【摘要】第一篇:《我的理想》習作指導教學設計 《我的理想》習作指導課教學設計 一、指導思想與理論依據(jù) 根據(jù)《語文課程標準》“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作...
2024-10-25 05:10
【摘要】第一篇:我的理想習作指導課教學設計 《我的理想》習作指導案例(六年級) 教學目標:,展開想象對自己的未來進行美好憧憬。 點拔聯(lián)系自己的興趣、愛好、向往,敢想敢說。還要耐心傾聽、進行評價。培養(yǎng)良好...
2024-10-10 18:42
【摘要】第一篇:“介紹家鄉(xiāng)的景物”習作指導教學設計 義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊 “介紹家鄉(xiāng)的景物”寫作指導 教學目標: 在口語交際的基礎上,按一定順序?qū)懗黾亦l(xiāng)景物的特點及感受。教學重點: ...
2024-10-13 15:54
【摘要】第一篇:第四單元習作指導講評教學設計 第一課時:習作指導 教學目標: 1、想一想生活中給你的啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫,都能引起我們的思考,選擇一個角度進行表達練習。 2、在習作過程中...
2024-10-17 18:51
【摘要】《神態(tài)描寫笑》習作指導教學設計范文 《神態(tài)描寫笑》習作指導教學設計1 教學理念: 中年級進行作文教學的重點和核心是激發(fā)學生的習作欲望,培養(yǎng)習作興趣和自信心,立足學生的現(xiàn)實生活,尊...
2024-12-06 01:24
【摘要】第一篇:我的課余生活習作指導教學設計 《我的課余生活》習作教學設計 茨榆山小學王秋伶 一、教材說明 本次習作是學生進入中年級的第一次習作訓練,讓學生寫一寫自己的課余生活。從整個單元組編排來看,...
2024-10-13 22:00
【摘要】第一篇:《生命》——四年(下)習作指導教學設計 《生命》——四年級(下)習作指導教學設計 一.回顧課文 1(指板書)第五單元圍繞生命這個主題安排了這四篇課文,它們主要選取了哪些內(nèi)容?我們又從中感...
2024-11-10 01:38
【摘要】第一篇:《我的自畫像》習作指導課教學設計 我的自畫像 教學目標: 、了解自我、展現(xiàn)自我,能抓住自己的外貌特征,給自己畫一張自畫像。 ,讀懂例文《我的自畫像》,了解主要內(nèi)容,初步感知圖文結(jié)合介紹...
2024-10-25 04:39
【摘要】《我的自畫像》習作指導教學設計——三年級下冊習作三東山小學?林妙真一、教學目標:1.通過《我的自畫像》習作訓練,從而獲得一個認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我的機會。2.初步掌握介紹人物的基本要領:抓住人物的整體形象、外貌、性格、興趣愛好等方面的特點。3.在自我觀察和老師指導下,寫一段介紹自己外貌特點的話,說一說自己的性格特點,記得舉一個典型事例來說明。二、教
2025-06-15 08:07
【摘要】第一篇:《生活中的傳統(tǒng)文化》習作指導教學設計 《生活中的傳統(tǒng)文化》習作指導教學設計 習作內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊《語文園地五》的《習作》——在綜合性學習過程中,我們搜集了不少...
2024-10-14 03:11
【摘要】第一篇:《“祖國在我心中”演講稿》習作指導教學設計 《“祖國在我心中”演講稿》習作指導教學設計 柴梅 教材簡析:本單元習作是在隨著本組課文的學習,去感受中華兒女的愛國情懷。在讀懂課文內(nèi)容的基礎上...
2024-10-25 03:27
【摘要】第一篇:《我敬佩的人》習作指導課教學設計 《我敬佩的人》習作指導教學設計 教學目標:、選擇一位自己熟悉的人,通過具體事例,把人物的品質(zhì)或特長表現(xiàn)出來,表達自己的敬佩之情。 2、學會運用語言、動作...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:《給國旗班叔叔寫封信》習作指導課教學設計 《給國旗班叔叔寫封信》習作指導課教學設計 教學目標: 1認識并學寫書信,培養(yǎng)樂于利用書信形式進行語言交際的興趣。 2、掌握正確的書信格式。。4...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:《我的自畫像—人物描寫習作指導》教學設計 《我的自畫像——人物描寫習作指導》 教學設計 教學目標分析 《我的自畫像》,了解主要內(nèi)容,初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。,初步領會介紹人物的...
2024-11-10 01:29
【摘要】第一篇:《創(chuàng)編童話故事》習作指導教學設計 《創(chuàng)編童話故事》習作指導教學設計 【教材分析】 這是人教版實驗教材第五冊語文園地七的習作。要求學生任選幾種動物為主人公,編一個童話故事,在此基礎上,我鼓...
2024-10-25 04:57