【摘要】春回大地教學(xué)要求:,把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查:。,趕快和大家分享吧!二、學(xué)習(xí)生字:,學(xué)生再讀生字并給生字朋友組詞。。,以及間架結(jié)構(gòu)的擺放,然后描紅1個(gè)。:(1)“利用熟字學(xué)生字”的特點(diǎn),把字一對(duì)一地?cái)[出來(lái),讓學(xué)生觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)相同
2025-02-15 19:43
【摘要】湯河學(xué)校導(dǎo)學(xué)案(______科)2013年9月3日制訂年級(jí)二年級(jí)教師于艷芳課題3植物媽媽有辦法第1課時(shí)課型單一課達(dá)成目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。2、正確、流
2024-07-18 14:11
【摘要】(語(yǔ)文S版)二年級(jí)語(yǔ)文教案《植物媽媽有辦法》設(shè)計(jì)二教學(xué)要求:1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解課文中介紹的幾種植物傳播種子的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀(guān)察大自然的興趣。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)了解自然段(本課指“節(jié)”)內(nèi)容的方法。3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能結(jié)合詞語(yǔ)句子確定“得”的三種不同讀音。4、朗讀課文。
2025-02-07 08:45
【摘要】北京版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元觀(guān)察下面這兩個(gè)圖片,它們分別是什么?朗讀課文(1)課文中講到了哪幾位植物媽媽傳播種子的方法?(2)說(shuō)一說(shuō):你最欣賞哪一位媽媽的辦法?為什么?(3)了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。蒲公英是怎樣傳播種子的?它們又是怎樣傳播種子的?豌豆是怎樣傳播種子的?蒲公英傳
2025-02-14 23:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《植物媽媽有辦法》人教版二年級(jí)語(yǔ)文原文及教案 教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),教案把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。...
2025-04-13 02:11
【摘要】教案人教版二年級(jí)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這篇課文從標(biāo)題到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣,語(yǔ)言生動(dòng)爽朗,符合兒童的閱讀興趣,易于學(xué)生理解。...
2025-01-15 05:41
【摘要】《盧溝橋的獅子》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)盧、溝2個(gè)生字,靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字,能遵循漢字的書(shū)寫(xiě)原則把字寫(xiě)得正確、比較端正。2、正確地朗讀課文及課后的詞語(yǔ),能用“舉世聞名”說(shuō)一句話(huà)。3、通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)和理解課文,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn),了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,
2025-02-14 23:20
【摘要】教案總第_______頁(yè)課題小壁虎借尾巴課型精讀授課時(shí)間_月___日(星期__)第1課時(shí)(共3課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。,了解課文大概內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,知道動(dòng)物的尾巴有再生的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容。主要教法聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)
2025-02-13 12:36
【摘要】教案總第_______頁(yè)課題幸運(yùn)的小海豹課型課文授課時(shí)間第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,認(rèn)讀7個(gè)。。,了解課文內(nèi)容。,懂得要保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,了解小海豹怎樣幸運(yùn)。教學(xué)難點(diǎn)感悟動(dòng)物通人性。主要教法
【摘要】我最喜歡春天教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字;認(rèn)讀6個(gè)字。重點(diǎn)學(xué)會(huì)、寫(xiě)好7個(gè)生字,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。。。。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字和寫(xiě)字。教學(xué)難點(diǎn):規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境初步質(zhì)疑:導(dǎo)入:春天到了,在你們眼中春天是什么樣兒的?我
2025-02-15 10:45
【摘要】部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》教案及反思 教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、有觀(guān)察植物、了解植物...
2024-12-07 02:08
【摘要】植物媽媽有辦法讀一讀說(shuō)一說(shuō)課文誦讀體會(huì)詞句看一看港北區(qū)新世紀(jì)學(xué)校劉粉梅戴上拼音帽子,我會(huì)讀:lǚwéijiàngwáwa四海為家旅行降落娃娃wācāngzhàbèngtiào洼地蒼
2025-01-14 08:22
【摘要】全冊(cè)備課思想情況全班大部分同學(xué)思想積極要求進(jìn)步上進(jìn)心強(qiáng),能夠積極主動(dòng)地為班集體做一些力所能及的事。也有個(gè)別同學(xué)缺少對(duì)班集體的關(guān)心,集體榮譽(yù)感較弱。多數(shù)學(xué)生愿意幫助別人。學(xué)習(xí)情況從整體來(lái)看,班級(jí)中學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,大部分學(xué)生思維活躍課上積極回答問(wèn)題,個(gè)別學(xué)生課上沒(méi)有良好的聽(tīng)講習(xí)慣,經(jīng)常做小動(dòng)作控制不住自己。還有個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,基礎(chǔ)知
【摘要】人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:這篇課文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法,展示了各種植物傳播種子的方法,文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,符合兒童的閱讀興趣,易于學(xué)生理解。課文運(yùn)用了詩(shī)歌的形式,讀來(lái)瑯瑯上口,適合指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。我們備課上課的時(shí)候,都要多讀,,在讀中去感悟課文的韻律美,去體會(huì)課文在表達(dá)上的精妙,去了解課文告
2025-01-25 03:07
【摘要】淘氣的小星星第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,認(rèn)讀3個(gè)字。能力:會(huì)讀指定的詞語(yǔ)和句子。能按照田字格里的范字寫(xiě)字,把字寫(xiě)端正。能用一部分生字組詞語(yǔ),擴(kuò)大詞匯積累。情感:激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字以及了解生字在詞語(yǔ)或者句子的意思教學(xué)難點(diǎn):能把字寫(xiě)端正寫(xiě)勻稱(chēng)教具學(xué)具:各種卡片、小黑板教學(xué)過(guò)程: