【正文】 數(shù)，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，語(yǔ)言應(yīng)該做到精確、簡(jiǎn)練、嚴(yán)謹(jǐn)，而這些也都是自己還需要進(jìn)一步改進(jìn)的?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　欣賞視頻，了解蚯蚓的更多秘密，激發(fā)探索欲望?！　〔牧蠝?zhǔn)備：　　有關(guān)蚯蚓生活習(xí)性的視頻　　潮濕、干燥的泥土各六盤(pán)，蚯蚓六只　　記錄紙人手一份、筆　　指導(dǎo)要點(diǎn)：　　游戲指導(dǎo)重點(diǎn)應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在欣賞視頻的過(guò)程中，逐步了解關(guān)于蚯蚓的其他生活習(xí)性，激發(fā)探索欲望，為接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。講評(píng)也是一個(gè)關(guān)鍵，畢竟科學(xué)區(qū)參與的只是班級(jí)中的個(gè)別幼兒，有必要可以請(qǐng)這部分中能力較強(qiáng)的孩子在集體前實(shí)驗(yàn)，激發(fā)更多孩子探索的欲望?！　?shí)施步驟：　　播放視頻，激發(fā)探索欲望　　師：上次課上，我們已經(jīng)對(duì)蚯蚓的基本特征有了一定的了解，今天老師這里為大家準(zhǔn)備了一段關(guān)于蚯蚓的視頻，請(qǐng)你們先來(lái)看一看，讓我們了解到蚯蚓的其他秘密吧！　　討論自己看到的　　幼兒之間相互討論自己從視頻中所了解到的其他秘密，相互之間說(shuō)一說(shuō)。　　結(jié)論：原來(lái)蚯蚓喜歡潮濕的泥土，不喜歡干燥的泥土　　總結(jié)　　師：在今天的游戲中你發(fā)現(xiàn)了什么？　　你了解了關(guān)于蚯蚓方面的什么知識(shí)？　　你還有什么想了解的嗎？明天我們游戲可以再試試。另外，這個(gè)區(qū)域游戲應(yīng)該建構(gòu)在“認(rèn)識(shí)蚯蚓”的基礎(chǔ)上，幼兒對(duì)于蚯蚓的基本特征應(yīng)該有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。為了培養(yǎng)孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，讓幼兒進(jìn)一步了解梅花的基本特征，特設(shè)計(jì)了美工區(qū)域活動(dòng)《》，讓幼兒通過(guò)吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)等操作活動(dòng)，增加對(duì)梅花的印象，使動(dòng)手能力得到提高　　【活動(dòng)目標(biāo)】　　學(xué)習(xí)用吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)的方法，表現(xiàn)臘梅花的基本特征?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　墨汁、玫紅色、粉紅色顏料，圖畫(huà)紙、毛筆、彩筆，抹布，吸管，展板?！　∶坊ǖ恼n件。　　二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅花的枝、干、花、花蕊的形狀顏色、數(shù)量等?！　∪⒔處熓痉蹲鳟?huà)，并詳細(xì)講解吹點(diǎn)臘梅花的方法。吹時(shí)用力要適度，主干粗吹時(shí)用力小一些，樹(shù)枝細(xì)吹時(shí)用力大一些。點(diǎn)畫(huà)前先看好位置，花瓣在排列上要注意層次，不能出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象?！　∷摹⒂變鹤鳟?huà)，教師巡回指導(dǎo)?！　≡u(píng)價(jià)展覽作品。鼓勵(lì)、激勵(lì)不同水平的孩子。大多數(shù)幼兒都能夠在老師的指導(dǎo)下完成的較好，不僅掌握了臘梅花的基本特征，還體驗(yàn)到了吹點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。如果老師在示范時(shí)加以強(qiáng)調(diào)提醒的話(huà)，也許會(huì)避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。　　樂(lè)意共享自己的和別人的快樂(lè)。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄?！　〗處熡^察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)?！　“l(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功?！　∪?、師生交流共享：　　讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感，并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒大膽的表達(dá)自己的作品及成果。鼓勵(lì)大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會(huì)學(xué)到更大的本領(lǐng)?！　∽層變捍竽懓l(fā)揮想像，設(shè)計(jì)不同的扇子?！　∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作扇子的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。　　活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能根據(jù)老師投放的材料，大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)制作活動(dòng)?！　±L畫(huà)區(qū)：畫(huà)紙、蠟筆?！　±蒙茸硬贾蒙茸哟筚u(mài)場(chǎng)　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、談話(huà)環(huán)節(jié)。你們會(huì)用什么東西來(lái)降暑呢?　　師：扇子是一種最簡(jiǎn)便，最經(jīng)濟(jì)，最環(huán)保的材料?！　