五年級(jí)語(yǔ)文兒童詩(shī)兩首說課稿范文-在線瀏覽
2025-04-05 13:22本頁(yè)面
【正文】 快樂的生活和美好的愿望。 說教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，想象詩(shī)歌描繪的意境，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩(shī)的興趣。 說課前準(zhǔn)備： 找?guī)资變和?shī)讀一讀； 了解《水滸傳》里面的英雄人物。（生帶著問題自由朗讀詩(shī)歌） （二）初獨(dú)詩(shī)歌，明白大意 指名分小節(jié)讀詩(shī)（注意丫、汲的讀音）。（師隨機(jī)板書） （三）精讀詩(shī)歌，進(jìn)入情境 ，哪一個(gè)最令你神往？說說理由。 ？ 有感情地朗讀。 每一小節(jié)里都有一個(gè)疊音詞如悠呀，悠──長(zhǎng)呀，──這樣的語(yǔ)句。 。 ，教師隨機(jī)板書：街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水. ，生概括全詩(shī)大意。 （三）賞析詩(shī)句 ，反復(fù)誦讀、體會(huì)。如：陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍等語(yǔ)句，體會(huì)詩(shī)句所包含的動(dòng)感畫面，感受童年的天真有趣。 （四）鑒賞寫法 ，比較這兩首詩(shī)在表達(dá)方式上有什么區(qū)別？ 。 第二首，主要通過捕捉鏡頭來記錄童年生活場(chǎng)景，有一種動(dòng)態(tài)的美，還有一定的故事情節(jié)性。 ，教師巡視。 三。 練習(xí)設(shè)計(jì)： ?！段蚁搿饭?jié)奏齊整，韻律感很強(qiáng)，讀起來朗朗上口，是很好的朗讀材料，教學(xué)中，在不同的環(huán)節(jié)安排朗讀訓(xùn)練，但要注意層次性，提升朗讀的質(zhì)量。 。 。 補(bǔ)充資料： 愛之歌 黑塞（德國(guó)） 我是一頭鹿，你就是那小鹿， 小鳥是你，我就是那樹， 太陽(yáng)是你，我就是那白雪， 白天是你，我就是那夢(mèng)
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