冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水1-在線瀏覽
2025-02-15 19:53本頁(yè)面
【正文】 水滴石穿”的故事呀，小小的一滴水，長(zhǎng)期滴在石頭上，能將堅(jiān)硬的石頭穿透，這說明了什么呀？ 學(xué)生回答。 教師：那么大家想不想親身感受一下這種力量呀？ 學(xué)生回答。 學(xué)生思考設(shè)計(jì)方案，教師巡回指導(dǎo)。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： ①水槽、燒杯各一個(gè)。 ②將手放在水面上，感受靜水，然后用手?jǐn)噭?dòng)水，感受流動(dòng)水的力量。 ⑤將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。 教師：大家已經(jīng)感受到流水的力量了，那么大家想一想，在實(shí)際生活中，我們都在那些地方應(yīng)用到水的這種力量呀？ 學(xué)生回答。那么，大家見到過水輪機(jī)嗎？ 學(xué)生回答。 制作小水輪的方法： 1．把水輪圖樣放在塑料片上，在片上刻一個(gè)與水輪圖樣完全相同的圓圈。 3．老師幫忙在中心處打一孔。調(diào)整葉片，使輪的每一個(gè)葉片都能轉(zhuǎn)動(dòng)接水。 6．把插上了竹扦的輪子放在水流下面，看是否轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。 板書設(shè)計(jì)： 第十課 流動(dòng)的水 活動(dòng) 1：感受流水和靜水 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： ①水槽、燒杯各一個(gè)。 ②將手放在水面上，感受靜水，然后用手?jǐn)噭?dòng)水，感受流動(dòng)水的力量。 ⑤將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來。 2．沿著所畫線往下剪。 4．把吸管插入 輪中心。 5．把竹扦插入吸管。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 演示激趣 引入問題 簡(jiǎn)述上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 教師：上節(jié)課我們完成了小水輪的制作，現(xiàn)在大家試一試小水輪能轉(zhuǎn)嗎？ 回憶 創(chuàng)設(shè)問題情景，引出研究?jī)?nèi)容。 教師：今天，我們就來研
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