〗處熜〗Y(jié)：扇子有各種各樣的，有的是可以打開(kāi)的也可以收起的，有的是不能打開(kāi)，扇子都可以用來(lái)扇風(fēng)，還有一種扇子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)表演時(shí)用的?！　《?、介紹各區(qū)角材料及活動(dòng)要求　　美工區(qū)：　　準(zhǔn)備：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料?！　”硌輩^(qū)：　　準(zhǔn)備：各種表演用的扇子，一些適合表演扇子舞的音樂(lè)，一些隊(duì)形圖示。　　繪畫(huà)區(qū)：　　準(zhǔn)備：蠟筆、畫(huà)紙?！　∩茸哟筚u(mài)場(chǎng)：　　準(zhǔn)備：各種各樣的扇子?！　⊥娣ǎ哼@邊是“扇子大賣(mài)場(chǎng)”，扇子大賣(mài)場(chǎng)需要銷(xiāo)售員，今天銷(xiāo)售員要來(lái)一場(chǎng)銷(xiāo)售比拼，你們要自己動(dòng)腦筋，想辦法吸引顧客，看看哪個(gè)銷(xiāo)售員能售出最多的扇子。　　四、幼兒活動(dòng)，教師觀察，并作適時(shí)的介入?！　×?、交流分享?！　”?yè)P(yáng)在買(mǎi)賣(mài)游戲中表現(xiàn)得較好的孩子?！　〈蟀鄥^(qū)域活動(dòng)教案9一、設(shè)計(jì)意圖　　圍繞“歡歡喜喜過(guò)新年”這個(gè)大主題，我們開(kāi)展了“新年的衣服”活動(dòng)，本節(jié)區(qū)域活動(dòng)的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗(yàn)到穿新衣過(guò)新年的快樂(lè)，讓幼兒自己設(shè)計(jì)衣服，融入到過(guò)新年的氛圍中，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，另外兩個(gè)區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、益智棋區(qū)的設(shè)計(jì)是上周我們班開(kāi)展了主題匯報(bào)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，小朋友對(duì)如數(shù)學(xué)中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識(shí)設(shè)計(jì)了此次區(qū)域活動(dòng)?！　?．活動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲?！　∪?、提出游戲注意點(diǎn)　　1．安靜游戲，小聲商量。　　3．遵守各區(qū)游戲規(guī)則?！　〔牧希簣?bào)紙、奶瓶、毛線、包裝紙、雙面膠、玻璃膠，小剪刀等?！　?．益智棋　　目標(biāo)：以下益智棋方式復(fù)習(xí)各領(lǐng)域知識(shí)。（3）算術(shù)飛行棋。　?。?）生字飛行棋：幼兒石頭剪刀布決定誰(shuí)先開(kāi)始，以仍骰子的點(diǎn)數(shù)決定棋子走的步數(shù)，然后翻轉(zhuǎn)自己的棋子，讀出生字，正確就把棋子拿出開(kāi)，否則改棋留在棋牌上，游戲繼續(xù)?！　?．?dāng)?shù)學(xué)區(qū)　　目標(biāo):在搖搖、看看、分分、記記的同時(shí)，激發(fā)幼兒參與　　數(shù)活動(dòng)的興趣，復(fù)習(xí)9的分成。(2)九顆扣子。　　玩法：（1）幼兒搖動(dòng)搖搖樂(lè)，看一看兩邊各有多少，然后記錄下來(lái)?！　。?）幼兒熟悉玩法后，可以分豆子練習(xí)9的分成，鞏固知識(shí)?！　∥濉⒂變鹤赃x游戲，教師巡回指導(dǎo)。　　2．鼓勵(lì)幼兒有始有終地完成游戲?！　×⒃u(píng)價(jià)活動(dòng)　　1．幼兒有序出區(qū)。　　3．美工區(qū)幼兒走模特秀，活動(dòng)結(jié)束。會(huì)用拍手、拍腿等身體動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)節(jié)奏的認(rèn)識(shí)與理解。學(xué)會(huì)一些指揮的小技巧，知道打擊樂(lè)活動(dòng)一定要“看”指揮。會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)各類(lèi)打擊樂(lè)器?！　〔噬埐眉舫筛鞣N花瓣形狀，并用勾線筆在上面畫(huà)上各種幼兒熟悉的節(jié)奏圖，粘貼于吸管上?！　⊥娣ㄌ崾荆骸　∵x擇自己喜歡的花兒節(jié)奏卡，排列于蛋糕盒的草地上?！　∮變合嗷シ峙浯驌魳?lè)器，人手一件進(jìn)行打擊樂(lè)活動(dòng)?！　≈笇?dǎo)要點(diǎn)：　　平時(shí)多與幼兒練習(xí)一些節(jié)奏的打擊，可以把活動(dòng)滲透于日?；顒?dòng)中?！　〈蟀鄥^(qū)域活動(dòng)教案11區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活的一部分是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng),是幼兒自主學(xué)習(xí)，自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)。有教師提供相應(yīng)寬松的活動(dòng)環(huán)境，豐富的活動(dòng)形式，能滿(mǎn)足幼兒身心發(fā)展的需要，是集體活動(dòng)所不能代替的一種開(kāi)放、自由的活動(dòng)。此外，區(qū)域材料投放具有多用性和開(kāi)放性?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)踐談?wù)勑“嘤變簠^(qū)域材料投放的一些體會(huì)、策略：　　一、從孩子的興趣入手，開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。”從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，選擇孩子感興趣的游戲，孩子才能樂(lè)意去玩，玩得快樂(lè)?！　≡诘谝淮蔚挠螒蛑?，我讓幼兒熟悉材料，知道怎么玩，應(yīng)注意哪些要求。兩次游戲的重點(diǎn)不一樣，指導(dǎo)方式也不同，根據(jù)孩子的游戲情況要不斷地提出相應(yīng)地要求。　　二、材料豐富，形式多樣。我在操作區(qū)中為幼兒投放材料有平面的，有立體的。語(yǔ)言區(qū)：圖書(shū)圖片。在剛開(kāi)始的娃娃家里有真實(shí)的、制作的家具和用具?！　∪?、考慮幼