外研版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃合集五篇-在線瀏覽
2024-11-14 18:29本頁面
【正文】 慣和學(xué)習(xí)態(tài)度較差，自我表現(xiàn)不夠突出，我運(yùn)用了多種辦法，兢兢業(yè)業(yè)，但是由于學(xué)生基礎(chǔ)較差。然而，學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)還是存在很大的興趣。教師除了要培養(yǎng)學(xué)生的“四會(huì)”能力外，還要注意對(duì)學(xué)生的綜合運(yùn)用英語的能力的培養(yǎng)。三、教材分析第八冊(cè)共有10個(gè)模塊。在這部分學(xué)生會(huì)看到本單元的基本故事，書中的小朋友在用英語互相交流。然后是Listen and say。接著是practise。學(xué)生可以按照書中的范例，運(yùn)用前面學(xué)到的表達(dá)方法進(jìn)行交流，進(jìn)一步鞏固和提高用英語聽、說、做、玩、演的技能。在這里，同學(xué)們可以結(jié)合本單元的內(nèi)容，唱一唱，說一說，玩一玩，做一做，動(dòng)動(dòng)腦筋，使英語學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情。比如書信，海報(bào)等。做好小學(xué)階段的復(fù)習(xí)工作。語法串講：在語法串講中，重點(diǎn)講一下學(xué)生易混淆的一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去式，通過試題訓(xùn)練讓學(xué)生對(duì)于英語中的時(shí)態(tài)又更深層的了解。試題練習(xí)：只有理論學(xué)習(xí)而無實(shí)踐不利于學(xué)生的掌握，精選幾套會(huì)考試題讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過做題找出學(xué)生容易出錯(cuò)或難理解的題反復(fù)練習(xí)、講解讓大部分學(xué)生真正能掌握。五、教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)以致用。，精心設(shè)計(jì)游戲、競(jìng)賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動(dòng)，使學(xué)情趣化，給學(xué)生以愉快的情緒體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促使學(xué)生向著目標(biāo)不斷進(jìn)取。作為一名教師，要以一顆平常心去看待他們，用真誠的愛心去理解、關(guān)心他們，用無比的耐心去幫助他們，從而使他們的學(xué)習(xí)不斷的提高。（六）學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不當(dāng) 學(xué)困生大多缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的習(xí)方法，（七）學(xué)習(xí)不主動(dòng)，課堂上不能全身心的投入。因此，作為教師就要考慮到學(xué)生之間的差異，根據(jù)他們個(gè)人的具體水平情況，盡量使每個(gè)學(xué)生在課堂上都有收獲。要提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，就必須教會(huì)他們一定的學(xué)習(xí)方法在課前預(yù)習(xí)中多指導(dǎo)在課堂上多關(guān)注 學(xué)困生上課時(shí)注意力往往不集中，由于上課時(shí)不經(jīng)常舉手發(fā)言,一次又一次放棄發(fā)言的機(jī)會(huì),最后導(dǎo)致不會(huì)說，甚至不敢開口。課下復(fù)習(xí)多督促 大部分學(xué)困生都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生，他們經(jīng)常不完成作業(yè)，所以對(duì)于他們的作業(yè)本要格外的“關(guān)照”，他們的作業(yè)要做到天天批，而且每天都為他們寫幾句激勵(lì)的話語，這樣不僅使他們充分練習(xí)鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且還養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。取得家長的配合七、教學(xué)進(jìn)度安排第一周－第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作 Module 1Module 2階段性檢測(cè) 第四周：國慶節(jié)假期第五周—第六周：Module 3Module 4 階段性檢測(cè) 第七周第八周：Module5Module6階段性檢測(cè)第九周－第十周：Review Module 1Module 6 期中復(fù)習(xí)階段第十一周 ：Midexam of Module 1Module 6 迎接期中考試 第十二周—第十三周：Module 7Module 8 階段性檢測(cè) 每十四周—第十五周：Module 9Module 10 階段性檢測(cè) 第十六周—第十七周：Review Module 7Module 10階段性檢測(cè) 第十八周—第十九周：Review Module 1Module 10復(fù)習(xí)迎接期末考試 第二十周：期末考試第三篇：外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)六年級(jí)上英語教學(xué)計(jì)劃趙俊彩一、教材分析本期學(xué)生學(xué)習(xí)的教材為《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第7冊(cè)，全書共10個(gè)模塊，每個(gè)模塊有兩個(gè)單元，每一個(gè)模塊采取的是故事的形象呈現(xiàn)新知。另外，該教材語音、詞匯、句型與對(duì)話聯(lián)系緊密，便于學(xué)生及時(shí)鞏固運(yùn)用。二、學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)了三年的英語，對(duì)英語已獲得一定基礎(chǔ)的感性認(rèn)知,積累了不少常用單詞和句型，學(xué)習(xí)積極性較高，興趣濃厚。另外，還有部分學(xué)生認(rèn)讀能力不夠強(qiáng)，在記憶四會(huì)單詞方面有一定的困難。三、教學(xué)目標(biāo)1．逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實(shí)環(huán)境中使用英語進(jìn) 1 行活動(dòng)的積極性。3．能參加運(yùn)用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動(dòng)。5．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法；形成英語學(xué)習(xí)的自覺性，和通過英語學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)的求知欲。7．樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一般風(fēng)俗習(xí)慣。能讀寫四會(huì)單詞，并完成簡(jiǎn)單的看圖寫話。2．創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。3．合理確定教學(xué)要求。4．多表揚(yáng)多鼓勵(lì)。通過聽、說、讀、寫、唱、進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。二、學(xué)生情況本學(xué)期我新接六年級(jí)（）（）兩個(gè)
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