認(rèn)識(shí)五官說課稿-在線瀏覽
2024-11-16 02:24本頁面
【正文】 完成。眉毛。）、眼睛。）、鼻子。）嘴巴。）師：找找看，我們的臉上還有什么？ 耳朵。）小結(jié)：哎呀呀，你們的本領(lǐng)真大，在我們的臉上，從上到下找到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這五樣?xùn)|西我們把它們叫做五官，叫什么。（幼兒欣賞課件）這首歌好聽嗎？我們跟著歌曲拍拍手，唱到哪里就點(diǎn)到哪里。小結(jié)：孩子們的本領(lǐng)可真大，能準(zhǔn)確地找到自己的眼睛、鼻子、嘴巴還有小耳朵。（三）、找到五官的位置出示畫著人頭的黑板（無五官），拿出準(zhǔn)備好的五官貼片。（四）、通過彩色的糖果來讓孩子了解五官的功能并告知幼兒要保護(hù)五官?！靶∨笥褌円獑柫耍敲济歉墒裁从玫哪?？”眉毛是小勇士，是來保護(hù)眼睛不被汗水、雨水傷害的。教學(xué)特點(diǎn)：整節(jié)課強(qiáng)調(diào)游戲性和趣味性。在教學(xué)時(shí)我盡量掌握好宏觀調(diào)控，調(diào)整控制好教學(xué)節(jié)奏、速度，合理分配好時(shí)間。以上是我對(duì)這節(jié)課的理解、分析與做法，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！第二篇：《認(rèn)識(shí)五官》說課稿《認(rèn)識(shí)五官》（說課稿）一、活動(dòng)名稱：《認(rèn)識(shí)五官》。選擇這部分作為教學(xué)內(nèi)容是很有必要的，能提高他們保護(hù)五官的意識(shí),對(duì)小班的孩子很有意義。通過學(xué)唱歌曲《小手拍拍》，嘗試邊跟唱邊指認(rèn)自己的五官。教育學(xué)生要保護(hù)好五官。教學(xué)的難點(diǎn)則放在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)五官的用途。根據(jù)我班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和具體情況，本教學(xué)目標(biāo)我計(jì)劃用一課時(shí)完成。眉毛。）、眼睛。）、鼻子。）嘴巴。）師：找找看，我們的臉上還有什么？ 耳朵。）小結(jié)：哎呀呀，你們的本領(lǐng)真大，在我們的臉上，從上到下找到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這五樣?xùn)|西我們把它們叫做五官，叫什么。（幼兒欣賞課件）這首歌好聽嗎？我們跟著歌曲拍拍手，唱到哪里就點(diǎn)到哪里。小結(jié)：孩子們的本領(lǐng)可真大，能準(zhǔn)確地找到自己的眼睛、鼻子、嘴巴還有小耳朵。（三）、找到五官的位置出示畫著人頭的黑板（無五官），拿出準(zhǔn)備好的五官貼片。（四）、通過彩色的糖果來讓孩子了解五官的功能并告知幼兒要保護(hù)五官。“小朋友們要問了，那眉毛是干什么用的呢？”眉毛是小勇士，是來保護(hù)眼睛不被汗水、雨水傷害的。教學(xué)特點(diǎn)：整節(jié)課強(qiáng)調(diào)游戲性和趣味性。在教學(xué)時(shí)我盡量掌握好宏觀調(diào)控，調(diào)整控制好教學(xué)節(jié)奏、速度，合理分配好時(shí)間。以上是我對(duì)這節(jié)課的理解、分析與做法，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！第三篇：幼兒園認(rèn)識(shí)五官說課稿幼兒園認(rèn)識(shí)五官說課稿一、說教材分析新《綱要》中指出幼兒園必須“把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。在本次活動(dòng)中，設(shè)計(jì)通過游戲、觀察圖片的形式，了解我們臉上的五官以及要保護(hù)好我們臉上的五官。在了解了臉上的各個(gè)器官后，再通過看圖片的方式讓幼兒知道要保護(hù)好自己臉上的五官，知道要關(guān)心自己的小身體。二、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓每一個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到不能將異物塞進(jìn)耳朵和鼻子里，否則后果嚴(yán)重。三、說教學(xué)準(zhǔn)備1．每位幼兒一面小鏡子。2．自制圖片3張。四、說教學(xué)過程第一個(gè)環(huán)節(jié)：首先我出示一張寶寶的臉部特寫照片，讓幼兒初步了解人臉上的器官，說一說寶寶臉上有什么？然后讓幼兒照鏡子，用眼睛看自己臉上的五官以及正確的位置，再以游戲的形式讓幼兒用手摸摸自己臉上
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