兒童詩兩首教案-在線瀏覽
2024-11-09 00:41本頁面
【正文】 這是一個(gè)讓人感興趣的話題，尤其是孩子們，這一環(huán)節(jié)能令他們暢所欲言，一吐為快。2．是啊，美好的愿望有那么多，要是都能一一實(shí)現(xiàn)那該多好??！這不，有一個(gè)孩子就把自己的愿望寫進(jìn)了詩里，他的愿望是什么呢？趕緊去讀讀吧。自由讀詩，讀通順，讀流利，并想一想，孩子的愿望是什么？交流作者在每一個(gè)小節(jié)里所表達(dá)的美好心愿。2．誦讀最神往的愿望，品讀這一節(jié)詩句，想象畫面。（四）賞析詩歌，領(lǐng)悟?qū)懛ǎ杂衫首x全詩，體會(huì)這首詩在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？2．生交流自己的發(fā)現(xiàn)：每一小節(jié)都以“我想……”作為開頭，表達(dá)自己的夢想。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：3生再次自由讀文，感受詩歌的韻律、節(jié)奏。二、學(xué)習(xí)《童年的水墨畫》（一）自由讀詩生自由朗讀全詩，理解詩歌大意，在不理解的地方的打上“？”。2．生個(gè)別回答，教師隨機(jī)板書：“街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水”。4．學(xué)生質(zhì)疑，釋疑。2欣賞交流佳句。3．感情朗讀。3小結(jié)：第一首，每小節(jié)的結(jié)構(gòu)基本相同，并且都圍繞“夢想”這一主題，語言比較跳躍。4．模仿這兩首詩中的其中一首，記錄下自己的童年夢想與童年趣事。6．交流作品，師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。總結(jié)延伸童年，有太多值得我們記憶、收藏的場景，請大家外多閱讀其他兒童詩，豐富我們對童年生活的記憶，或者仿照文寫法，記錄下自己童年的精彩片段，與大家分享。啟示：善于觀察，大膽發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思：第三篇：兒童詩兩首教案《兒童詩兩首》教案紀(jì)寨小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1．借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”，讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。3．通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，體會(huì)兒童豐富的想象力，感受童年生活的快樂，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩的興趣。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。2．找喜歡的伙伴讀詩、互評(píng)、互相正音。（三）再讀兒童詩，交流學(xué)習(xí)1．再讀詩，把你印象最深的地方勾出來2．指名學(xué)生讀自己喜歡的詩你最喜歡哪首詩？為什么？預(yù)設(shè)：《我想》寫了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，童年美好幸福。（四）想象畫面，體會(huì)情感1．教師配樂朗讀，學(xué)生閉目想象。3．學(xué)生配樂朗讀，邊讀邊體會(huì)詩人的思想感情。（五）感情朗讀，背誦詩1．自由讀詩，帶著自由自在、無拘無束的思想感情朗讀。3．伴樂，全班一起誦讀全詩。2．學(xué)寫兒童詩3．辦兒童詩主題手抄報(bào)《兒童詩兩首》教學(xué)反思《新課程標(biāo)準(zhǔn)》說：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。課堂上，我先讓學(xué)生自由讀小詩，告訴老師：你覺得作者的想法美在哪里？學(xué)生紛紛說出了自己覺得最美的愿望，說出最喜歡的畫面。在講到藍(lán)天是我的課堂的時(shí)候，我讓學(xué)生想象課堂上可能有些什么？學(xué)生聯(lián)系詩歌，與作者一道沉浸在一連串美妙的幻想中，沉浸在童年生活的快樂中，他們說小鳥是我的同桌，白云是我課桌，太陽是我的老師??帶著豐富的想象，感受著優(yōu)美的語言文字，然后讓學(xué)生用自己語言朗讀，他們的情緒被激發(fā)，情感被點(diǎn)燃，讀著聽著，簡直是美的享受。最后，他們都交上了自己的得意之作。一首寫了兒童神奇的幻想，一首勾勒了三個(gè)典型的的兒童生活的剪影。2．有感情地朗讀課文。感悟兒童詩的特點(diǎn)。四、說教法引導(dǎo)學(xué)生通過自主獨(dú)立的讀書，把課文讀正確，讀流利。充分注意到課文的體裁特點(diǎn)，邊讀邊想象，重視形象感悟，整體把握。重視語言的積累。第四篇：兒童詩兩首教案9* 兒童詩兩首教學(xué)目標(biāo)：1．借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”，讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1