五年級下冊語文兒童詩兩首教案-在線瀏覽
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 ，并說說自己在讀的過程中似乎看到了一幅怎樣的畫面。 (三)回歸全詩，感受意境 ?。鹤屛覀儼颜自姶饋硗暾刈x一讀，邊讀邊想，詩人是怎樣表達(dá)自己的美好心愿?這首詩在表達(dá)上有哪些值得我借鑒的地方? 。 ，感受詩歌的韻律、節(jié)奏。 二、學(xué)習(xí)《童年水墨畫》 (一)自讀自悟，理解大意 ，要求基本理解詩歌大意，在不理解的地方作上記號，并在每小節(jié)的標(biāo)題后面加上一個(gè)表示動作的詞，概括主要內(nèi)容。 ，交流預(yù)習(xí)所得，概括全詩大意。尤其是一些含義比較深刻的語句教師有必要加以解釋。 。 (三)比較鑒賞，模仿習(xí)作 ，想一想，兩首詩在表達(dá)方式上有什么區(qū)
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