20xx教案人教版五年級下冊9兒童詩兩首-在線瀏覽
2025-01-25 04:47本頁面
【正文】 節(jié)作者所表達(dá)的愿望。，為什么？。，并說說本人在讀的過程中大概看到了一幅怎么樣的畫面。（三）回歸全詩，感受意境：讓我們把整首詩串起來完好地讀一讀，邊讀邊想，詩人是怎么樣表達(dá)本人的美妙心愿？這首詩在表達(dá)上有哪些值得我借鑒的地點？。，感受詩歌的韻律、節(jié)拍。二、學(xué)習(xí)《童年水墨畫》（一）自讀自悟，理解大意，要求根本理解詩歌大意，在不理解的地點作上記號，并在每小節(jié)的標(biāo)題后面加上一個表示動作的詞，概括主要內(nèi)容。，交流預(yù)習(xí)所得，概括全詩大意。尤其是一些含義比擬深入的語句老師有必要加以解釋。（三）比擬鑒賞，模擬習(xí)作，想一想，兩首詩在表達(dá)方式上有什么區(qū)別？、發(fā)覺。：第一首，每小節(jié)的構(gòu)造根本一樣，同時都圍繞“夢想”這一主題，語言比擬騰躍。，模擬這兩首詩中其中的一首，記錄下你的童年夢想與童年往事。，師生互動點評。B案教學(xué)過程一、出示課題，朗讀詩歌《兒童詩兩首》，說說你明白那些兒童詩。①朗讀詩歌，說說“我”的那么多愿望中，那一個
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