【正文】 寫出反義詞。如：上（）大（）多（）去（）連線： 南 去 少 上 小 短 里 遠下 北 大 多 來 外 長近補充練習(xí)：黑白 大小 上下 左右 長短 里外 正反 出入 前后 開關(guān) 長短 高低 遠近來去 哭笑 早晚 有無三、積累詞語。先練習(xí)后反饋。說說我們還學(xué)過哪些四個字的詞語。四、給詞語歸類。句子（2課時）教學(xué)目標：能初步了解什么是完整的句子能按要求寫一個簡單的句子。能按課文內(nèi)容填空。（1）沙沙在。（哪有什么）（3）彎彎的月亮像。牛牛拍皮球。文文讀書。月月跳繩。小松鼠從樹上跳下來。小魚從水里跳出來。小馬從山上走下來。太陽從東方升起來。飛機越飛越高。[是] 我是春天。北京是我國的首都。[愛] 我們愛北京。風(fēng)越來越大。小明是一年級學(xué)生。五星紅旗是我國的國 我們愛五星紅旗。我們愛老師同學(xué)。江上有一座大橋。教室里有一位老師。[畫] 小雞畫竹葉。三、讀句子按要求填詞。獨立完成練習(xí)。反饋、矯正。復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。考查方式：如：古詩填空（課文中的古詩）： 如：根據(jù)原文填空： 如：書中的語文園地和課外必背古詩：（1）排序： 水里有一條魚。小馬畫月牙。（）鋤禾日當午，（）粒粒皆辛苦。五、句子專項復(fù)習(xí)試卷。？！”表示一句，會數(shù)句子。能夠找出文章中都有誰或按要求找出相應(yīng)的詞語。理解文章內(nèi)容，會找出相應(yīng)的句子。根據(jù)文章內(nèi)容判斷、選擇（√、）教學(xué)過程：一、教師指導(dǎo)完成閱讀短文。反饋，抽生讀。做一題，反饋討論一題?？偨Y(jié)閱讀短文的方法，講講應(yīng)該注意的地方。讀短文按步驟獨立完成練習(xí)。糾錯，找出錯誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正。說話寫話（2課時）教學(xué)目標：能根據(jù)例句仿寫句子能看懂圖意，寫一句通順、完整的話。雨越下越大。二、把句子補充完整。三、看圖寫句子。自己看圖寫一句話小組討論，看圖說話。寫下來，注意格式、標點符號，不會寫的字用拼音代替。批改訂正。第二篇：一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案20172018學(xué)年一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案第一課時（漢語拼音）復(fù)習(xí)時間： 教學(xué)目標：復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。教學(xué)過程：一、聲母能準確的認讀、正確的書寫，熟記23個聲母的位置順序。能熟練的區(qū)分形近的聲母。能熟練的區(qū)分前后鼻韻母。三、整體認讀音節(jié)能準確的認讀、正確的書寫，熟記16個整體認讀音節(jié)的位置順序。四、兩拼音、三拼音能熟練的拼讀兩拼音和三拼音，重點是三拼音的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁，掌握識字方法。寫出同偏旁的字。換偏旁成字，再組詞。第三、四課時（課文）復(fù)習(xí)時間： 教學(xué)目標：能區(qū)分音近字、形近字、同音字。教學(xué)過程；一、區(qū)分音近字、形近字、同音字。注意形近字的比較。練習(xí)：比一比，再組詞。說說易錯字的筆順?？纯瓷直碇杏心男╇y寫的字，把你認為難寫的字寫一寫。第五課時（詞語）復(fù)習(xí)時間： 教學(xué)目標：能正確的進行詞語搭配。注意詞語的積累。數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子一（雙）眼睛補充練習(xí)：一（）鮮花一（）紅旗一（）老人一（）鯉魚 一（）衣服一（）冰雹一（）機器一（）輪船 一（）馬戲一（）房子一（）燈一（）圓板形+名：例：（參天）的大樹（美麗）的彩虹（）的春天完成練習(xí)：動+名：例：（數(shù)）星星 補充練習(xí)：（）糧（）莊稼（）機器（）木球（）火圈（）衣裳（）鐵棒二、能寫出近義詞、反義詞。補充練習(xí)：稱贊（）熱愛（）附近（）驚訝（）領(lǐng)（）準確（）要是(如果)遇到（）說說下列詞的反義詞。照樣子寫詞語。（總復(fù)習(xí)二第5題）詞語補充完整，再讀一讀。課后抄一抄這些詞語。第六課時（詞語）復(fù)習(xí)時間： 教學(xué)目標：能把詞語歸類。教學(xué)過程：一、給詞語歸類。說一說。四、聽寫第四單元的詞語。能按要求把句子寫具體。教學(xué)過程：一、把詞語整理成句子，并加上標點。抽生說，集體評議。二、按要求把句子寫具體。讀句子，再讀一讀后面的問題，想一想怎樣把句子寫具體。寫下來。例：秋天的田野里稻谷黃了?；貞泟偛藕喜⒕渥拥牟襟E。（補充練習(xí)）自己讀一讀句子，找出錯的地方改正過來。五、給句子加標點。給句子加上標點。六、照樣子改寫句子。說說改寫后句子有什么變化，明確改寫要求。反饋、校對。能把句子排列成通順的一段話。教學(xué)過程：一、讀句子按要求填詞。獨立完成練習(xí)。反饋、矯正。默讀句子，思考句后的問題。三、排列句子。按事情發(fā)展的順序，試著把句子排列成一段通順的話，在句前寫上序號。錯的改正過來，再連起來把這段話讀一讀。復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。交換校對。能讀懂短文，完成短文后的練習(xí)。讀通短文，了解主要內(nèi)容。對照短文完成課后練習(xí)。對照短文，檢查一遍。二、閱讀短文，完成作業(yè)。討論，校對。第十一、十二課時（看圖寫話）復(fù)習(xí)時間： 教學(xué)目標：能根據(jù)內(nèi)容寫請假條。教學(xué)過程：一、看圖寫話。自己看圖編故事。抽生說一說，集體評議。寫好后自己讀一讀。二、看圖寫話。自己看圖自言自語地說一說。交流評議。討論一下，怎樣才能把看圖寫話寫得更好。分類裝訂：語文卷子、數(shù)學(xué)卷子、語文知識點、數(shù)學(xué)知識點整理錯題：語文整理一張卷子，數(shù)學(xué)整理一張卷子，家長抄題或打印錯題，孩子再寫一遍。家長也可以給孩子多打印幾份寫。看書上所有插圖，每個插圖說一句話。必會反義詞：遠近、左右、大小、長短、高低、黑白、粗細、前后、多少、直彎、出入、開關(guān)、里外、老少、上下、天地、進出、輕重、東西、南北形近字、多音字組詞今天課上已復(fù)習(xí)并聽寫檢測。其他同學(xué)只能說基本上全對，主要問題漢字占格，書寫不規(guī)范，期末考試書寫占五分。書上要求背的課文要會背，考試時有按原文填空。第四篇：小學(xué)一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案語文一年級上冊復(fù)習(xí)課教案杜鑫第一課時（拼音）復(fù)習(xí)時間：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 教學(xué)目標：復(fù)習(xí)字母表，能默寫大小寫字母。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)字母表。按字形相同的