【正文】 ：第6單元）第6單元有哪些課文？（1懷素寫字1小河與青草）二、復(fù)習(xí)課文及生字詞（一）、復(fù)習(xí)1懷素寫字課文指名朗讀課文。指名按自然段背課文。（二）、復(fù)習(xí)1懷素寫字課文生字。按筆順書空：寫、長。指名朗讀課文。齊背課文。認(rèn)讀本課生字。n()三、鞏固練習(xí)。xiě z236。n xiān shēng r236。 ch225。復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確認(rèn)讀本冊(cè)書中的317個(gè)生字，并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其中的123個(gè)生字。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：同目標(biāo)。和知全背說時(shí)面西二、找朋友，在正確的讀音后面打“√”lǐ l237。o 禮 泥 綠 艘 造nǐ n237。 shōu zh224。十（）（）工（）（）葉（）（）江（）（）四、給下面的字加上一筆，組成新字，再寫下來。生 升(1)同學(xué)們?cè)诓賵錾希ǎ﹪?。?有(１)我家（）許多書。工 公(１)星期天，爸爸媽媽帶我去（）園玩。魚漁(1)（）船 上 裝 滿 了（）蝦。他她(1)（）是一個(gè) 漂 亮 的小 姑 娘。（）正 在 拍 皮 球。復(fù)習(xí)教案（看拼音寫詞語）復(fù)習(xí)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)語文第一冊(cè)生字詞。能區(qū)分書中的同音字、形近字，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：同目標(biāo)。nɡ huǒ shān m249。 r233。i shǒu ɡōnɡ()()()()()()()wǒ men l236。nɡ jiānɡ shuǐ fēi l225。 b225。n 233。n cūn kāi f224。()()()()()()fēnɡ l224。n yīn chū q236。 r236。()()()()()()xiǎo sh237。nɡ l225。n mi224。nɡ zi kǒu zhōnɡ()()()()()()二、照樣子，連字組詞。工（）生（）可（）有（）公（）升（）口（）友（）和（）字（）分（）十（）知（）子（）風(fēng)（）時(shí)（）四、選詞填空。我（）一個(gè)好看的書包。五、讀拼音，按課文內(nèi)容填空。nɡ jiānɡ ɡuǎnɡ di224。yī ɡ232。n這座塔，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像（）（）巨（）。 yǒu ɡ232。 tā c243。復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握課文內(nèi)容，能靈活運(yùn)用；強(qiáng)化句號(hào)是一句完整的話的標(biāo)志；初步培養(yǎng)學(xué)生讀句子的能力，知道是一句通順的話。復(fù)習(xí)過程：一、課文變形填空。____海黃埔江邊的廣播電視塔，是一顆美麗的_______ 明珠。冰花有的像_______、有的像樹葉、有的像牡丹。二、照樣子，連線成句，并加上標(biāo)點(diǎn)小 魚 長 滿 了 游 來 游 去。二、照樣子寫句子例：大海，大海像只搖籃。窗上的冰花像。指導(dǎo)：一定要讀懂例句，照著樣子寫句子。復(fù)習(xí)教案擴(kuò)詞復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握課文里的生字，能夠用生字組詞。復(fù)習(xí)過程：識(shí)字2太：太太 太小 太早 太大 ?。盒▲B 小人 小手 小河鳥：鳥兒 水鳥 火鳥 小鳥 下：上下 山下 七上八下早：早點(diǎn) 太早 早上 早來 牙：大牙 上牙 下牙 月牙上：上升 上下 上馬 馬上識(shí)字3水：山水 水手 江水 開水 火：水火 火山 點(diǎn)火 火車山：上山 下山 山水 山村 木：木頭 木馬 木魚 木工馬：馬上 下馬 木馬 小馬 上馬課文1人：大人 個(gè)人 人們 小人 又：又一個(gè) 又一天 又來了工：工人 工友 木工 手工 才：人才 方才 才子大：大小 大手 大火 大人 個(gè)：個(gè)人 個(gè)子 一個(gè)個(gè)手：手工 水手 大手 手心 用：用手 用人 有用 用心課文2升：上升 升上去 升天 我：我們 我的 我來 我去們：我們 你們 人們 他們 她們 向：向西 方向 向上 向東 課文8公：公開 公正 公公 公用 開：開心 開放 開水 開車放：放心 放手 開放 放上去 不：不許 不是 不來 不去許：不許 也許 許可 點(diǎn)：點(diǎn)頭 點(diǎn)火 點(diǎn)心 早點(diǎn)也：也許 也是 也去 聽：好聽 不聽 中聽 聽說識(shí)字4蟲：蟲子 小蟲 飛蟲 田：大田 水田 田中 田里螞：螞蟻 蟻：螞蟻天：天牛 天上 白天 天天 牛：小牛 水牛 牛兒 牛毛識(shí)字5沙：沙子 風(fēng)沙 沙土 沙tān 貝：貝殼 寶貝 干貝風(fēng)：東風(fēng) 大風(fēng) 風(fēng)沙 風(fēng)浪 