的畫面。) ?。骸 ?1)根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境?！ ?2)大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅?！ ?3)通過電腦，可以調(diào)運屋內(nèi)自己需要的物品?！ ?4)廚房有一套教人做菜的電腦裝置?！ ?5)主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境?！ ?6)浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間?！ ?，由同學(xué)來做電腦住宅的講解員。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，按一定的順序，重新組織語言，準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項設(shè)施的布局、功能及使用方法?！ 。谕瑢W(xué)們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎?(學(xué)生交流收集的資料) ，正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅?！ ∷摹⒄n外拓展 如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計?想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設(shè)計的是我們心目中的最佳住宅?！ “鍟O(shè)計： 30電腦住宅 一切電腦、指揮 (門外──門口──會客室──廚房──臥室──浴室) 安全、方便、舒適 (神奇) 資料鏈接：這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健?！ ∷哪昙夒娔X住宅教學(xué)設(shè)計7 認(rèn)識6個生字，理解“數(shù)據(jù)、節(jié)能、分門別類、集裝箱、貯存、指令”等詞語?！ ⊥ㄟ^默讀、交流，能夠想象出課文描寫的場景和事物，了解電腦的神奇以和電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的舒適和便利?！ ∮闷胀ㄔ捳_、流利地朗讀課文?！ ◇w會作者按一定的順序說明事物的方法?！ ∈占P(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料?！ ‰娔X住宅的示意圖?！ ∫弧⒁胄抡n 在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。我們通過電腦學(xué)習(xí)、工作，它給人們的生活帶來了許多方便。這節(jié)課，我們要去觀賞一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢? 二、初讀感知 請自讀課文： 遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利?！ 》肿匀欢沃该首x檢查。
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