伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計范文-在線瀏覽
2024-12-03 01:08本頁面
【正文】 學(xué)過程： 一、第一步：激趣導(dǎo)入，解題質(zhì)疑 ?。薄⒄勗捊涣鳎骸 ⊥瑢W(xué)們，古今中外有許多交友的名言名句，誰能說一說？如：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。君子之交淡如水，酒肉朋友不可交?！ 。?、板書課題： 伯牙絕弦 齊讀課題，讀準字音，強調(diào)“弦”的讀音。（可結(jié)合參考上的伯牙學(xué)琴故事）大致了解伯牙、鐘子期。） ?、琴|(zhì)疑： 如：伯牙為什么絕弦？絕弦說明什么？ ?。ń虒W(xué)設(shè)計的主線要簡明。） 二、第二步：讀通課文，感知文意 ?。?、檢查讀書情況： 指名讀課文，從中發(fā)現(xiàn)問題，隨時范讀指導(dǎo)學(xué)生讀準字音，特別是生字的讀音，讀通詞句?！ 。?、重點指導(dǎo)朗讀的句子： 如：課件出示： 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復(fù)鼓。老師的評價語言要及時，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，把預(yù)習(xí)落實到位，使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣?！ 。?、小組合作學(xué)習(xí)： 組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況，互相補充，疏通文意。”的意思，弄懂全文的意思。 ?、茡Q位體驗： 假如你是子期，透過伯牙的琴聲，你仿佛看到了什么？你是怎么贊嘆的？ ⑶創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)想象：
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