浪：大浪 浪頭 風(fēng)浪 浪子 14漁：漁火 漁村 漁船 漁夫識(shí)字6泉：山泉 泉水 清泉 樂：音樂 快樂 音樂廳廳：餐廳 客廳 音樂廳 林：樹林 林子 山林 林木 陰：陰天 江陰 林陰道 交：立交 交通 上交 公交車車：車子 開車 火車 馬車 上車 下車課文9 里：里面 手里 心里 水里 村里 河里抱：抱住 抱來 抱一抱 月：月亮 月牙 月兒背：背書 背面 背心 手背 她：她們 她的課文10豐：豐滿 豐收 豐富 見：看見 見面 聽見 不見從：從來 從小 從前 聽從 他：他們 他的 他人時(shí)：小時(shí) 不時(shí) 兒時(shí) 說：聽說 小說 說一說 說話課文11口：人口 口中 口水 口干 毛：牛毛 毛毛蟲 毛衣氣：天氣 生氣 一口氣 出氣 出：出去 出來 出面 出口 出生知：知了 知道 知心 和：和氣 和好 我和你 和風(fēng)樹：樹木 樹葉 樹上 大樹 面：見面 水面 里面 河面 上面課文12日：日子 白日 日月 生日 長：長江 長大 長一點(diǎn) 長河書：書寫 書面 書上 背書 古：古人 古時(shí)候 古字 古木寫：寫字 寫書 手寫 大寫 先：先生 先天 先去 先來字：寫字 大字 生字課文13干：口干 干枯 干貝 分：水分 分開 一分 十分對(duì)：對(duì)面 不對(duì) 對(duì)的 面對(duì) 住：住下 抱住 住在 住手 住口青：青山 青天 青草 青青的 河：小河 河水 河面 江河草：青草 草葉 小草第二篇：一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案二年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案（一）分單元復(fù)習(xí)12月23號(hào)（第六單元）利用早讀時(shí)間讀第六單元課文。抄寫課后練習(xí)題：122頁我會(huì)讀、124頁讀讀連連、132頁讀讀說說、138頁讀讀說說。12月24號(hào)（第五單元）利用早讀時(shí)間讀第五單元課文。抽查11——15課要求會(huì)認(rèn)的生字和《我多想去看看》、《雨點(diǎn)兒》、《自己去吧》三篇課文的背誦情況。寫《輕松練習(xí)》第五單元。默寫識(shí)字二1——4課生字。抄寫課后練習(xí)題：100頁我會(huì)讀。12月28（第三單元）利用早讀時(shí)間讀第三單元課文。抽查6——10課要求會(huì)認(rèn)的生字和《靜夜思》、《小小的船》、《陽光》、《影子》、《比尾巴》的背誦情況。寫《輕松練習(xí)》第三單元。默寫課文1——5課生字。抄寫課后練習(xí)題：60頁我會(huì)說、70頁讀讀說說、72頁讀讀說說。12月30號(hào)（第一單元）利用早讀時(shí)間讀第二單元課文。抽查1——4課要求會(huì)認(rèn)的生字。寫《輕松練習(xí)》第一單元。江上有一座大橋?！小Ｋ{(lán)藍(lán)的天空像————。————像—————。）月——（）米——（））天越來越黑?！健健?。小松鼠從樹上跳下來?！獜摹?。牛牛拍皮球?！?。五星紅旗是我國的國旗。我們愛北京。————愛————。根據(jù)課文內(nèi)容填空。亭臺(tái)（）（）座，（）（）（）枝花。春（）（）還（），（）（）（）（）驚?！?4)（）竹排，（）（）流，（）（）唱，（）（）游。江南（）（）鄉(xiāng)，（）（）竹排（）（）游。房前（）（）香，屋后（）（）行。舉（）望（）（），低（）（）（）鄉(xiāng)。（）（）（）船（）（）（）尖。(8)陽光像（）（），灑遍（）（）、高（）和（）（）。(9)（）（）在前，（）（）在（），影子常常（）（）（），就像（）（）（）（）（）。(10)（）（）的尾巴（）。（）（）的（）（）好像（）（）（）。（）（）的（）（）扁。(11)媽媽告訴我，沿著（）（）的（）（），就能（）（）（）（）。(12)不久，有（）有（）的（）（），（）更（）（），（）更（）（）。(13)小鷹說：“媽媽，我想去（）那邊（）（），您帶我去（）（）？” 媽媽說：“（）那邊（）（）很美，（）（）（）（）（）。(14)（）（）畫竹葉，（）狗畫（）（），（）（）（）畫楓葉，（）（）畫（）（）。青蛙（）（）（）沒參加？他在（）（）睡著了。能讀懂短文，完成短文后的練習(xí)。（總復(fù)習(xí)四第4題）讀通短文，了解主要內(nèi)容。對(duì)照短文完成課后練習(xí)。對(duì)照短文，檢查一遍。地方。（總復(fù)習(xí)五1—4題）讀短文按步驟獨(dú)立完成練習(xí)。糾錯(cuò)，找出錯(cuò)誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正。，感悟漫畫所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：正確書寫生字及培養(yǎng)學(xué)生的幽默感。漫畫是用簡捷明快的線條勾畫出的一幅具有特殊意義的圖畫，它能給我們的生活帶來樂趣，同時(shí)也會(huì)給我們帶來一些啟示。(多媒體出示課題)二、新授：齊讀課題，在這個(gè)題目中哪些字是我們以前沒學(xué)過的?師出示卡片：“捎”“信”領(lǐng)讀，開火車讀，注意“捎”是翹舌音。生1：第一、第二幅圖寫父親在那聚精會(huì)神地釣魚，兒子想辦法不讓釣，從而保護(hù)魚兒，因此，兒子以魚兒的39。生2：第三，四幅圖寫兒子跳到水中，把信掛在了魚鉤上。通過你對(duì)漫畫的理解，你認(rèn)為兒子是一個(gè)什么樣的孩子?猜猜兒了在寫信，掛信時(shí)會(huì)想些什么?(不想釣魚，想保護(hù)魚兒)帶著這種理解，我們齊讀這封信。③用生字?jǐn)U詞，選擇一兩個(gè)說話。自己創(chuàng)作：出示課后四幅未完成的圖，讓同學(xué)想象并補(bǔ)畫上。一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇3教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)理解、分析句子。能按課文內(nèi)容填空。（總復(fù)習(xí)三第4題）讀懂句子。要求學(xué)生看清問題，讀一個(gè)提示對(duì)照句子做一題。二、讀句子，按要求回答問題。抽生回答。(總復(fù)習(xí)四第5題)讀讀句子，想一想講了一件什么事。反饋，集體討論。四、按課文內(nèi)容填空。按課文內(nèi)容填空。一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇4復(fù)習(xí)內(nèi)容：看拼音寫詞語或句子。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：正確書寫，做到把字寫干凈，到位，端正?？雌匆簦瑢懝P畫。ngzh233。ngzh233。wānn224。zh233。zh233。gōu看拼音，寫詞語。ningtǔshānd224。zh232。ngshēngkāim233。ngsh233。usēnl237。ngyu232。nmek224。nbǎob232。jǐ()()()()sh224。dujiǎodǎsǎo()()()()（2）、學(xué)生書寫。二、讀一讀，連一連。ib224。nglǐ敬禮一片(pi224。懷抱一面(mi224?！把馈惫灿泄P，第2筆是?！白印惫灿?筆，第2筆是 ?！靶摹惫灿?筆，第2筆是 ?！榜R”共有 筆，第2筆是 ?！伴L”共有 筆，第1筆是 。“正”共有 筆，第3筆是 。“力”共有 筆，第2筆是 ?！伴T”共有 筆，第2筆是 ?！胺健惫灿?筆，第3筆是 ?！拔摇惫灿?筆，第4筆是 。小記：一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇5教學(xué)目標(biāo)：掌握所學(xué)的6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母。能夠看圖說話，拼讀音節(jié)。能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字和詞語。打亂順序認(rèn)讀6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母卡片，看誰讀得又快又準(zhǔn)。（二）第二題：俺會(huì)寫。先集體認(rèn)讀，再說出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。對(duì)比謄寫，邊謄寫邊小聲念字母。一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇6教學(xué)目標(biāo)：能把詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能把兩句話合成一句話。（總復(fù)習(xí)三第1題）讀一讀詞語，想一想按什么句式把它整理成句子。把句子寫下來，注意標(biāo)點(diǎn)。（總復(fù)習(xí)三第2題）讀題明確要求。抽生說，集體評(píng)議。三、把兩句話合成一句話。秋天的田野里棉花白了。練習(xí)：（總復(fù)習(xí)三第5題）四、判斷句子的正誤并改正。討論、校對(duì)。（補(bǔ)充練習(xí)）自由讀句子，體會(huì)句子的不同語氣。反饋、校對(duì)。（補(bǔ)充練習(xí)）讀懂例句。照樣子改寫句子。一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇7復(fù)習(xí)內(nèi)容：《人有兩個(gè)寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號(hào)”》、《練習(xí)2》復(fù)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；能正確地書寫本組課文中的生字詞。（《人有兩個(gè)寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號(hào)”》、《練習(xí)2》）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)《人有兩個(gè)寶》正確、流利、有感情地朗讀課文。默寫生字：個(gè)人、有用、人才、大手、工人（二）復(fù)習(xí)《升國旗》看圖，朗讀課文。播放動(dòng)畫，我們一起帶著感情背誦課文。你們會(huì)背了嗎？指名背誦；集體背誦課文。分角色朗讀課文，教師評(píng)點(diǎn)。一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 篇8教學(xué)目標(biāo)：